小学作文教程ppt(小学作文ppt课件免费下载)

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首页读后感更新时间:2023-02-26 19:05:51
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小学作文教程ppt【一】

今天小姑说:“带我们几个小不点去樱花岛玩”。我听了很高兴,马上跑上奔驰车就开始出发了。到了岛上,我们把橡皮艇搬到水里划。我和姐姐一条船,是由姐姐来划的。玩了一下就上岛野餐了。我们带了很多吃的东西,有水果,有零食,有饮料……还可以去旁边烧烤。吃完了以后,我们几个就玩打枪游戏了,你追我赶地跑来跑去,后来太阳下山了,我们也高高兴兴地回家了。

小学作文教程ppt【二】

今天,我去了北京的四大旅游胜地之一,我给大家讲一讲,我和万里长城的小故事吧!

万里长城如一条巨龙盘旋在崇山峻岭上,非常壮观。万里长城长达一万多米,是世界上最长的建造,长城上的烽火台,是古时候用来防御别人的。万里长城可真高啊!一眼都看不到长。

我爬啊爬,爬啊爬,爬过了好几个烽火台,还是望不到底。那个时候我心里出现了一个奇怪的念头,我要不要再爬上去呢?要不要就这样下山呢?后来我还是选择爬上去。

终于爬到底上,我望着我停下来的地方哈哈的笑了起来。

小学作文教程ppt【三】

春天,是一个生机勃勃的季节,也是一个美丽的季节。春天,像一个调皮的小姑娘姗姗来迟。“一年之计在于春”,春分吹过,万物复苏,农民伯伯为了秋天的丰收,正在忙忙碌碌地耕耘播种,撒下了一片片春的期待。

春天的阳光格外明媚,太阳公公射下了金黄色的光芒,轻轻的抚摸着你的脸蛋,又温暖、又舒服。柳树抽出了嫩嫩的尖尖的芽,有的已经舒展成小小的叶子,那叶子的颜色还是那样的嫩黄。满山遍野的油菜开花了,好像给大地披上了黄色的地毯,引来了无数的小蜜蜂,它们辛勤地劳动着。小草拨开周围的枯草,悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西望望,满眼充满了好奇;红艳艳、黄灿灿、紫盈盈的小花儿争相开怒放。冬青的叶子变得密密层层,经过花匠爷爷的巧手,被修整得整整齐齐,像一张张绿色的床。小燕子从南方飞回来了,它穿着黑色的西服,白色的衬衣,像个舞蹈家随着春天的旋律翩翩起舞。

踏春的人们也沉醉在这美丽的景色中。老人们三、五一群沐浴在春天的阳光中,他们有的品茶、有的打牌、有的在说笑……,整个季节都充满了祥和。孩子们互相追逐,嬉戏,像春天的翅膀,快乐地飞来飞去。往日湛蓝的天空怎么变得五彩缤纷?原来广场上到处是放风筝的,有大人,有儿童,也有爸爸妈妈带着孩子一起放风筝。在蓝天白云的映衬下,各式各样的风筝自由自在地飞翔,使人心旷神怡。

我爱春天!我爱生机勃勃的春天!我爱美丽的春天!

我来向大家承认错误了,以前做的事情我知道自己错了,请大家原谅我!

小学作文教程ppt【四】

今天,我和家熠哥哥、一凡姐姐、妈妈、舅舅、舅妈、外婆一起去大罗山天河水库玩。天河水库的风景很美,山青水秀,岩石也非常漂亮,有的岩石像蝴蝶,有的岩石像半个肉骨头,有的岩石像蘑菇,还有个岩石像一头大象。

到了山顶上,大家休息时,我还拿出油画棒和速写本写生,画了天河水库的美景。

回来的路上我们捡了一根枯树枝准备回家做个弹弓。

今天真好玩!

小学作文教程ppt【五】

P·伊利亚德说:“今天你如果不生活在未来,那么,明天你将生活在过去。”从一定意义上讲,今天的学习方式就是明天的生活方式。因此,新课程倡导学生主动参与,探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣。本书通过具体案例解读了我们教师在认识理解上的存在的几个问题:

1、如何理解自主学习、合作学习、探究学习?

2、实现这些学习方式的教学对策有哪些?

3、教师应从哪些方面调整自己的教学方式?其中“聚焦课堂”是案例呈现及案例分析部分,帮助我们更好地理解了理念,掌握操作方式方法的作用。“资源链接”以培养和促进教师学习为目的,体现补充和拓展,让我们通过案例的学习过渡到理论的反刍和提升。

小学作文教程ppt【六】

春,一个让人听起来就感到温暖,亲切的季节,一个听起来就让人想亲近她的季节。

听着淅淅沥沥的小雨,空气中不再带着寒冷,周围也不是冷色了,慢慢地,慢慢地,大地被春雨调成了暖色。真是神奇的调色板。

我撑着伞,雨依然是淅淅沥沥的。远处的房屋像是被笼上了一层薄纱。春姑娘用那双纤手编织出了这一切。倾听这雨声,仿佛这世界都与我无关,只是这春姑娘抚摸琴键的声音,像棉花糖一样,柔柔的,绵绵的,甜甜的……你一定很奇怪,钢琴在哪里?如果你细心的话,一定会发现琴声就是雨滴落在大地上的声音。这美妙的音乐萦绕在我的心头。

一个只穿着帽衫却不会冷的季节,一个只是树儿发芽却不会长叶的季节,不知有多少文人墨客都爱的季节“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。”“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇”能有这么美得诗句衬托,我怎能不爱这缤纷的春呢?

在我看来,春是绿的,浅浅的绿。经春雨一刷新,天空是蓝的,浅浅的蓝。浅浅的蓝配上浅浅的绿,白白的云外加微微润湿的空气。这样的景让写生的我可咋办呐?怎么让我在调色板上调出这颜色呢?怎么让我把这美景写在这作文本上呢?要是把这美丽的春色细细描画在本上,哎呦!老天爷可是要怪我的!

这春天的绿让放下笔的我又忍不住把它拿起。因为这春天的绿已经仿佛流在了我的作文本上,也流在我的心上。

感受这春天的绿。让我的灵感突袭了我的心。我可不能自私,把这春天的绿独享。即使不能把全部写下来,也要让这春天的绿流进你的心田。

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