昨天早晨8点,我和爸爸妈妈一起准时观看了由王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习》。
王老师讲到,孩子在哪方面有爱好,就让孩子往哪一方面发展,不要强迫着让孩子往他不喜欢的那一科发展。假如那个孩子喜欢奥数,就算是这道题很难,他就是想的满头大汗、汗流浃背,他也不会嫌累。假如那个孩子不喜欢奥数,无论你怎么劝他,他也不肯学。老师又说,对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是要用欣赏的眼光看待孩子,发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去;如果考试没考好,你要鼓励他,让他下次努力考好。
王老师的讲座很精彩。这次演讲让我懂得了很多道理,我要用王老师的思维来端正我的学习态度,更加努力,充满自信地去学习。
今天早上,我和妈妈一起观看了湖南电视台公共频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座,我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!
今天,我观看了山东农科台的《中小学生安全知识讲座》。主要从发生地震、火灾、交通安全、传染病这四个自然灾害来临时,应该采取怎样的措施。看完后,我学会了许多避免灾害和遇到灾难时的自救方法。
主持人阿姨先告诉我们地震时应该做好的几点,
1:遇到地震时不要慌乱,要听知道人的指挥,有序撤离。
2:如果地震时正在上课,要多到书桌底下,不要站在窗外,也不要擅自撤离教室。
3:如果地震时正在家中,要躲到床或者书桌底下,抱住头部、闭上眼睛。
4:如果地震时在操场,要躲到空阔的地方,比如足球场,篮球场,千万火灾时要不要躲到树底下。然后,主持人阿姨又给我们们放了几个关于成都某学校地震时疏散的短片,疏散的都很快,很有序。还讲了火灾时,如果没时间,一定要躲进厕所等微小的空间。如果有时间,可以拿湿毛巾捂住嘴巴,撤离。还可以用湿的被子缠成一个长条,全速撤离。
通过看着次《中小学生安全知识讲座》我明白了灾难随时都会发生在你眼前,生命是如此的脆弱。遇到灾难时一定要沉着冷静,不要慌张,用学会的自救方法进行自救,来保护自己唯一的一线生命。
从校园网上观看了《环保在我家》、《低碳之旅》和《我是环保小卫士》这三个讲座,我学到了很多有关低碳、环保的知识,并且懂得了现在实行低碳、环保的重要意义。我们还将在地球上生活几十年,我们的后代更要在这个地球上一直生活下去。为了我们自己、更为了将来的一代代人,我们要从现在开始,从我做起,创造一个舒适、安全、清洁的环境,使生活更美好。
我想,我可以从以下几个方面来实施低碳、环保:
1。不用或少用餐巾纸,向爷爷奶奶学习,尽量使用手帕。
2、 继续保持节约用水的好习惯,缩短洗澡时冲淋的时间。
3、 节约用电,电器用完就切断电源;夜间不再开夜间灯;尽量少开空调。
4、 尽量减少生活垃圾,每顿的饭菜不剩下。
5、 物品的回收利用:如将旧衣裤送给需要的人;将塑料瓶和废纸、旧报纸卖给回收站;用废旧物品制作玩具、用品等。
我要做节能环保的小卫士。同时,我要号召家长、亲友一起加入到低碳、环保的行动中。
大家一起加油吧!
星期一下午,我校特地请来我们的陈校长,为我们上了一节生动有趣的法制教育课,我们可谓是受益匪浅。
个个典型的`实例,让我们了解到那些与我们年龄相仿的学生是怎样走上犯罪道路的。
在我们身边,一些同学总是犯错,屡教不改。认为:自己不是***人放火,小错怕什么。俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”从小就没有养成良好的习惯和良好的法律纪律意识,随意损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等。不能及时改正缺点,那些恶习将会根深蒂固,变得越来越严重,最后就走上了犯罪的道路。
犯罪,一关就是几年、几十年,甚至把一生都毁了。人最宝贵的就是生命,生命很美好,要是在那个阴森又潮湿的监牢里度过,多少美好光阴被浪费。不仅自己的心里会留下一个伤疤,还会连累父母担心。
我们要分清自己该做的事和不该做的事。
这次法制讲座给我们上了一堂很好的“政治”课,使我们深深感悟到遵守校规的重要性。为了我们能健康成长,为了我们美好的明天,从现在开始,严于律己,改掉不良习惯。
刘可钦校长引用了苏霍姆林斯基的话说,如果我找了一百种方法也不能改变这个孩子,那我会去寻找第一百零一种,读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感。
每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子,不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的特性。作为老师,无权选择孩子,只能选择方法。
如何对待孩子:
1.不要告诉他什么不能做。换种说法:你如果能这样做就更好了。
2.不要当众批评孩子。
3.一次只提一个要求并坚持一段。
4.家长要有和孩子独处的时间,观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。
5.要给孩子选择的空间。如:你是做三道题还是五道题?
6.鼓励孩子经过努力取得的进步,表扬具体的事件。
7.给予孩子成长的帮助与引导。如:某某在公众场合表现很好,你想不想像他那样?如果是,需要我们提供什么帮助?
8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如:活动之前与孩子先商讨。
9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通,而不应该由家长代替沟通。
今天是一个阳光充足的一天,这天下午,我刘老师给我们上了一节感恩讲座,许多同学都被感动了。
刚开始,刘老师上台便让我们开怀大笑。紧接着,他又讲了一些老师的故事。老师是一位园丁,用心血、泪水、汗水哺育着我们成长,每当我看到疲惫背景,我心中一阵酸痛,我恨不得跑过去帮老师一把。当初刘老师让我们上台和教师说话时,我却犹豫,没办法,只好在这儿表达了,老师,我们有些同学很不听话,作业总缺交,使老师的压力又多了,每天不是为同学就是为学校,连喝水水的时间都没有,老师,您辛苦了!我代表全班同学向您说声:“对不起,孩子们让您操心了。”
接着,刘老师又讲到家长,让我泪流满面,家长是绿叶,总是默默无闻地为我们奉献,可我们不懂得回报,那怎么行!在这,我也要说:“爸爸妈妈你们辛苦了!”
上完这个讲座,使我明白了什么是感恩,也让我明白:感恩不是空谈,它是需要用心和行动来表达。在社会上,学习上,我们也要懂得感恩他人给予帮助。
假期里,写完作业闲暇之余,我好玩玩电脑。可是,我家的“奔太落后了,所以经常去朋友家玩(不好意思啦)。
今天下午我们相约到王约家,因为他家有我最喜爱的《红色警戒》(简称红警),所以我恨不得一下子飞到他家去。坐在电脑前,我先打开“红警”,调出己方“美国”,再选出敌人“伊拉克”,万事俱备,只等我这个“诸葛亮”出场了!
我首先构筑好主要的建筑物,如发电站、矿石精炼场、兵营、战车工厂等等;接着筑建自己的防御工事——磁爆线圈、爱国者飞弹。刚建好防御系统,敌方就派来了几个动员兵、磁爆步兵及数辆威力中等坦克。哼!打败他们还不是小菜一蝶。我命令一部美国大兵搭起碉堡,再把几辆轻坦克调到前线来,万事OK,它们全完了。接着,根据战地需要我开始组建战斗军团:五辆光棱(坦克)、十辆磁爆、十五辆多功能步兵车、二十个美国大兵,二十个火箭飞行兵,再加上几架F12战机,哈哈——,非凡的`组合!
这时,敌方开始不断地向我方派出侦察机,这下,就得看我爱国者飞弹的厉害了。“嗖”地一下,一架侦察机完了,“嗖嗖”几下,又干掉几个。哼!厉害吧,我让他有来无回。现在,我该探探敌方的虚实了。我派出一队伞兵,可没想到的是,伞兵刚落到地面就被敌方的辐射工兵给K了。小小的辐射工兵能奈我何?看我再多给你派几次!我暗想着。我又派了四队伞兵,可都是死的死,伤的伤,这么多的伞兵只消灭了一个磁爆步兵(呜呜!惨),我恼羞成怒,决定发起总攻!
F12战机、火箭飞行兵打头(它们速度最快),坦克为中军,大兵紧随其后(还有几个工程师和己方的间碟)。我的大军浩浩荡荡地穿过树林,直捣敌方基地。坦克四面开炮、士兵机枪喷火、战机低空轰炸。在混乱中,我使出了比较“卑鄙”的两招:用工程师占领敌方的总部,然后再卖掉,不但自己加钱,还使对方无法造东西;让间碟进入敌方发电站,使敌方停电,这样敌方的一些防御设备也不能用了。这下,敌方的建筑和兵马全都成了一堆“破铜烂铁”,我再来上一阵“大开***戒”,耶!我赢了!
怎么样,玩电脑游戏既要动手动脑,手疾眼快;又要善用孙子兵法,不战而驱人之兵;而且乐在其中,一举三得。但电脑必定比不过人脑,所以现在我要好好学习,长大后为世界和平、社会发展做贡献。
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