六年级作文读后感要求【一】
片中的母亲有爱心有智慧，为伊西娅遮蔽风雨，给她“最大限度的自由”。女儿无数次提出让父母离婚，她却总是拒绝，只为让女儿继续读书。影片中的母亲可能有占懦弱，但她对孩子的爱是不变的。我的母亲同样为我付出了很多，此刻是我回报的时刻了。或许，一个祝福、一个拥抱也会让她温暖不已。
六年级作文读后感要求【二】
最近一段时间，《神秘巨星》这部电影很红火，带着对导演阿米尔·汗的敬佩，我来到影院一探究竟。
《神秘巨星》是一部很成功的作品，各个桥段处理得都很到位。它讲述了一个家境并不富裕的印度少女伊西娅实现自己歌星梦想的故事：她发布演唱视频并得到明星的认可，却遭到家庭的反对；最后，在母亲的帮助下，她拒绝了一场包办婚姻，并获得了“最佳女歌手”的称号。这部影片，让我有很多感想。
歧视之痛
影片中伊西娅的奶奶提到，母亲生下她就是最大的错误，她只能接受一段悲惨的婚姻和一个悲惨的人生。这种重男轻女的思想虽然在中国社会基本销声匿迹，但在一些国家仍屡见不鲜。其实，不光是女性被歧视，有色人种、弱势群体也会被歧视。面对不平等的待遇，他们大部分选择逆来顺受，殊不知抗争才是正道。这也提醒我们不能戴有色眼镜看待别人。
母爱之光
片中的`母亲有爱心有智慧，为伊西娅遮蔽风雨，给她“最大限度的自由”。女儿无数次提出让父母离婚，她却总是拒绝，只为让女儿继续读书。影片中的母亲可能有占懦弱，但她对孩子的爱是不变的。我的母亲同样为我付出了很多，现在是我回报的时刻了。或许，一个祝福、一个拥抱也会让她温暖不已。
梦想不遥
伊西娅总是梦想着自己能当巨星，她用心制作视频，时刻关注视频动态，这是她成功的原因之一。事实上，一个有志向、有目标的人，只要有坚定的信念，加上他人的帮助和鼓励，梦想终究会一步步实现。而那些光说不***人 ，不管目标多么美好，梦想最终也只是水中之花。
伊西娅说：做梦是人的基本权利。这也是影片的主题。我们也要像她一样，定下目标，然后不断努力，不断奋进，在无数次的打击中蜕变，才能实现心中的梦想。
六年级作文读后感要求【三】
伊西娅总是梦想着自我能当巨星，她用心制作视频，时刻关注视频动态，这是她成功的原因之一。事实上，一个有志向、有目标的人，只要有坚定的信念，加上他人的帮忙和鼓励，梦想终究会一步步实现。而那些光说不***人，不管目标多么完美，梦想最终也只是水中之花。
伊西娅说：做梦是人的基本权利。这也是影片的主题。我们也要像她一样，定下目标，然后不断努力，不断奋进，在无数次的打击中蜕变，才能实现心中的梦想。
六年级作文读后感要求【四】
新教材课文图文并茂，书本中的情境图更是别具匠心，充满童趣，它大大激发了学生的写话兴趣及注意力。它是学生学习课文的好帮手，同时也是培养学生写话的好材料。刚开始我让学生给每幅情境图配上一句话，以此激发学生的兴趣。从说一句话到说两句话、三句话，从写一句话到写两句话、三句话，乃至一、两段话。接着利用课外单幅图让学生写话，最后就改成为连贯的三到四幅图的连环图画。此时，对学生的要求不能过高，只要句子通顺，图意能基本表达出来即可。如果出现好的优美词句，应加以表扬，从而激发了学生写话的兴趣。 二年级的写话训练是作文教学的基础。因此，我们必须加强二年级写话训练，教师作为引路人，应不断的学习和探索，使学生乐于写话，把写话当作一种快乐，从而不断提高语言文字的表达能力。为三年级作文打下牢固的基础。
六年级作文读后感要求【五】
二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的！只有在这个时候打好了基础，那以后的作文才会有保障！才会有坚实的基础。如何培养二年级学生的写话能力？《语文课程标准》中指出：对写话有兴趣，写自己想说”的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感受。由此，我觉得对二年级写话的培养首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。
二年级儿童年龄小，贪玩，必须用丰富多彩的活动把他们的注意力吸引过来，之后采取多种形式引导他们交流感受，并鼓励他们把自己的记录下来，以便在日后形成自己的习作文集。所以，问题的关键就是要引导他们走进多彩的生活--其次，要注意随时提醒宝贝记录自己的生活的体验，过期再补效果会大打折扣哦！
1、走进自然生活 每学期都要提供多次机会，让宝贝贴近自然，走进自然，感受大自然的美好风光，体验大自然的绝妙情绪，从而丰富自己的情感世界，提高对大自然的认识。如游览、踏青、爬山、采集标本、放风筝、游泳等活动的开展，使宝贝们成功的摄取了自然生活的精彩部分，经过点拨，巧妙地成为了习作的素材。
2、走进社会实践 语文课标当中提出要说"真话、实话"，只有真正处于生活中，才会有生活内容。社会生活是五彩缤纷的，让学生走进社会，体验生活中的酸甜苦辣，说真话、实话才能成为可能，。上学期我们的家委会成功组织了去星期八小镇的活动，本学期还希望大朋友们能够集思广益，多多协助我们组织孩子们进行各种体验，让学生们在体验当中记录生活。
3、走进家庭生活 有感才能发，家庭也是学生生活不可或缺的重要场所，因此可以经常搞一些家庭体验式活动，如"今天我当家""我给家长过生日"……让学生感受亲情，感受幸福，感受爱的真谛，进而丰富他们的情感世界，我以我手写我心。
4、走进学校活动 本学期我们会陆续开展小铃铛说新闻，故事共分享等主题活动。以活动为旗帜，充分调动学生参与、交流的积极性！
另外还有语文老师在指导教学时的一点尝试，也希望能够对大家有所启发！
