白老师您好!在得知初二还是您继续教我英语的时候,我的高兴和喜悦是从心里喷射出来的,因为这是我最最期盼的事。您是我心中最完美的老师,也是我学习英语的领航人。
刚升入初一英语对于我来说就跟天书一样,一串串的英文字母,它们都认识我了,我还不认识它们,读起来都费劲,更何况是背了,因为不会,所以我就不喜欢英语课。但是当我听了您讲的英语课,我竟然喜欢上了英语,上您的的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂,您用您多年的教学经验耐心地启发和引导,把我从茫茫的迷雾中解脱出来。
在后来的英语课中,我努力的学习着,背单词,学语法,由于基础太差了,期中考试只考了75分,您跟我说,分少的原因就是因为听说考试的分数太少了,基础知识还可以,让我不要放弃,努力练习听说,期末一定可以更好的。听了您跟我说的话,没考好的沮丧很快就被下次努力的心赶走了。
在期末考试之前,记得有一天,您利用下班时间,让我留下来给我检查每个作文的背诵,我磕磕巴巴的背诵着作文,当时很紧张,在英语方面我一直都缺乏自信,您看着我笑了一下,亲切的说:“别紧张,想好了在背”,看着您和蔼可亲的笑容,我紧张的心松弛下来了。之后的几个作文我很快的就背诵完成了,您对我说“你看,这不是背的挺好吗!只要你努力了,就一定能完成”。在期末考试时候我的英语考了83分,我很激动,因为我知道这个成绩离不开您的帮助!
有多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控能力的学生在您的一路呵护和提醒下,在您满含期待的眼神中,一步一步的走过来的,我会跟随您的脚步,逐渐走向成功的!
您对我们的关心是用语言无法表达的,就像诗人所说的:
四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”经历了风雨,才知道您的可贵,走上了成功,才知道您的伟大。在这样的一个特殊节日里祝所有教师节日快乐!
在第32个教师节来临之际,吉林省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布2016“吉林好人•最美教师”的先进事迹。吉林省委常委、宣传部长高福平,省人大常委会副主任车秀兰,省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。全国优秀教师代表及省内部分高校、中小学的学生代表等近800人参加发布会。
活动现场,主办方通过播放人物事迹短片、现场采访的方式,展示出“吉林好人•最美教师”立德树人、严谨笃学、无私奉献的感人故事。同时,活动组委会还号召全省教育工作者以“最美教师”为榜样,学习他们立足本职岗位,自觉践行社会主义核心价值观的优秀精神品质和高尚师德师风,充分展现教育新形象,传播社会正能量。
他们中有面对一群特殊孩子的“渴望”,风霜雪雨二十余载,不离不弃,只为教书育人尽责任的松原市特殊教育学校特教教师刘雪莲;把“献身教育事业”做为自己人生的座右铭,资助贫困学生,无私奉献的辽源市第五中学教师刘新昕;为儿子做了10年康复训练,用心记录学生成长,热衷慈善活动的安图县安林中学教师孙文晶;以“快乐教学的课堂模式”生动了三尺讲台,将苦难转化为快乐的镇赉县第一中学教师周兴亚;跨学年、跨地区教课,将学生引进快乐学习的殿堂的长春东师中信实验学校教师降伟岩;学生称他“引路人”,农民称他“贴心人”,把论文“写”在大地上,辛勤耕耘、默默奉献的吉林农业大学教师胡文河;教学上严谨、苛刻、缜密,生活中“爱生如子”的吉林艺术学院教师胡连华;十七度寒暑,不忘初心为学子的农安县前岗乡永德小学教师郭晓英;患癌症15载,不抛弃不放弃,坚持工作在教育一线的延吉市延新小学珠心算教师崔京玉…… 每一个“最美教师”的感人故事,都谱写着一曲曲“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的人生赞歌。
“我只是做了一个老师应该做的,只要有孩子需要我,我还会在那里坚守下去。我唯一的想法就是,有朝一日让山里的孩子都能上得起学。我相信知识能够改变命运,希望孩子们能早日走出大山。”坚守山村三十载,默默践履着自己承诺的桦甸市二道镇中心小学教师梁淑华说。
获奖教师们的事迹深深打动了在场的观众,整场发布活动充满着温情和感动。“‘师者,所以传道受业解惑也’。我觉得一个好老师,就应该像韩愈《师说》里说的那样,传授知识,解答疑惑,教学生做人的道理,并相互成为好朋友,这是我心目中的‘最美教师’。”长春工业大学经济管理学院国际经济与贸易专业学生聂根慧说。
据了解,2016吉林好人•最美教师活动自今年5月份启动以来,通过各地区教育部门选送、群众推荐、各学校上报等方式,共评选出了239位候选教师。经过初选和终选,共评选出10名“2016 吉林好人•最美教师”获得者,1个“最佳团队奖”获得者。本场发布活动将于9月10日晚19:30分在吉林教育电视台播出。
俗话说:一日为师,终身为父。每一位老师都像慈父一样,对我们恩深四海。夏末秋初,教师节随着桂花香悄然而至,又勾起了我对您的思念。
“叮铃铃、叮铃铃……”,随着清脆的上课铃声,我们迎来了您。您是个非常漂亮的女老师,您有一头乌黑亮丽的长发,一双大眼睛炯炯有神。我还记得,您第一次来我们班的时候,胸前抱着一个大大的文件包,走进我们教室,向我们弯腰行礼:“同学们,大家好!”那声音很甜美,至今,我仍然记忆犹新。我们互相问好后,您开始自我介绍,您先在黑板上写上您的名字,您先写了“赵”,然后说您叫赵正梅,是华南师范大学大四的学生,是来我们学校实习的,这是第一次走上讲台,给学生上课,希望我们能喜欢。其实,当初我根本就没仔细听您说的是什么意思,只是觉得您的粉笔字特别漂亮,同学们也都是觉得这个您很漂亮、很有趣。小学三年级的小孩子,都是三分钟的热度,很快,同学们趁您转过身在黑板上写字的时候就在下面吵闹起来。这时,您没有生气,只是笑着说:“老板,给我来一斤鱼。”全班哄然大笑起来,接着您又像小孩子一样,把食指放在嘴边,说道:“嘘,别吵了,看着黑板跟着老师读生词。”这一招还真有效,同学们停止了吵闹,跟着您读起来了……那一节课后,同学们很快都喜欢上了您,下课了也都拉着您一起玩游戏。可惜,您只教了我们三个月,就告诉我们要回大学读书去了,当时,同学都哭闹着不让您走,都不明白为什么您还要读书呢?送您的时候,很多同学都哭了。您上车的时候,我看见您转过头用手擦了下眼睛,当时还以为是您眼睛进沙子了,现在想想,您也是舍不得我们,用手擦快掉下来的眼泪。
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
时间过得真快,转眼间,我都已经上初二了,您现在在哪里,还好吗?教师节到了,祝你教师节快乐,在教育战线上“桃李满天下,春晖遍四方”。
满含激情,我观看了由xx电视台举办的xx年大型公益活动最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。
虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘xx。她面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么,但是刘老师教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。其中,她所教过的学生王启升曾获xx年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神,是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。
还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王xx、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王xx、致力于残疾人公益事业的美术教师王xx、以“爱”为主线,先当父母,后当老师的仝xx、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘xx、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张xx、37年扎根山区的教师张锦xx……他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。
在家庭里,为人父母是大,孩子当然是小。大人要为孩子设定未来。孩子刚刚牙牙学语,就开始为孩子设定了某种模式:自己不懂音乐艺术,甚至五音不全,就为孩子铺设艺术的殿堂,让孩子学钢琴学古筝;自己初懂外文字母,甚至记不住几个外语单词,就为孩子铺设出国的道路,让孩子学外语吃西餐;自己未曾游历出国,就为孩子搜集国外名牌大学的照片,让孩子心中装上梦里的蓝图。做大的,不容易,凭借一点小聪明或者人脉关系,赚上一点钱,时刻想着孩子不应当比别人差。
在学校里,为人师长是大,后生憧憬未来,就大言不惭地指点江山,就开始为青年指点人生:我们的历史积贫积弱,只能是步西方后尘,不能重复历史的错误;我们的科技一片空白,只能是模仿抄袭,无法跳跃现有的阶段;我们的文化陈旧落后,只能是抛弃更新,唯有割断历史才能创造未来。
在单位里,为人领导是大,哪怕就是个班组长,也会受到下属崇拜敬仰,就居高临下地演讲:从业的天职是服从,政治的核心是服从,专业的要素是服从,效率的要求是服从,学会服从就是宗旨,学会服从就是服务。
很难为了,做什么,为什么,都有固定的模式,这样的模式就会产生出必然的模式宝塔吗?未必啊。
为人父母的,哪一个孩子,真的是按照你们所规定的模式,造就出来的人才?你自身经过了相当的努力没有实现的愿望,让你的孩子来完成,尽管是骨血,但是不是你所寄予希望的年代了。孩子,还可能成长得比你与预想的还要杰出,但是,不是走你所铺就的路。
为人师长的,更不应该觉得自己读了一点孔孟之道诸子百家,吃了几天洋饭,看了几本洋书,把国家的传统贬低的一无是处,更把贫穷的工农大众贬低的缺乏素质,自称为精英分子,把你心目中的民主模式,在青年人面前鹦鹉学舌,误人子弟,害国害民!
为人领导的,官场的.几千年形成的模式,权力角斗,服从皇权,还能够欺骗下去吗?服从,是需要的,但是,服从的是法律制度,服从的是职务约束,不是长官的个人指令,倘若是服从了你个人的独断专行,说不准就会跟着你倒霉吃官司啊。
依大卖大,应当说是一种比较负责的传递方式。在各行各业,都有经验积累的数理逻辑人文哲学,有待于革新,有待于创造。凡是束之高阁的模式,都应当适应发展的形势,不然就没有用途。为后代,少一点指教多一点启发,恐怕是更有益处。
发布活动现场通过播放短片、现场采访以及歌唱表演等方式,生动展示了“吉林好人·最美教师”的动人事迹和崇高精神。获奖教师纷纷表示,要把这项荣誉作为自身教书育人的前行动力,在坚守本职岗位的同时,争做“立德树人、严谨笃学、无私奉献”的教育工作者,并以此展现教育新形象,传播社会正能量。
梁淑华:无悔真情献山村
她从大山走来,是大山的女儿。教师是她职业,她对大山里的.村民有着割舍不断的情缘,她的骨子里蕴藏着对山村百姓深深的挚爱和无限的感激。30年的坚守,坚守在偏远山村这块贫瘠的土地,默默地践履着自己的承诺:无私奉献,不误人子弟,山村教育是她职业生涯的主旋律。梁淑华说“我就是做了一个老师应该做的,谁在那都会这样做。但我会在那坚守下去,只要有孩子在那里我就会坚守下去。”
降伟岩:远赴四川地震灾区的支教教师
降伟岩,2009年2月,积极响应国家号召,克服各种困难,随吉林省第二批赴四川黑水地震灾区支教团来到四川省阿坝藏族羌族自治州黑水县芦花完小支教。作为首批小学支教教师,降伟岩也是吉林省唯一去四川地区支教的小学数学教师。降伟岩老师克服了余震威胁、高原反应、停水、停电、断网、饮食不习惯、住宿条件差等各种困难,结合藏区特殊情况和孩子的实际情况出色地完成教学工作。降伟岩告诉记者,“到了当地条件确实很艰苦,我就想,要尽可能地发挥自己最大的作用,不仅仅给学生们带去数学知识,还要给学生们带去希望,走出大山,这比给他们上一节数学课更有意义。”
获奖教师们的事迹深深打动了在场的所有观众。吉林工业大学的学生佟昊说:“这些‘最美教师’的事迹使我非常的感动,在他们身上我能看到一种力量,这种力量同时也激励了我。我要向他们学习,这些老师都非常伟大”。
在一个酷热的黄昏,太阳高高的挂在天空,炽烤着地面;风如魔鬼般咆哮着,乌云满布,小鸟凄凉的叫着:“凄凉啊,凄凉啊。”,散步的小狗,悲伤的看着你,似乎在为你哀悼。在这个黄昏,四年级下期,期末模拟的成绩出来了,我拿着这张打满红叉的试卷往家里走,我的双腿就像灌了铅似的,走一步仿佛就要用尽全身的力气。我的眼眶充满了泪水,我哭了,我相信换做是谁都不会接受这样子的分数,我又害怕又难过……
我回到家里,哭着告诉妈妈,我没有考好!“说了妈妈一定会揍我的,我今天看来连晚饭都吃不了了。”我心里不禁想到。但是事实和想法完全不同,妈妈听了我说完后,竟然没有打我,反而擦了擦我的眼泪,对我说道:“你看这次的错误,其实大多数平常都是会的,这些错误是因为粗心而造成的,下次考试,我相信你不会粗心,可以考好的。失败时,可以哭,但是更重要的是,找到失败的原因,化哭泣为动力,这样才能成功。”妈妈耐心的教导着我,听了这些话,我一下子恍然大悟。
在妈妈的教导和我的努力下,我终于在四年级下期的期末考试中取得了优异的成绩。哭泣在我们的人生中必不可少,但是在失败面前,我们不能顺流而下,而是应该吸取错误的原因,化哭泣为动力,逆流而上,我们要让泪水使你更加强壮。
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