一篇像样的议论文,除了议论文的`结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。
(一)观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。例如:议论文范文3
(二)观点+过渡+论据+分析+归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。例如:议论文范文4
(三)一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。例如:议论文范文5
如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。
寒假到了,我们全家决定到徐州玩。
怀着兴奋的`心情上了车,在煎熬了5个小时的高速行程后,映入眼帘的是大大小小的建筑。数不胜数的高楼大厦让我为之一振。“酷!”我高兴地跳起舞来。
“孩子,我们马上就到汉王兵马俑馆啦!”爸爸亲切地说。“哦耶!”我像一支离弦的箭冲了进去。
我被眼前的景象迷住了:高高矮矮的松树笔直地站着,活像一个个士兵;小河里的水清澈见底,鱼儿时而浮出水面跟孩子们打招呼呢;更引人注目的是立在山顶上的一座高塔,一眼望不到头。
我们一路上谈笑风生,不一会儿就走到了汉王纪念馆。里面的雕像精彩纷呈:大将手持宝剑,威风凛凛;宫女翩翩起舞,窈窕多姿;各类兵器让我大饱眼福……爸爸说:“这些画蕴藏着很深的意思,回家我一定要搞清楚!”
第二站——兵马俑博物馆。见识了举世闻名的金缕玉衣。“好精美的艺术品啊!“我们全家一起尖叫道。听讲解员介绍,这是用金丝串接的玉片,再镶在一块儿,经过很多道工序制成。我的眼前仿佛浮现出古代的能工巧匠埋头工作的场景。再往里走,大大小小的兵马俑展现在我眼前,气势十足;大型兵佣手握钢枪,忠实地守护着主帅,简直就是一大奇迹!一股自豪感油然而生……
参观完兵马俑,我们又进行了登山的旅程。山路很陡峭,我们费了九牛二虎之力才到达了山顶。一座高塔赫然眼前,拾级而上,不知不觉来到顶层的“幸福大钟”旁。我敲响了大钟,心里无比高兴。
这次的徐州之旅增长了我的见识,以后我还要去游览祖国的大好河山!
徐州的珠山风景区就坐落在秀丽的云龙湖旁,与之相辉映,真是美若西子、秀比江南。珠山最著名的要数“沉水长廊”与“百草坛”了。
远望沉水长廊,宛如一条银龙温和地俯爬在银光闪闪的水晶之上,把这闪闪发光的水晶分成了两半。漫步在沉水长廊间,仿佛进入了一个海底世界,化身海的女儿与形态各异的鱼儿交流、玩耍;体验被淹没的乐趣。有的时候会看到一条金光闪闪的小鱼在你身旁打转转;有的时候会看到一条鲜红如血的小雨儿与你同前进;还有的时候还会看到一条黑如木炭的小鱼儿在上上下下仔细地打量着你……这些景色会让你无比的惊喜。每当看到这些你就会感叹着技术的先进与时代的进步;感叹着大自然母亲给我们留下的自然条件是那么的富裕。
漫步在芳香四溢的百草坛旁,倾听着来自湖水的微微波动,仿佛世界都是静静地,一点儿声音都没有,只有水波与风的声音。再闻着来自花草的香味,啊!那甜甜的风都刮到你的心里了……
怎么样?听了我的介绍你是不是都想立刻飞过来呢?心动不如行动,赶紧来吧,我给你们做导游,看看我家乡的珠山公园!
珠山公园背倚珠山,面对波光粼粼的云龙湖,公园内绿树成荫,树木葱茏,她犹如一颗明珠点缀在云龙湖边。
停车步入公园,首先映入眼帘的是鹤鸣台,它坐落在云龙湖边,上面立着一个巨大的道教标志。相传,徐州道教的创始人张道陵就在这里修道。继续向前走,便是百草坛,据说,古时候徐州疾病流行,张道陵便在这里制出消除疾病的草药,使百姓安居乐业。在这里漫步,闻着淡淡的花香,让人沉醉其中。
距离百草坛不远处便是天师岭,岭上的瀑布沿着绵羊石垒成的水道弯弯曲曲的缓缓流淌下来。看上去,还真有几分像羊群在饮水呢。虽是初春,水有些凉,但这仍然挡不住孩子们嬉水的冲动,他们脱去鞋袜,纷纷跳入水中,撩起水相互嬉戏,开心地叫着,笑着。瀑布最下方的水潭中,种植着水葫芦、美人蕉等水生植物,更添了几分野趣。
整个景区最有趣的莫过于下沉廊道了。步入其中,犹如步入了水底世界。鱼儿有的在你身边游弋,不停地朝你张张嘴,似乎有悄悄话要对你说,有的吐出一串泡泡,有的停玻璃上一动也不动,似乎在思考什么,有的朝你挥动鱼鳍,似乎在向你打招呼……
啊,珠山公园,我爱你那优美的风景和动人的传说。
议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?
一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论,或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。
二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个:是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下,一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开,其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如:议论文范文1
递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。
所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后,一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如:议论文范文2
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