秋游保山学院作文400字左右【一】
我们去了省博物馆和徽园。博物馆是一个大型的馆，里面有许多出土文物，有青铜器,金器等，还有古代的馆材，引来无数的游客前来观看，不只只有这些，还有许多名人，画家的字画，令我们班上的人赞叹不已。我们还看了怎样盖徽派建筑风格房子的介绍，上面是270度立体观影，全是自动放映的，有人说：“在放影片时，就像一大群虫子从天而降。”哈哈，笑死我了。接下来，我们乘车去了徽园，它是不是全是徽派建筑的'公园呢？我带着疑问坐上了车。我来到徽园，里面有亳州园，黄山园，马鞍山园等，其中我最喜欢去亳州园，它里面有一条古战道，据说是曹操挖的，堆放兵器的，里面漆黑一片，所以导游和老师不让我们下去。真是惨啊！下次我让爸爸，妈妈带我去一饱眼福吧。
今日秋游，有喜有悲，喜的是学到了很多知识，悲的是不能去冒险古战道。
秋游保山学院作文400字左右【二】
早上，我吃完早餐，将昨天准备好的食品装进书包，高高兴兴地去学校了。路上，大树向我招手，花儿向我点头，云朵姐姐和太阳先生在天上散步，一切看上去都那么欢乐。
到了学校，我发现同学们有的在整理食物，有的在嬉戏打闹，每个人看上去都是那么兴奋。我听说五、六年级的'大哥哥大姐姐要去野炊，还要自己做饭，我真佩服他们。
很快，我们也出发了，大家排着队走着，就像一条浩浩荡荡的军队一样，可神奇了。在经过一座大桥时，我往后看了看，我们的队伍一直看不到尽头，真像一条长长的“巨龙”。
到了北湖竹林，唐老师刚下了一声命令：“解散。”同学们立刻几个一组，找了个地方，吃起东西来。大家边吃边说说笑笑，好不快乐。另外，唐老师还给我们摄像呢！
忽然，我看见一个大概是四五年级的同学，掏出小刀，在竹子上刻字，什么谁到此一游，我气愤地想：“我们大北街小学有一百多年的好历史，他这样做简直就是在给我们学校抹黑，还有，那沙沙的刻字声就像小竹子的哭声，如果他是小竹子，他好受吗？”不过，从竹子上掉下的绒毛弄得他直痒痒，他真是自作自受。
吃完东西，我们又来到探险成，也就是鬼屋，里面有很多幽灵，在过一个关卡时，一个幽灵卡住大家的喉咙，吓得冷汗直冒，这时，何家其转过身来握住幽灵的手说：“合作愉快！”趁这个机会，大家立刻跑出来，真是有惊无险。
很快，到中午了，大家虽然舍不得告别，但都要回家，我们只好依依不舍地离开了。
秋游保山学院作文400字左右【三】
原来，樱玲的妈妈也是魔法学院的长老，是紫色，因为封印黑玛需要很大的力量，所以只能留下一个长老，而留下的不是樱玲的妈妈，樱玲的妈妈在临终前告诉现在的长老——徐程，要保护好魔法学院的所有学生。
樱玲看完影像，便跑回家里，摸着妈妈的相片，她不相信她的妈妈已经走了，她明明记得长老说的她妈妈是去执行任务了，怎么可能会是这样？樱玲就这样想了一个晚上，也哭了一个晚上。红颜想去安慰一下樱玲，但长老说：“让她一个人安静安静吧！明天再安慰她也好。”红颜也只好这样了。
第二天早晨，红颜去安慰了樱玲，长老和全校学生都来了，樱玲还是决定去寻找七色后人，便露出了笑脸。
他们又来到了快乐草坪，突然一个黑影出现在快乐草坪上空。长老徐程知道这是黑玛，为了不让红颜和樱玲担心，长老骗了樱玲和红颜，说：“我告诉你们怎么怎么找到七色后人——橙。”长老说了一阵，“还要记住，寻找七色后人的时候不能回来，否则想打败黑玛也是不可能的了，这张地图可以让你们去寻找七色后人。时间紧迫，就让我送你们一程吧！”说完用了瞬间转移——其外。
樱玲和红颜来到了，水果乐园。哇！这里的水果可真多啊！有大的小的`，高的矮的……几把刀向樱玲和红颜飞来！樱玲使用防御魔法，红颜使用融化魔法，将刀融化了！
下次预告：这个用刀的人是七色后人——橙。原来她叫橙鲜呀！橙鲜热情的招待了樱玲和红颜。并且答应使用七色后人的魔法——水果汁，而且愿意跟他们同路。“水果汁！”橙鲜说。又一个影像出现了！这时黑玛来到，危险来临！他们将怎样面对黑玛？樱玲开发第一魔法！
秋游保山学院作文400字左右【四】
一大清早，学校已是人山人海。每个同学都带满了自己的“装备”。兴高采烈地回到学校。有的同学背上了自己装满零食的背包，有的同学穿上了自己最心爱的衣服；有的同学甚至带上了数码相机……每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。期待着向奥林匹克博物馆进发。
这天，因为是我们梦寐以求的秋游日子。所以一路上我们兴奋的像是一群鸟儿将要自由似的，可以称得上是“如鱼得水”，一会唱歌，一会说笑，一会自己想象着这次秋游会有什么好玩的，好吃的……一路上不仅有我们的歌声，还有美丽的风景衬托着。可以说是“完美无缺”啊！
经过二十多分钟的车程，我们终于来到了目的地——奥林匹克博物馆。一下车，我们原以为是一片片的草地和鲜花，谁知却是光秃秃的一片，可是我们错了！
我们走进去，发现里面的环境跟外面的环境大不相同。这里好比是世外桃源，仿佛在告诉我们“你们总算来对地方了。接着往里走，首先映入眼帘的是那一座座的雕像有：古希腊的神话中的宙斯,国际奥委会主席雅克·罗格和萨马兰奇。这些雕像刻得活灵活现，仿佛这些大人物就在我们的眼前。据需往前走，我们发现这里有很多的火炬，一个两个，我们应接不暇的看着这些火炬。这时导游阿姨说话了：“同学们，我们现在要去地下室，参观拳击展览馆。大家要跟紧了！”我们来到了地下室，发现这里有一个小型的拳击场，我们这一群男生可兴奋了，我心想道：呵呵！这里还蛮好玩的`，居然还有个拳击场！这时，我慢了一步，我们班的男生都争先恐后的脱下鞋放下书包准备冲进去。还好有老师拦着，才没发生意外。第一局，老师叫我和林小艺“PK”一局。我拿起拳套，一拳向林小艺的头打去，林小艺也不甘示弱一拳打在我的脸上，就这样你一拳我一脚地打了起来，“叮叮叮”时间到！“啊！”我和林小艺异口同声的说“怎么快！我还没打够呢！”可是，他们硬是把我给拉了下去！
这一次秋游，大家都玩得很高兴，得到了不同的收获。
我喜欢这种集体性的活动，因为它能让我们紧张的学习头脑放松下来，让学习更有效率；又因为它能巩固和加强同学与老师的关系。它是建起沟通桥梁的工程师，让师生彼此了解对方，使学习更加轻松愉快，得心应手。
