二年级感言感想的作文【一】
下午第二节课，我们全班同学观看了《永远的雷锋》特制节目。雷锋叔叔那种先人后己、助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象。
雷锋出身贫苦，他的父母、兄弟姐妹都悲惨死去，他成了一个孤儿。他觉得没有共产党、没有***，就没有他的成长，所以他怀着一颗感恩的心，时时处处帮助他人，为别人分忧解难。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”是当时的真实写照。
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。看了节目，我记住了抚顺这个地名，在那里，处处都体现雷锋精神的足迹。“雷锋学校”、“学校税务”“雷锋街”、“雷锋班”、“雷锋连”，雷锋精神无处不在。“藏北高原的雪莲”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和抚顺“百姓雷锋”代表洪博、洪玉兄弟等，他们的先进事迹感动了我们，震撼了我们，他们都是我们学习做人的好榜样。一个雷锋倒下了，千万个雷锋站起来了。从他们身上，我深深懂得了，我们应该从现在开始，多做好事，时刻想着多帮助别人，学习雷锋叔叔毫不利己，专门利人的伟大精神，做中华民族的优秀接班人。
看完《永远的雷锋》，想想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，经常为了玩电脑荒废学业，被爷爷奶奶批评；在学校去卫生区扫地时，我还常常偷懒，装模作样地糊弄老师和同学，把方便留给自己，把麻烦扔给别人。真是太不应该了！
今天，《永远的雷锋》教育了我，雷锋精神感动了我。不以善小而不为，我们要继承和发扬毫不利己，专门利人的崇高品质，走雷锋的道路，做雷锋式的好孩子。
二年级感言感想的作文【二】
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中！
二年级感言感想的作文【三】
当我看了《地球上的星星》这部影片时，明白了一句话的真正含义：“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，教师的态度有时会决定一个孩子一生的命运。每一个孩子都是平等的，在他们每个人的身上都会有不同闪光点，作为教师应该接受学生的特点，只有教师这样做才能有支持学生的后续动力。而不是用老师的严厉来再一次打压学生，让学生造成极度的不自信。
影片中的依翔是一个与众不同的孩子，他喜爱画画、很有爱心、能够用平时在地上随意收集的“废品”再制造出一个水上飞机的小模型。可无论他怎么努力都学不会课本上的知识，因此他在老师们的眼中最差的、父母眼中变成了没有希望的、同学眼中变成了被嘲笑的人。最后依翔变得自闭，连最喜欢的画画都放弃了。从先锋三位一体的`角度来分析：
1、现象：孩子极度缺乏自信、安全感、认为自己是不被喜爱是被所有人抛弃的。
2、根源：周围的人对他的影响，压制他的成长规律。
3、本质：四大关系遭到破坏，从父母、老师、同学对他的影响，慢慢的变成对自己的否定。
古语云：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。依翔的千里马就是位新来的美术老师，他的做法：
1、他鼓励依翔，为他树立信心，用创新的方法去教依翔学习。
2、宽容处理孩子所犯的错误，一句关心的话语，对孩子来说都是莫大的鼓励。
3、这位美术老师举办了一个绘画比赛，依翔取得了第一名，这时所有的学生为依翔喝彩与鼓励，同时也修复了与同学之间的关系，在后来依翔能够与与同学打成一片、友好相处。
4、当这位美术老师为依翔付出了这么多之后，依翔做出的巨大改变，让依翔的父母也有了对自己孩子的新认知，同时也是非常感谢这位美术老师的。
5、四大关系得到了修复。
如果每个教师都有美术老师一样的爱心和责任感，善于发现孩子的光芒，那么，教育的很多问题就能迎刃而解了。也非常感谢这几天老师们为我们讲解三位一体，让我得到了这么多的养分，争取在以后的实践过程中能够做的更好。
在很多人眼里小伊翔算是个问题儿童，他爸爸妈妈用哥哥的标准来要求他。却不曾走进他的世界，倾听他的内心……
他在家庭与获得的是一次又一次的打骂、侮辱、讽刺、嘲笑。继而对亲情失望，对自己绝望……
直到后来遇到了真正有爱的老师，才改变了伊翔的命运。老师在发现问题后，用心良苦去深究背后的真正的因，亲自家访与父母沟通，与校方沟通，专门为他编制美丽的谎言给伊翔自信，激发他的潜能，让他的生命从黑白变成彩色。真的特别特别伟大！
影片看哭了很多家长，我想这眼泪里有对伊翔的同情，也有自己对孩子的深深自责……
我看到了田校长也擦眼泪，他也说这个影片看了十几遍。我想这眼泪是对孩子接受不到个性化教育深深的心痛与惋惜！
作为家长，被深深感动！
愿意多学习教育方法，配合学校，给孩子自由的成长空间。
感恩所有老师们的付出。
首先，我为我能为孩子选择先锋学校而感到欣慰和自豪，我相信这也是众多家长的心声，先锋学校学习的大环境和教学理念真的挺好，和其他学校相比，我们的孩子在教育引导方面已经快其他学校了一步，甚至更多，大家想想，在这样的环境下，孩子们是学习的时间多，贪玩的时间少，试想想，如果把孩子放到我们身边，每天的接接送送会让很多家长束手无策，学习的时间少，玩儿的时间多，还有大堆的作业！对孩子来说压力多大！让孩子在快乐中学习，让孩子在学习中快乐！让孩子自发性的学习！也打开了孩子喜欢学习，爱上学习的开关！今天学习后，心里很触动！用品德引领行为，用行为升华品德！说话就是种种子，种什么种子接什么果实！我们家长也要用好的品德来影响孩子！做孩子的榜样！种下感恩，收获感恩，种下抱怨，收获抱怨，愿我们所有的家长口吐莲花，绝不抱怨！感恩先锋学校所有的老师！
每一个孩子都是上天赐予的星星，组成璀璨生辉的星空。不懂你，是因为爸妈还不曾走进你的心灵。从婴儿时的欣赏和赞许，到童年喝斥责备。积极的力量从什么时候开始偏移？虽然爱不曾离去，但却丢了启迪的钥匙。同样是一片土地，却分贫瘠和肥沃。同样是一粒种子，却有养分输送的差异。
今天，先锋再次给了希冀，一个和孩子一起成长的希冀。如果说可以重来，就从今日此时。如果说可以，我想和孩子一起说：我们可以。
孩子的成长的是一个漫长而美丽的等待，世界上所有的爱都是为了相聚，唯有父母的爱是为了分离！我们家长要学会发现孩子的优势，并且用心去培养他。观察力、想象力、逻辑、思维能力、记忆力、意志力、包括情绪的管理……哪一个也不低于学习能力，学习还是要找方法。所有问题，都要向内求，父母做好了，孩子自然就好了。
其实孩子的内心世界真的是多姿多彩的，只是我们没有真正地走进去，现在我们家校联手共同走进孩子的内心世界，只有家长真正的从内心觉醒才能帮助孩子开心快乐的成长，感恩先锋学校的每一位导师。
二年级感言感想的作文【四】
上个星期天的电脑课，老师给我们看了《永远的雷锋》这个短片，它讲述了雷锋叔叔年少时期的感人事迹，《永远的雷锋》观后感。看完后，我被雷锋叔叔那助人为乐、勤俭节约的精神所感动，也让我懂得了许多道理。 这个故事主要讲了：当年的雷锋还叫雷正兴，在他十六岁的时候，他放弃了继续升学的机会，打算回乡当农民。回乡后，他帮人家干活，他不仅自己每天总是穿得很整洁，有些洋气，还把人家的房子每天早晨都打扫得干干净净的。一九五八年，当他拿着二十块钱去买衣服时，发现望城县城有块地方因县委要买拖拉机，但没有那么多的钱，所以动员全县的人民捐钱，雷正兴把他那儿十元钱全都捐了，而且是全县捐得最多的，最后在他的再三要求下，他又被调到了团山湖农场去。没有任何驾驶证和技巧的雷正兴在多次的练习后，终于能顺利地驾驶拖拉机了，还和他的同事们开垦了那儿。然后，雷正兴又去了鞍山的钢铁厂炼钢铁。填表时，他才正式把自己的名字改为雷锋。那年的路很颠簸，推土机的震动力也很大，脑袋承受不了，便猫着腰干，尽管腰酸腿痛，他也硬是过了推土机手考核。后来，他又去参军了，他一面忍着痛苦训练，一面帮战友们补袜子、补衣服，一面节省钱，将他节省下来的一百元钱捐给了别人…… 我知道了人的一生应当这样度过，当他回忆往事的时候不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无力而羞耻。我们在平时就应该多帮助别人，如：帮老奶奶过马路、扶残疾人下楼……我们的童年应当这样度过，而不是整天无所事事，除了上学、写作业、上补习班，就是睡、吃、玩，这样，当我们老了以后，自己回忆自己的年少时期，自己也会羞愧。与其这样，我们还不如像雷锋叔叔学习，多帮助别人，捐钱给希望工程等，做些有意义的事，这样，当我们在晚年时，也不会后悔，我们也会得到他人的帮助……好比雷锋所说的"我要永远愉快的多给别人，从不计较个人得失"。
二年级感言感想的作文【五】
2012年，是雷锋叔叔逝世50周年的纪念日。为了让我们了解和学习雷锋叔叔的精神，在上个星期，我们学校组织看了一部电影：《永远的雷锋》。
这部电影主要讲雷锋叔叔一生做的好事、他日记里的立志为人民服务的、对读书的渴望、追求和怎样以大局为重，大公无私地工作。
在这部电影里有一个给我印象十分深刻的一镜头：在一个寒冷的冬天，刚才还是晴空万里，一眨眼，却下起了倾盆大雨。 在煤炭厂里，正在避雨的辅导员看着窗外的倾盆大雨，心想：完了完了，门外晒着价值好几千的煤呀。下这么大的雨，这煤炭肯定废了。这时，雷锋叔叔正在房间里看书，听到响声，连忙一看。他想：不能让这雨把煤淋坏了。于是，他一手拿起自己仅有的几件棉衣和棉被跑出去，盖在煤上，不让雨把煤淋坏……雨停了，煤没事，可雷锋仅有的几件可以过冬的衣服和被子却湿透了。当晚，雷锋叔叔却感冒了……看到这里，我想：雷锋叔叔真是一名既爱读书、又大公无私的好党员呀。
像这样的好事雷锋叔叔做了很多，例如：把自己的大部分工资存起，自己平时能不用就不用的钱就拿去捐给有困难的同志、需要钱的地区，而且从不留名；在电影开播前抓紧时间看书，教导学生们抓紧时间学习……这些例子都说明了雷锋叔叔有爱心、爱学习、做好事从不留名的好精神，也和雷锋叔叔写的一句话相照应：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！
雷锋叔叔的事迹也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易，我们一定要好好珍惜现在的生活！雷锋叔叔那种助人为乐、甘愿做一颗永不生锈的小小螺死钉、并一切以人民利益为首的精神深深的印在了我的脑海里。
但是，不幸的事情发生了，在1962年8月15日早上10时，雷锋在指挥一名同志倒车时，被一条木杆打中而晕倒，12时因抢救无效而因公殉职，享年22岁。那天，在抚顺市的30万人就有10万多个雷锋的学生、朋友、帮助过的人为雷锋送行。在1963年3月5日，敬爱的***为雷锋同志题词：向雷锋同志学习！还把3月5日定为雷锋纪念日，让我们学习他的“甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉”精神。
雷锋叔叔虽然因公殉职了，但他的精神却永远留在了我们的心中。雷锋叔叔是我们大家的好榜样，是为了我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！我们应该从现在开始，学好本领，将来为祖国做贡献！
雷锋叔叔这种以人民利益为先、乐于助人的精神，永远活在我们的心中。雷锋叔叔，我为你感到骄傲！我反省了我平时的学习态度：有时间就玩游戏，很少锻炼身体，学习抓得不太紧……我想：从今以后，我一定要改掉这些坏毛病，向雷锋同志学习！
