看西游记写作文【一】
一个夏天的夜晚，爷爷、奶奶跟小丁丁吃完晚饭后在院子里乘凉。爷爷坐在竹椅上，手拿蒲扇，一边扇风，一边给小丁丁讲故事。
爷爷的故事可真多。他给小丁丁讲了牵牛星跟织女星的故事，还教小丁丁意识北斗星、北极星、河汉……。
天上的繁星亮晶晶，它们朝小丁丁眨着眼睛，仿佛在说：“嗨，小友人，你要不要到天上来玩?”小丁丁多想变成一颗夜空中闪亮的星星啊!
看西游记写作文【二】
夏天的太阳发出强烈的光，使树都像烧焦了似的耷拉着脑袋。
我一边吃着冰棍，一边蹦蹦跳跳地往公园边跑。忽然一阵清香飘进了我的鼻子。我想﹕这是什么东西，这么香？于是，我沿着清香来到了公园的池塘，一朵朵荷花展现在了我的眼前。
荷花的大部分花瓣都是粉红色的，在花瓣的顶尖是白色的，中间的莲蓬是绿色的。荷花的姿态也各种各样。有些荷花还是一个花苞，好像马上就要开放；有些荷花的花瓣半张半合，像是一个害羞的小姑娘；还有些荷花已经全部绽开了，就像朝天绽开的烟花，美丽无比，一朵比一朵美。上面还飞着蜻蜒和蝴蝶。
荷花的下面还有绿色的荷叶，荷叶圆圆的，上面还滚着露珠有些小孩还从池塘里摘了一片荷叶顶在头上，这样可以避免太阳把自已晒成“黑人”。原来荷叶还有遮阳的作用。
远看池塘里的荷花和荷叶，让人不由地想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
看西游记写作文【三】
暑假里，我去了荷花池塘观赏荷花，在无限的荷花中，我仿佛自己也是一朵荷花。
荷花好似一位窈窕淑女，荷叶则是一位彬彬有礼的绅士，它们在风中翩翩起舞，只跳属于它们的舞蹈。
风突然停了，荷花、荷叶停止了舞蹈，在对游客们打招呼，在说：“你好，各位朋友。”我看见了，看见荷花在对我笑，仿佛在说：“你好呀！小朋友，你来是要欣赏我们吗？”
风又来了，荷花把自身的香味散发出来了，我陶醉了这种香，因为这不是普通的香，这是一种自然的香，让池塘周围的游客心旷神怡。被拥挤的老爷爷生气万分，但闻到了花香，他消了气；丢失了东西的叔叔十分的着急，但是闻到了花香，他原来着急的心情，舒缓下来，开始慢慢的寻找；哇哇大哭的小妹妹，闻到了花香，也停止了哭泣，小女孩的妈妈夸小妹妹是个坚强的孩子。
风再次停了，荷花、荷叶在池塘里静静的入睡了。
看西游记写作文【四】
夏天来到了，热气笼罩着大地，只有满池塘的荷叶令人赏心悦目。
绿色的荷叶把池塘整个儿填满了，有大的，有小的，有高的，有低的，错落有致。当一阵微风吹过，荷叶就会泛起层层波浪，一直向远处延伸过去，非常壮观；当阳光映照在荷叶上时，就会显得格外清丽，给人带来满目清凉。
荷叶上经常会有小动物路过：艳阳高照的时候，青蛙会在荷叶上唱歌，蜻蜓会在荷叶上自由自在地飞翔。刮风下雨的时候，荷叶是一柄大伞，一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
有时候，我会跟着爸爸、妈妈出来散散步。每次经过荷塘边，我都会停下来，欣赏荷塘里成片的荷叶。有时，我会发现几条小鱼在荷叶下做游戏，玩得可开心了。我想：如果我也是一条小鱼，也可以在荷叶下快乐地游玩，享受那无忧无虑、自由自在的天地。
夏天的荷叶，真是美丽啊！
看西游记写作文【五】
《西游记》是我国古典文学的一座丰碑，与《三国演义》《红楼梦》《水浒传》并称我国“四大名著”。
书中所描述的各路神佛，魑魅魍魉，惟妙惟肖，它向我们展示了一个瑰丽绚烂的神魔世界。
从我第一次接触《西游记》，由一本充满幽默风趣的连环画，到如今只有注解的著作，我对其所描述的故事和表达的思想有了一定的认识，不再如儿童时期单纯的喜爱看猴王脚踏凌霄，大闹天宫了。
鲁迅先生曾评价过“什麽皆有情，精魅亦同世故，而玩世不恭之意寓焉”，《西游记》中，九九八十一难，每个故事中风趣，幽默的故事并不只是“故事”，它反映了现实社会即作者所处时代的扭曲与缺失。
在唐僧师徒取经的路途中，不难发现，很多妖魔都是有“后台”的，他们大多是那些神佛的弟子或坐骑，每当孙悟空挥棒欲“为名除害”之时，那些神佛一句“大圣，手下留情”，便可既往不咎，而那些没有“后台”的妖魔则“死于非命”。孙悟空在《西游记》中，算是一个积极的“革命分子”，然而对这样的环境也是无法改变。这无不反映了当时社会，朝廷中多数人，为官不正;再如，第七十八，七十九回中，唐僧师徒路经比丘国，比丘国王为妖魔所缠，国王听信谗言，欲将一千一百个孩童的心肝作为药引，故事看似荒诞，夸张，但它却真实反应了现实社会中，皇帝的昏庸无道，想问“周幽王烽火戏诸侯”，“秦始皇焚书坑儒”，“隋炀帝弑父***兄”······这些历史君王，哪个不是更加的“匪夷所思”?
《西游记》所描述的是一个扭曲的病态的社会，对于现实社会，借用当代作家余华的话说“与现实的荒诞相比，小说的荒诞真是小巫见大巫了。”
