全命题作文扣分吗【一】
读完这本书，心中有些抑郁难平。这本书前期读着舒畅，到还能放下，中期激烈，已经把人牢牢栓住，不愿在停止，就想一直往下看，到了后期，开始请问，每个人的结局慢慢展现。平凡的世界，平凡的人，但却不平凡的生活，不平凡的感情。这本书主角虽然是孙家兄弟，但是令我感动的确实女性在那个时代魅力，秀莲、润叶、晓霞这三位女性在本书中刻画的最为深刻，他们对于爱情的追逐，对于最后婚姻或恋爱的坚持与无畏，都令我常常“抓心挠肝，辗转反侧”。这个世界有男有女，有夫有妻，谁都不能少，这样的世界才精彩，即使是如此平凡的世界，我也同样精彩。当然，本书中也有很多悲剧的人物与情节，最深刻的莫过于姐姐兰花的婚姻（不过最后终究有那么一点圆满，但是这可能就是兰花的爱情），晓霞的死。晓霞的死那一瞬间感觉让人觉得世界黑暗了，“我本身在黑暗，心中有你颗太阳来照亮我前进的路，可是你走了，这么突然，我走不动了，就在这个煤矿等你回来”。都说艺术来源于生活，生活来源于悲剧，可是我却不愿意看到这样的生活。可能我还是太年轻了吧，没有接触到那么多的磨练，也没有勇气去承受悲剧吧。
近期感觉不会刷了，生活滚滚前行，到了该看的时候自然会看。我的“晓霞”又在哪里？
全命题作文扣分吗【二】
十个全覆盖征文2015年，海勃湾区在做实做好自治区规定的“十个全覆盖”工程内容的同时，创新思路、自选动作，做活“10+X”文章，结合区情实际，率先提出“10+7”实施方案，创新性的自加压力、自扩延伸开展全覆盖惠民工程，从环境保洁覆盖、上下水管网、集中供暖、循环利用、学前教育、金融服务、公共交通覆盖等7个方面，将覆盖工程做细做实做全做好，切实从农区居民的实际需求和愿望出发，着力打造农区居民的幸福家园。
新丰村新建的公立幼儿园就是个很好的例子。过去，新丰村村民为了孩子上幼儿园的问题，真是愁得头都大了，自己村里没有幼儿园，孩子上学只能选择去团结新村周围的三所私立幼儿园，甚至更远的地方，不仅价格高，接送也麻烦。如今，孩子的学前教育问题眼看就要得到解决了，一所2层1600多平方米的公立幼儿园即将建成，村民刘凤玉激动不已，孩子上学的.问题能够得到解决，而且公立幼儿园的收费以及教育水平都将让人觉得更加满意。“我家孙子现在两岁多，正好过一年就能上幼儿园了，过去为孩子上学的问题还挺犯愁的，现在建起了这么好的幼儿园，大家都很期待。”刘凤玉说，“十个全覆盖工程真是为我们老百姓办了好事啊!”
不仅如此，在“十个全覆盖”工程中，海勃湾区还努力打造公共文化服务设施，不断满足农区居民的真实需求。如今，文化广场、免费公交、便民超市、村卫生室等公共服务设施都得到了提升提质，不仅让农区居民生活更为便利，也让村民的幸福指数节节升高。
全命题作文扣分吗【三】
位于花都区的最南面。那里湖水碧绿，树木丛生，是小朋友们的游乐区，也是大人们的好去处。
秀全公园的大门是仿古建筑。有绿瓦飞檐，有大红柱子。走进公园，一座高大、雄伟的石像便呈现在我们眼前。那是为纪念洪秀全而建立的。洪秀全是清朝农民起义军的领袖。秀全公园就因此人而得名。石像周围盛开着五颜六色的花，他们形态各异，美丽极了。
沿着石像的左侧向前走，是一条平坦的水泥路。路的右边有茂密的树林和竹林，树林里有许多老人在娱乐：他们有的在打麻将，有的在打扑克，有的在大合唱……看着他们笑容满面的样子，我不由的感叹老年人的娱乐活动可真丰富呀！另外，树林里还有一架退役的'战斗机供游人参观。
与树林仅一路之隔的是一个美丽的人工湖。湖水碧绿，波光粼粼，湖面像撒了一层层银币。鱼儿在水里自由自在的游来游去。游船你来我往，留下了一道道洁白的浪花。湖的周围有许多树。可我认识的只有大榕树和垂柳。大榕树把头伸到湖面上，好像在照镜子；垂柳的枝条在微风中飘飘摇摇，好像在向游人招手。
湖面上有一座约30米长的石拱桥，走过石拱桥，就来到了最吸引小朋友的地方—游乐场。这里可以玩碰碰车、小火车、海盗船、摩天轮等五花八门的游戏。小朋友们经常玩的乐而忘返。
秀全公园真是个既美丽，又好玩的好地方。
全命题作文扣分吗【四】
这本书火了很久，但我一直没看。肤浅的我听到如此平庸老掉牙的`书名，就产生了一种排斥感。直到最后一场当代文学史，考到这本书的简答题，羞愧又哭笑不得地在一大块空白上写下“路遥的文学作品”六个字后，我才决定要弥补内心的不安。
这本书里面汇聚了很多眼泪，愧疚的，感动的，辛酸的，懂事的，委屈的，激动的，幸福的……一本书写尽人生百态，人间冷暖，冰冷的死亡突如其来，温暖的幸福似乎酝酿已久，起起落落，甜酸苦辣，方为人生，正是平凡的世界。
这本书让我想到了红楼梦，在人物的穿插叙事和情节安排上，都有许多红楼梦的影子。作者充满感情色彩的话语的直接插入，让故事的叙述多少带点直接粗暴的感觉，但这也算是粗犷的黄土高原风了
书里的很多人都能在现实生活中找到原型，每个人面对的矛盾和挣扎，也都是现实中的我们所面临的。我们不可避免的要在时代大潮流中扮演某种属于自己的角色，也终究要面临人生中的各种彷徨与纠结，责任与担当。
但正如路遥在后记中得出的结论“只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要；即使没有收获的指望，也心平气静地继续耕种。”
我觉得大多艺术家都是悲观主义者，但真正优秀的作家应该像罗曼罗兰说的，“在看清生活的真相后仍然热爱生活。”
全命题作文扣分吗【五】
星期二，我搞值日，匆匆忙忙的，不到五分钟就完成了属于我的工作，便去老师那补习了，到放学回家为止都没在回教室过……
第二天，我哼着小曲儿走进了教室，不过很快就愣住了，大家都安安分分地坐在位子上看书，没有一点声音，安静得连翻书声都能听见。更奇怪的是，大家都愁眉苦脸的，很不开心的样子！这，大家都怎么了，怎么都不说话啊？平时可都不是这样的啊！就连最调皮的王明杰都在认认真真的看书，是不是发生什么事了啊？难道春游不可以去了？还是有同学又惹张老师生气啦？我一边想着许多不祥的可能，一边慢吞吞地走向座位。
可我就是没想到——我们班扣分了！这是我问了我同桌才知道的。我怀着一颗忐忑不安的心坐了下来，看得出，同学们都很失望。是什么地方扣了分？到底是谁？是谁给班级扣分了？真是可恶！我心中充满了疑问。
哦，张老师走进来了，“把课外书放进去！”那声音好冷啊，这还是张老师的声音吗？我看得出，张老师脸上充满了失望、生气、无奈……她看着我们，脸渐渐红了起来，一定是因为扣分的'事，肯定是扣了不该扣的分！
“大家都应该知道我们班扣分了吧，而且——是卫生扣了分，教室卫生！”张老师看着我们说道。我把头低了下来，突然有种不祥的预感，因为我昨天是搞卫生的。
而张老师见我们没反应，继续说道：“教室卫生一直是我强调最多的一块，可为什么我们还是扣分了呢？……就是因为有些同学把我的话当耳边风，值日不仔细，不认真，拿着扫把乱挥一通就自以为好了，万事大吉了。……昨天扫后面的是谁？”听到张老师最后一句话，我心头一震，啊，难道，难道是我给班级扣分了？
张老师说完便走到门旁的卫生表前看了起来，过了一会儿，有转过身来，说：“谢栩敏，昨天搞后面卫生的是不是你？”我吞吞吐吐地站了起来，点了点头。我分明看到张老师脸上掠过一丝惊讶的神色，不过这丝惊讶又立刻被生气取代了！……
我和张老师谈了许多，她讲的最多的就是万事要细心！不可以大大咧咧，马马虎虎的。是啊，要是我认认真真对待这每周一次的值日，就不会扣分了，我当时完全是应付了事，真是不该啊！
这是我第一次让班级扣了分，但我相信，也绝对是最后一次了！
全命题作文扣分吗【六】
一进公园门口，我和表妹就被多彩的游乐项目吸引，看得眼花缭乱，目不暇接。有丛林飞鼠、海洋球、碰碰车、旋转飞机……真是应有尽有。我和表妹一会儿玩，一会儿玩。半天，玩了海洋球、旋转木马、东方快车和回旋大象等十多个游乐项目。最有趣的豪华快艇。
豪华快艇每条限坐5人，三钟要50元，超过30分钟时，每分钟收2元。五个人刚好租。先交了100元押金，上船。工作人员看了看，在押金单上写上上船的——15：16。我、表妹和阿姨坐在船头，和外婆坐船尾，由我驾驶快艇。刚开始，我既紧张又害怕，一连撞了三四打船，但后来地就熟练了，绕着湖游览着秀全公园的美丽景色，吹着凉爽的风，晒着温暖的`太阳，舒服极了！才一会儿，就岸。趁机考我：“欣欣，是15：55分，刚才交了100元的押金，够吗？够，能退回钱呢？”我：“55-16-30=9（分钟），一共超时9分钟，2*9=18（元）再加上本来要付的50元，18+50=68（元），100元押金足够付了，100-68=32（元）还应该退回32元。”“够，还应该32元！”我大声地说。听了，摸着头笑着说：“还算得挺快的！”
这真是快乐的！
全命题作文扣分吗【七】
全命题作文扣分吗【八】
今天，我们班的眼保健操扣了分，受到了老师的严厉批评。
我有些不满，懊恼是哪个检查的人和我们班过不去，可是念一想，这能怪那个检查员吗？不能。如果我们每一个人都认真地做了眼保健操，那么检查员会故意和我们班过不去以至于扣我们的分吗？
找来找去，原来不怪别人，原因在于自己，我们自己没有认真做，没有认真地去看待眼保健操，甚至有些人根本没做，当然会被扣分。换做我是那个检查员，看了这种情况，我也会扣分的。
开始写检讨时，我边写边觉得老师这样做不公平，是啊，我每次都认真做了，为什么扣分时我还要写呢？当我想到集体二字时，我终于明白了，班级就是一个大集体，如果每个人干每个人的事，那么集体就团结不起来，光自己做好是不够的，还要让更多的人做好，只有做到这样，班风才会好起来，整个集体才会团结起来。
一个人来号召领导是带动不了五十二个人的，就像拉车一样，如果只有一个人在前面拉，那么，就会觉得很吃力，但如果多数的人在前面拉，车子才能够快起来，才能起到团结的作用。只有大多数人团结起来，努力做好榜样，才会带动其他人，这不就是集体二字的含义吗？
我仔细回忆着，的确，我是认真做了，但是，当时教室很吵，一个星期下来都很吵，但我并没有阻止，只是做着我应该做的，继续让教室吵下去。现在想起来是多么不应该啊，且不说我是班干部，就算是班级中的一员，也应该想到要阻止一下说话的人，起一下带头作用吧！
这次的扣分责任不全在说话的人，也不全在于没有阻止他们说话的人，更不在于检查员，这次的责任是我们全班都要来承受的'，要让我们都认识到这并不是一件小事。
分已经扣了，没有机会再去挽回了！但是扣分也未必是件坏事，它带给我们的虽然有失落和郁闷，但它给我们全班敲响了警钟，也让我明白了集体的重要性。
也许，如果没有这次扣分，我就不会自我反思，重新认识一些道理；也许，没有这次扣分，我怎么也不会明白集体的重要，不会知道自己犯了什么错误，如果不是这次扣分指出了我的错误，我就会一而再，再而三地犯下去，终而误了大事。
扣分并不重要，重要的是你是否在这次的扣分中明白了什么道理，如果不吸取经验教训，那么扣分不也是白扣？
不要用一种愤怒和烦恼的心态去面对扣分，也许有时，扣分也未必是件坏事。
