窗外,暮色四合,楼下,琴声悠悠。我不禁停下手中的笔,感受这份蕴藏于琴声的坚持。
“咚、咚……怎么又错了,再弹,咚……”
楼下传来的这阵琴声扰乱了我做题思绪,我有些懊恼,心想,这楼下新搬来的小妹妹要练琴,而且这琴声断续生疏,这还让我怎么专心写作业啊!但看着缓缓上升的皓月,我不得不又拿起笔,重新埋进题海之中。
两月过去了,可这琴声却每天晚上准时出现在我就要复习的时候,依旧是那样断断续续,临近期末,每当这令人心生烦躁的琴声响起,就会把我的思绪击得支离破碎,终于我做了一个决定——和楼下的小妹妹谈谈。
那天下午,逶迤的薄云紧贴着绯红的天壁,刚走到小区门口,一个蹦跳的小身影就映入了眼眸,这不是楼下的小妹妹吗?我赶紧快了步伐。
“喂,小妹妹,等一下!”
只见那个小妹妹顿了顿,摇晃着的羊角辫也停止了跳跃。
“嗯?大姐姐有什么事吗?”只见她转过身来,两只水汪汪的大眼睛扑闪扑闪的望着我,樱桃似的小嘴可爱的嘟着,脸上还带着两片孩子独有的绯红。
“那个……”我甚至有点不敢看那双清澈的眸子,“你是不是每天晚上都要练琴啊?”
“嗯!”她的声音中透出骄傲,眸子也散发喜悦的光芒,我每天晚上都会坚持练琴的,虽然我只练钢琴不到几个月,可我有着拥有着成为钢琴家的梦想,我相信,只要我每天坚持练琴,总有一天会实现梦想。
“好,姐姐祝你梦想成真!”
“谢谢,姐姐,再见!”那个小身影又一蹦一跳地走了。
夕阳透过树枝的缝隙在地上散出了一个个斑点,在我的心中也落下了温暖的痕迹。
那天晚上,琴声依旧断断续续,但却不再那样刺耳,而且反到给了我一种坚持写作业的动力。
之后的两年里,楼下的琴声也由先前的断续蜕变成了如今的优美流畅,每当琴声响起,我都会感受到琴声中的那份坚持,也是这份坚持,让我学会了坚持。
思念是梦中的真,真中的梦。回忆是清澈的笛子,奏响熟悉的童谣,带我回到纯真的梦中与老屋相遇。
因为你,我的童年生活丰富多彩,因为你,我静享欢愉。
听母亲说,老屋是她出生后不久修建的,守护着一代又一代孩子的成长,对于我们来说。老屋就像一位长者,老屋不大,铺设也十分简单,却是外公用肩膀一砖一瓦挑来,精心修砌而成,耗费了外公大半辈子的心血,融入了外公年轻时满腔的热枕,进而一砖一瓦都有着温度,一家人在这里其乐融融。
外婆更是一个惜花爱花的人,她爱在老屋门前,种些花花草草,沁人心脾的花香承载着外婆对生活的热爱与憧憬,轻抚缀着露珠的兰叶,既而是冰凉而顺滑的触感,温柔了那段记忆。
早晨,赶上晴朗无风的日子,推开窗,闻闻花草之香,仰或是爬上屋顶吹泡泡,阳光下五彩冰纷的泡泡如同易碎的玻璃折射出快乐的光芒,那些泡泡也想占进老屋里瞧瞧,落在古色的木板上。
下午,孩子们都会聚在一起,围着老屋玩躲猫猫。老屋像是一位老者守护着这群天真可爱的孩子。直至夕阳地收起最后一抹光亮,孩子们才不舍的作别。夕阳下,你就容光焕发。
夜晚,月光如水,透过低低的窗照在斑驳的木板上,发黑的瓦片上,还有墙壁上映着的点点微光。
花开花落,斗转星移,历经沧海桑田,你是我心中抹不去的眷念,城市的喧嚣、浮华也无法使你的面容淡化。
因为你,我静享欢愉。
一个这样的女子,发丝飘飞时如同柳絮,嘴角含笑时宛如暖阳,眼睛弯弯的似一斜淡淡的新月。
也是一名这样的老师,呕心沥血,为了大家能做的更好,把更多的经历倾注于我们,而忘记了自己的家。
你原来是教我们的语文,上课的专注比我们听课的专注好几倍,一同与你追随语文那肆意飘扬的衣襟,聆听语文的脚步声,一圈圈的墨意散在我们的心中,久久不能平静,阳春三月的日子,阳光缓缓的洒进教室明亮的窗口,投下一方整齐的影子,是你,把那明媚带进了我们的心窗,沉醉于这些清新的文字。
那时的我们,尚未理解到你背后付出的多,只是每天嘻嘻哈哈,顽皮的时候你也会生我们的气,但是我们并不知道改悔,也没有学会懂得一位老师的不易,不懂的如何感恩。
这个学期有些转变。你当上了我们的班主任,同时也是两个班的语文老师,任务加重了,可是同学们反而更加让您操心,第一个礼拜你的嗓子就没有好过,我想这不仅是你的感冒引发的,还有你对我们的大声说话会伤声带。
我还依稀的记得您一次晚自习时与我商量当班干部的事,我们站在外面的走廊上,这时,您的丈夫走了过来:“这孩子长的挺高的。”他打量了我一下,“要听话!”我点了点头。当时并没有在意,晚上,我躺在寝室里,猛然回想起这简单的四个字“要听话啊”。不是,是什么,是针对我不听老师的话吗?不是,我从来不给老师添麻烦的,回忆起你又一次讲到你是因为特殊的原因才是接手我们的,家中孩子还在哺乳期,你必须经常回家照顾他,但又因班上的事脱不开身。
突然的,仿佛有一片树叶落到了我心灵的深处,您的丈夫的意思只是单纯的希望我们能把自己做好,不让您多操心,因为还在一个过渡期的母亲,照顾小孩已经是一件非常不易的事情了,如果每个同学都能理解老师,听老师的话,那么你一定是最开心的。
我终于明白,一颗大树,如果没有鸟儿的问候,花草的陪伴,人们在享受树荫凉爽时的赞美、感恩,再茂盛的树也会因为自身孤独的奋斗和力量而无济于事,一片园林是需要大家的互相扶持,才能百花竞放,万木争春的。
同样的,一个班级也需要大家的努力,更重要的是要有一份感恩的情来珍惜已有的事物,学会理解老师这份如同园丁般工作,或许正是因为您,谷老师,我才懂了这种感恩老师的情感。
分数这道魔圈,把我圈在了课堂上、作业上,让我失去了童年的乐趣,童年的快乐时光,使我厌倦了学习,感到生活是那么的无聊、那么乏味,分数。就像孙悟空一样,可以随时改变我的心情。当那鲜红的100分摆在面前的时候,我的心快乐得要飞了起来。当那才80多分的试卷出现在眼前的时候,我的情绪非常低落,失去了往日的活力,软绵绵的。分数不是一道魔圈,那它又是什么呢?
分数是一堵墙,把我紧紧地困在了房间里,书桌上,就像笼子里的.小鸟一样,不能在天空中自由自在的飞翔。我时常呆呆地站在窗户前,望着天空中自由遨游的小鸟,我多么羡慕它们,要是我也能跟它们一样过着无忧无虑、神仙般的生活,那该多好啊!可那只不过是梦想而已,世界上没有谁能有那么大的“神力”把我变成一只快快乐乐的小鸟。分数这堵墙,把我困得好紧好紧……
分数又是一把铁锁,把我锁住不得动弹,任凭我怎样呼唤,怎样打,都打不烂,穿不透,把我锁得好苦、好惨……
分数啊分数,我什么时候才能得到自由啊?你什么时候才肯饶过我啊?我什么时候才能释放啊?
雨,“淅淅沥沥”地下着,是老天在为我的遭遇掉眼泪吗?树叶儿,“哗啦哗啦”地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙,“呱呱呱呱”地叫着,是在为我鸣不平吗?
刺眼的灯光中,我仿佛又看见了那鲜红的110分,那张冷若冰霜的脸和那些重复多次的唠叨。
分数啊!你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束缚在试卷上面;你像一道坚固的墙,将我与轻松快乐隔开;如一座高大的牢房,将我囚于不安和担忧之中。分数啊!你到底是什么?
今天测验得了110分,为什么?是因为我基础不好?是因为我没有认真地对待考试?不,都不是,是因为考试太紧张的缘故。我怕分数考得不理想,我是带着不安的心情去参加考试的……110分!妈妈的脸晴转多云,爸爸的嘴角开始抽动。面对唠叨,我闭上眼睛,无力反抗。
暴风雨停了,我倚在窗口,留着眼泪问自己:“你真的'是那样无能吗?
又一次考试,我得了136分。
回到家里,迎接我的是妈妈的笑脸,爸爸的称赞。这是奖励吗?我想起了上次那冷若冰霜的脸,那重复又重复的唠叨。
我的鼻子又一阵酸溜溜的。
天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续地鸣着……我倚在窗前,上次的110分,这次的136分,情况是怎样的不同啊!下次,又会怎样呢?
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