人文书籍读后感作文800字(文学名著读后感800字)

人文书籍读后感作文800字(文学名著读后感800字)

首页读后感更新时间:2024-03-04 18:26:03
人文书籍读后感作文800字(文学名著读后感800字)

人文书籍读后感作文800字【一】

读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的是爱,最多的爱。读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?

有句话说:“活在当下”。其实,每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大,基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年,仍然有自己选择的机会,是选择努力踏实地度过还是空虚而归,全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间,没心情(其实我知道这些都是找借口。

既然经常思考,我想这件事很快会提上我的生活日程的。

每看到书上的某一个片段,总在不停地在反思自己,自己在对待学生的态度,对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了,平凡得没有一双慧眼,去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手,把学生引领到更加广阔的天地中去。

工作几年,能够得到学校领导和家长的肯定,心里自然很高兴,但又觉得自己做得实在是太少了,有点愧对家长的信任,领导的表扬。

“公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的`专业”等等,新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持,所谓勤奋,所谓的所谓。教师自身的前进动力,外在的推动力.不论怎样,都去做一个问心无愧的教师,努力的教师。

《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。

《教师人文读本》给了我很多新的启示,我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后,让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!——教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

人文书籍读后感作文800字【二】

影片中,一位妇女在公厕中盛了水之后,便扬长而去,在一旁的水龙头却一直“哗哗”地流水。此时此刻,我听到的仿佛不是流水的声音,而是水龙头凄惨的哭声,水管流失的已不再是自来水,而是一种责任。中国的淡水资源本来就少得可怜,只有全世界淡水总量的百分之零点三,要是人人都像她这么浪费,那么这些水怎么养活中囯十三亿人囗呢。开是一种需求,在你用完水后,关更是一种责任,不要让水龙头哗哗流泪。

然而,在现实生活中,这样的例子也是随处可见,就连我自己也有时会浪费水。一个万里无云的大好晴天,我拿着刚领到的零花钱出去玩,握着这左盼右盼才盼来的零花钱,我心里真是乐开了花,天有不测风云,突然间我得上厕所了。我赶紧往家跑,“来不及了,来不及了。”终干天无绝人之路,我看见了一个公厕,这时的`我仿佛是见到了救星一般,撒腿就向公厕跑去。小完便,洗完手,便转身要走。“小朋友,你没关水龙头,这样子很浪费水的。”我转过身,原来是公厕的保洁工人。我又看了看正不断流水的水龙头,既害羞又愧疚,赶忙把水龙头关了。“以后可得注意了,水是十分珍贵的,在中国水资源本来就很少了,要是再浪费的话,不久后,水就会和石油等价了,到那时,用水可就没那容易了,所从,我们应该从现在就做起,珍惜水源,永远地避免那一天。”我红着脸点了点头。这时,我知道了,浪费水就是在浪费生命。回家路上,我想了很多,也明白了很多。原来,在我平日里用的那些晶莹剔透的自来水并不是取之不尽,用之不完的,地球上的水如此稀少,而我却一点儿也不知道节约。从这一刻起,我一定会好好的珍惜水源,不再让它流失。节约自来水的同时,我们也不能污染河水,要让小河恢复到以前那张整洁的脸,让它在河床中尽情地奔跑,到那时,河水也一定会像纯净水一样甘甜可口,渴了就再也不用烧水了,直接去小河捧两囗水喝,多方便啊。但如果人们继续污染水源,那么,世界上最后一滴水也许真的是人们的眼泪。

水孕育了我们的生命,就像母亲给了我们生命一样,所以,我们要像珍惜母亲一样珍惜水,让它源源不断地流下去,孕育更多的生命。

人文书籍读后感作文800字【三】

其实,我也有这样的'经历。那是去年的一天,我学好小提琴,上了203公交车,也许是我站错了路牌,公交车向车站驶去,刚开始我没在意,后来发现不对劲,原来的路跟现在的根本不一样,我连忙问了驾驶员叔叔:“叔叔这辆公交车开往哪呀。”

“东站。”驾驶员叔叔漫不经心地回答,“什么”我禁叫到,“我乘错车了。”看来只好走回家了,“可是。”到站了,我顿时六神无主,原来那些记着的路线也飞到了九霄云外。“小朋友,走错路了,没事,给。”说着给了我一元钱去乘车。我抬头一看,原来是一位叔叔,我连忙说了声:“叔叔谢谢。”这时,我觉得全身很温暖……

我正要乘车,“唿……”一辆电瓶车驾到我眼前,原来是张老师,他对我说:“我看见你乘错了车,来送你回去。”说着,抱起我,把我送到了家……

关心,靠几个人,不行,要大家一起传播,关心,可使世界变得更美好!

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