我是高中生作文读后感

我是高中生作文读后感

首页读后感更新时间:2024-03-20 13:47:09
我是高中生作文读后感

我是高中生作文读后感【一】

似火青春,燃烧炽热情怀。

跳动的马尾,飘舞的长发,都是上帝用心谱写的或昂扬或轻柔的华美乐章;婀娜的身姿,绽放的笑容,都是自然长久勾勒的或动感或静谧的绝妙图案。

《红楼梦》中贾宝玉说:女人是水做的骨头。假如我是女生,有似水的骨肉,我要轻轻流过所经之地,我愿竭尽所能,涤去世间污浊,当青春不再之时,我可蒸腾而去,等来世又行洁净之职。

假如我是女生,温柔与母性共存,我要用我的温柔来安抚躁动的心,用似水的柔情来滋润干涸的心田,用慈母般的胸怀来包容一切冲动的冒犯,用爱来吹散彼此心灵间的硝烟。

眼泪不一定是痛苦,微笑是上天给予的最美礼物。假如我是女生,我愿我的人生泪与笑共生。激动,我可以不顾矜持的放声大笑,也可以含蓄如热泪盈眶;痛苦,我可以用眼泪冲走一切苦恼,也可以微微一笑,像一阵清风,让忧愁烟消云散。

假如我是女生,我不会去在意我的外表是否俏丽动人,我要用美丽的心灵为别人送去温暖与欢欣。假如我是女生,我也不会在意我的身体是否孱弱,我会用顽强的意志撑起属于自己的一片天地,任它雨打风吹,只坚信,那一抹彩虹就是对我无声的肯定。

假如我是女生,无论别人对我说什么,我都不会再轻易相信。我只相信自己的眼睛看到的。自己耳朵听到的。自己的心感受到的。我不想被任何人和事摆布,不想去追求一个虚无的“最优秀”。我不会是一个什么都相信的女生,我会多多问一个为什么,学会独立判断。

双十年华,正是涌动的青春。青山葱郁,绿树如荫,散发着蓬勃的生机。假如我是女生,我不会在无聊中耗费生命,海大乃为容,我要用有限的时光来充实自己,让人生不致有太多的缺憾,点滴虽少,日而聚之,亦可荡起汹涌波涛。

人有情才称为“人”,无情者不立于世。假如我是女生,我不会吝惜丰富的情感,感恩生活我方不会厌世,懂得亲情我就不会孤单,体味爱情人生旅途才有意义。释放自己的情感,勇敢的去表露,我的人生会因此而精彩。

许多事物都是人生中的匆匆过客,真正能留在心中的又有几何?假如我是女生,我不会浪费我的情感在过眼云烟之上,我愿将我的爱恨毫无保留地倾注在可能伴随我一世的人或事上,不论痛苦还是快乐,无悔。

假如我是女生,我愿我的人生既简单又美丽,其美丽也许因为其简单,我要用简单构建起一座极美的`人生舞台,将司空见惯的人生戏剧投射上去,让人们品味其中亘古不变的世道人情!

莺莺燕语,款款多情。假如我是女生,我不会去追求变态的虚荣,不会矫揉造作,不会去追逐世俗的潮流。每一个自己都是唯一的,也是最美的,我就要做我自己,一个最真的自己,最自然的自己,我要以我自身独特的魅力来赢得人们的尊敬与追崇。

事实上,我不会成为一个女生,也不会有女生的生活方式,但人类共同的生活本性不会因性别而变更,求人之长,补己之短,正是我之所欲。

我是高中生作文读后感【二】

假如我是班长,我要认真学习,专心听课,不受别人的影响,做好作业,把书本整理好,管好自己……

假如我是班长我要提醒那些追来追去的同学,叫他们不要乱跑。如果有些同学很闷。我就主动和她谈话,使她不再烦闷。如果有些同学不做好课前准备,我就把他叫回座位,叫他做好课前准备先……

假如我是班长,我要叫那些不做眼保健操的同学做。入股不闭眼睛做,就叫他闭上眼。如果有同学不知做到第几节,我都提醒他。而做不准确的,我就利用下课时间手把手地教,脚到他会做为止。

假如我是班长,我要做老师的小帮手,帮老师拿作业。要做同学的好朋友,见到谁不会做题,我就教她,启发它。

假如我是班长……

我是高中生作文读后感【三】

假如我是班长,我会做好这个班长。

我会帮学习不怎么好的同学复习。还会每天带领同学们一起复习。每天早晨和同学们一起快乐地朗读课文。到了的时候,我每天早晨都会安排一些同学们不厌烦的作业,又能让他们又轻松又快乐的记住。

搞值日时,我会带领同学们一起搞值日,让老师不再为搞值日的事情伤心、生气。

老师不在时,我会把班上的纪律管好,不让老师为这个担忧。就像有一次,校长从我们班过,我们都在看书,没人说话。校长还表扬了我们。老师听了,别提多高兴了。

假如我是班长,我一定会让这个班是最好的。

我是高中生作文读后感【四】

一个孩子的成长成才最重要的是受家庭的影响。首先是家庭的和睦程度,这对一个孩子的影响极为深远;其次是家庭成员的素质修养,这将影响一个孩子各方面习惯的养成;还有家长教育孩子的方式方法。这些都将对一个孩子影响深远。

参加工作之前,我跟现在孩子的学习和生活几乎没有接触,所以了解甚少,基本上停留在我的童年时代。参加工作之后的所见所闻,让我很是“震撼”,而更多的则是吃惊!现在的孩子大多数都沉浸在父母的溺爱之中,我想问问,这样对孩子好吗?

孩子们的生活条件变得越来越好了,加之家长的过分宠爱,使孩子处在一个养尊处优的环境中,吃不得苦头,遇不得困难,受不得委屈,稍微有点挫折就会停滞不前。

前两天,我的一个学生早晨被他妈妈送来上学,他妈妈哭着跟我说,孩子不来上学了,说是老师在学校打他。他妈妈说她儿子怎样怎样的委屈,叫我不要再为难她的孩子了。我很惊奇,我从没打过这个学生啊,也没见过数学老师打学生啊,这到底是怎么回事呢?结果最后我一问,是生字没写会,课文没背下去!面对这种情形,我还能说什么呢?我当时就无语了。

现在的孩子,生活上被家长照顾得无微不至,基本上所有的事情都由家长包办,以致有的孩子都七八岁了还不会自己穿衣服。面对家长如此的行为,请问你是为了孩子,还是害了孩子?

学习上,家长更是体贴入微,上下学接送不说,放学回家就像神一样的“侍奉”。写作业时半天叫不上趟,就算孩子肯写,家长也要把写字用的东西全部准备好,甚至把题给抄好,只需孩子一填,这还不行,还要附带条件,写完作业后家长还要给以奖励。这样孩子读书的自觉性和主动性就没有了。

爱子心切,人之常情,但这种爱需要“度”的限制,看到这样的事情,我不仅为家长心痛,更为孩子心痛。我时常在思考,假如我是家长,对自己的.孩子应该怎样教育,怎样培养呢?我也是一个即将成为母亲的人,对于孩子的教育,我粗略的谈谈自己的想法。

生活中,我会让孩子干一些力所能及的事情,孩子自己能***事情,我绝不插手,即使他有多么不情愿。我会用我自己的行动来影响、教育孩子,让他养成良好的生活习惯和卫生习惯。孩子听话时,我会多多的夸奖他;孩子淘气时,我会耐心的劝导他;孩子做错事,我也会严厉地惩罚他。让孩子知道哪些事可以做,哪些事坚决不能做。

记得我曾经看过一个教育节目对我的启发很大。同样的家庭条件,同样是独生子女,同样的教育方法——放任自流法,唯一不同的就是两家人的生活习惯不相同,却有不同的结果,一个以优异的成绩考上了北京航空航天大学,一个高考的总分只有36分。我想假如你看过这个节目,你也会有跟我一样的感慨!可见父母的行为对孩子的影响有多大。

学习上,我不会过多的要求孩子的学习成绩,我只需要孩子养成良好的学习习惯。在学校有老师的教导,关键是放学后的学习习惯,我准备给孩子制定一个学习时间表,让孩子知道时间的珍贵,知道到什么时间需要做什么事情。

这种想法来源于我看过的一篇文章,文章中有一位成功的母亲就是如此教育女儿的。他为女儿制定了一个时间表,规定女儿每天放学后只许学习一个小时,这一小时过了就不许女儿再翻书。开始的时候,女儿贪玩,母亲没有理睬,只让他把握好时间。结果时间到了,女儿的作业没有写完,但这位母亲不顾女儿的反对坚决不让女儿再动书本。面对女儿的哭闹,母亲只说了一句,时间给你了,是你把他浪费了。从此以后,女儿每天都会在规定的时间里完成相应的事,最后她成功了。她说,是她的妈妈教会了她怎样把握时间,怎样利用时间的。

俗话说“娃娃惯,巴掌劝”孩子的成长是要被疼爱的,但疼爱的同时不能少了严厉,正确的惩罚是很必要的,就像果树需要修剪一样,否则孩子就会像温室中的植物,禁不起外面的风吹雨打。

我是高中生作文读后感【五】

??是什么初中生作文

2009年9月1日

我是一匹马,一匹雕塑的马。正昂首于龙华学校的操场上。“你看那匹马多么逼真啊!”来来往往的人总是这样说。我自豪——因为我是一匹马!

9月2日

今天,我身边来了几名学生。“你说它是什么啊!”“应该是一匹马吧!”我觉得是头鹿 ”“不对是马”…… 我真想给那个说我是马的人一蹄子。不过还好,还有人知道我是马。我仍阔步向前……

因为,我是一匹马。

9月3日

今天,一名老师带着学生们来到我身边画画。其中也有那个说我是鹿的人。只见他带着几个学生来到我面前,指着我说“你看它,多好笑!明明是头鹿,却要装作成马的样子。”其他人都跟着笑起来。我听得出,那是不坏好意的笑!但更令我痛苦的是“ 其他人 ”也包括那个,昨天说我是马的。这时,老师走了过来。我想渊博的老师会教导他愚钝的学生怎样去认清一匹马。却想不到他扶了扶瓶底般厚的眼镜。说道

“从生物学上看,这是一匹马。但是,从物理学的角度来观察,也许会有新的结果。”我不懂生物学更不懂物理学,但是我分明看到了他,厚厚的眼镜下折射出的'事故圆滑。我明白,那是对真理的背叛与畏惧。

我,是一匹马 ……

9月4日

今天,我身边又来了很多人。他们被叫做专家。他们用带着数字的绳子在我身上量了又量。最后得出结论:这!是一头鹿!一头梅花鹿!

我疑惑了,难道是雕塑师弄错了?难道是“专家”们错了?还是说,我本身就是一个错误?

9月5日

今天,一位家长带着一个活泼的小女孩从我身旁走过。“妈妈,你看那匹马多么威风啊!”“胡说,那是一头鹿。梅花鹿。“可是那的确是一匹马。”女孩觉得十分委屈。“ 不管怎么说,我们要相信科学”

我欲哭无泪。多么怀念屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”

天,晴空万里。我,咆哮如雷!身体里再也抑制不住的力量与愤怒迸裂出来在天空中形成一道霹雳,划过那黑暗的苍穹,照亮那阴惨的宇宙,让世人看清——我是一匹马!

我是高中生作文读后感【六】

??如我是孙悟空高中生作文

我真想变成神话中的孙悟空,拥有着孙悟空的神奇法力,在梦中,我变成了孙悟空,假如我是孙悟空。

我驾着筋斗云在云层中玩耍,忽然,我感到呼吸困难,我往下1看,天哪!这是什么城市,简直“垃圾国”,这座城市的污染太严重了!天空灰蒙蒙的,道路上都是又黑又臭的脏水,路旁边躺着香蕉皮、西瓜皮、食品袋,假如我是孙悟空。树木几乎没有,仅有的'几棵树都披上了塑料袋,都怪人类太不爱护环境了。

我要把它变回原来的样子了。我说:“变”。我变成了1台仪器,这台仪器可不简单,它可以回收垃圾,净化环境;我又拔下1根毫毛,把它变成树木生长液,这是只有天上才有的神药呀!我把它往下1洒,路边就立刻长出了参天大树。

“快起床上学”,这不是老妈的声音吗?原来是1场梦!

我是高中生作文读后感【七】

我盼盼星星、盼月亮,就是盼不到当班长的那一天,但是,我很失望,不过也没关系,我会靠自己的能力去征服的',我是很有自信心的哟!

假如我是班长,我会首先把我自管好的,我要及格自己,然后,在管别人,这样别人都会看的起我,这样,老师和同学们都会夸我,到那时我心里像吃一块糖那样甜......

假如我是班长,我要好好学习,成为老师喜欢的小助手,在生活和学习上,在考试之前,我会帮助那些差生复习功课,还会鼓励他们,老师肯定说:“你真是老师的好助手”。

假如我是班长,我会帮助那些留守的同学和差的同学,时间长了,他们也会喜欢上我的。这样我就变成了人见人爱的好学生了,这样我就成了一名素质高、严格强,名副其实的优秀合格的好班长了!

以后就要看我的表现了!我就等着当班长的那一天,但愿我的理想能成为现实了!

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