怎样体现出自己的价值的作文600字【一】
这本书作者通过一个少年在成长过程中遇到的困惑，去探讨了生而为人，在我们的人生中真正重要的事情到底是什么？作者描写失去了父亲的14岁少年本田润一在生活中遇到的事情和疑问，重点在于每一章结尾舅舅写给他的信，这也是作者想向读者传递的观点，作者从历史人物、天体运动、战争、人文艺术、经济策略等领域出发，去探讨了看待事物的方法、人和人之间的连接、什么人是伟大的人？人的烦恼、过错及伟大的问题。
作者以一个长辈对晚辈的语气，用极温柔、非常耐心、很细腻的语气传达出对于生活、对于人生的看法，虽然这是舅舅写给14岁外甥的话，但里面的很多道理却是很多成年人都没有发觉的。比如在第三章舅舅提到，虽然大家都在书本上学到，牛顿从一个掉落的苹果发现了万有引力，但是有多少人去思考过这背后的过程？牛顿为什么会产生了那样的想法？看了作者的讲解以后我真的惊叹：也让我去反思，由于大环境和教育体制的原因，我们在学校学到了很多的结论，但我们在学习的过程中却很少有时间去思考结论前的过程，而这个思考过程在某种意义上更有意义更有价值，因为结论可以让我们通过，而这个思考过程却可以在很多时候指导我们的生活。舅舅和母亲的教育方式是我非常非常认同的一种方式，这本书更值得每一个家长、每一个成年人、每一个少年孩子在人生的不同阶段阅读，一定会有非常多的收获。
怎样体现出自己的价值的作文600字【二】
麻雀虽没有鹰飞的高，但他在自己的天空也飞的自由自在……，小橡树不能开出美丽的花，也结不能结出香甜的菜子，但它长的高大，能为鸟而栖息，能给游人遮阴……不管是麻雀还是小橡树，它们在自己的领地，也一样能活出精彩！
由此我想到这样一则故事，有兄弟三人，大哥擅长绘画，二哥擅长音乐，他们从小就聪慧，被人们认为是“天才”。只有三弟默默无闻，平平庸庸，于是他只有默默为大家服务，常为一家人做饭。渐渐的他在做饭中找到了快乐：他觉得为一家人做出一顿美味可口的饭菜，他会很幸福！很快乐！最终，经过努力，他成为国家一级厨师，国宴中常有他的作品。
故事中的三弟，他虽没有两个哥哥在绘画和音乐方面的天赋，成不了画家和音乐家，但他在劳动中找到了自己的位置，踏实肯干，一样活出自己的精彩！
结合我们自己，明年我们将面临中考，不管命运如何选择：我们都不要气馁，因为条条大路通罗马，三十六行，行行出状元！不管走的是哪条大道，只要我们去努力，一定也会活出自己的精彩！
也许我们只是路旁的野花，不起眼的小草，比不上芳香的玫瑰，艳丽的牡丹……，但是正是由于我们的加入，万紫千红。色彩斑斓的春天才会显得更加勃勃生机……
怎样体现出自己的价值的作文600字【三】
上帝只创造了我们的生命，却没有教我们如何去生活。每个人都有自己的生活方式，也有自己活着的意义，那么，你可否知道，你活着的意义是什么？
世界无穷之大，各色人都有。有点人活着是为了创造出一番大事业，死后为后人留下一些有价值的东西；而有的人活着只为消磨时光、无所作为；有点人看起来四肢健全，非常健康，其实他是“残疾”的；可有的人虽然四肢不全，全身疾病，看起来很糟糕，其实他是非常“健康”的。这两种人的说法看起来似乎很矛盾，但其实它并不矛盾，因为这两类人的最大的区别就在于他们之中有人知道自己活着的意义。
霍金，我想大家对他都不陌生吧？他之所以让我们家喻户晓就是因为他身残志坚，他全身瘫痪了，失去了生活自理的能力，面对这样的疾病，他不是像有的人那样对生活不抱希望，自暴自弃，相反的是，他更加的努力，他努力学习，在他的有生之年做一些有意义的事，他知道自己活着的意义，既然活着，就该不顾一切的学习、去钻研，所以，他是活得精彩的！
贝多芬，他，大家也应该很熟悉吧。双目失明、双耳失聪，在这种情况下，他选择的是什么？是自甘堕落？是抱头哭泣？是咒骂上天的不公？不，都不是，他选择的是继续他的音乐梦想，他凭着自己的感觉在音乐中享受生活，感悟生活的美好，感受活着的幸福，他以他的信念努力活着，最后为我们留下了著名的《月光曲》。
我曾在电视里看过某个片段，讲的是一个非常漂亮的女孩，她热爱舞蹈，在舞蹈方面也有很大的成就，可是一场车祸夺去了她的双腿，她以后再也不能在舞台上舞动自己了，这打击使她痛不欲生，她每日消沉，最后郁郁而终，那时她年仅24岁！
霍金，贝多芬为什么在世界上如此著名？就是因为他们知道自己活着所在的意义，他们觉得自己很重要，是世界的一小份子，既然是世界的小份子，就要体现自己的价值，即使那点价值对世界无大影响，至少他觉得自己没有白来到这世界上。
活了十几岁了，我之前一直不知道自己活着到底为了什么？可现在我知道了，活着就是要体现出自己的价值，无论你是健康的、残疾的，我们都应该活出自己的精彩！
怎样体现出自己的价值的作文600字【四】
流水擦肩而过，行云如烟而逝。没有城市的喧嚣，独立于落花笙箫中，细细品味他的风韵。
竹，他看上去清瘦而憔悴，相当于平原上的其他植物，犹如一个落魄的君子。
禾苗，正是扬谷焦灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。
杨树挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈的拥抱蔚蓝的晴空。
贪婪的蔓，不知恬耻地攀附在高大的冷杉下，一边微笑着甜言蜜语，一边噬血……
几乎所有植物，都卯足了劲，要开花要结果。
只有竹，静静地伫立其中。其实，功名利禄，如同雨露的垂爱，蜂蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费尽心机——要将每一根都变成利爪，占据大片土壤，变成屈曲盘桓的藤蔓，袒露丑陋的贪婪。他生来就是直的，不能蜷曲，他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
笑忘功名利禄，荒芜繁杂，让自己的心灵得以丰衣足食——这便是竹的精彩生活。
在那节节的空里，早已注满诗意与美丽。花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响……还有，云聚云散，花开花谢，草长莺飞，月圆月缺都是竹子蕴藏的动人诗篇。他多爱这每一秒静谧而美好的时光啊。
他深知，浓墨重彩是一种生活，云淡风轻也是一种生活；奴颜婢膝是一种生活，坦荡潇洒也是一种生活。他选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食，活出属于自己的精彩。
于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过后，仰天长笑，这边是竹子活出的精彩生活！
怎样体现出自己的价值的作文600字【五】
在挑战面前，你是否能发挥自己最大的潜能?在灾难面前，你是否能做到永不言弃?在困难面前，你们是否能团结一致，共度难关?《开学第一课》令我心潮起伏。
举重运动员刘春红，在北京奥运上，六次试举五次打破世界纪录，最后夺得金牌。那一刻，每个人的心都被震撼了，是啊，人的潜能是无极限的，看你能不能最大限度地挖掘出来。于丹教授说得好，刘春红的对手不是对方，也不是世界纪录，而是自己的极限。我们为什么不能成为第二个、第三个刘春红呢?面对这一点，我真有点惭愧。当我在一千五百米的跑道上感到力不从心、两腿灌铅的时候，当我认为自己再也没有力气跑下去而停下来的时候，我想我的潜能已经静止在那里了;当我因为思考了好久也没做出一道题而放弃的时候，我的潜能已经被我扼***了。发挥自己最大的潜能吧，你会活得更精彩!
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，凭着自己坚强的毅力和不懈的坚持，克服种种困难，奇迹般地爬了上来，挽回了自己宝贵的生命。汶川大地震，多少人因为没有坚持而失去了生命，又有多少人因为一直坚持到最后而看到了明天的太阳。再坚持一下，你会活得更精彩!
开学第一课的第三讲更是让我感动，在困境面前的那种无人指挥的团结协作、群策群力。其实无论在什么时候，我们都不要忘了集体的力量。南方的雪灾，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安宁;四川地震，正是全国人民万众一心，众志成城，才保住了几千人甚至几万人的生命。
潜能你我都有，发挥潜能离不开一颗坚持的心，更离不开我们的齐心协力和团结一致，《开学第一课》我生命的第一课，努力学习吧，同学们，知识守护生命，活出我们的`精彩!
