想象作文怎样帮助学生展开想象【一】
“我才不会给你吃呢，不劳而获是可耻的，你要吃自己做啊！”
“可是我不会做呀！”猪八戒面露难色，“那我可以教你！不过，做蜂蜜也是要学问的，你要先学文化才行。”
为了能早日学会酿蜂蜜，猪八戒马上就去学校报名学文化了。青蛙校长看了看猪八戒说：“你是有名的‘猪懒惰’，我们才不收你呢。”然后他又去了‘蜻蜓学校’，‘兔子学校’，大家都拒绝收猪八戒做学生。
他难过极了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有诚意，就说：“我单独给你开个学校吧。”猪八戒听了高兴极了。
刚开始的时候猪八戒很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，猪八戒就坚持不住了。经常迟到，旷课，上课时还呼呼大睡。上次他居然考了0分。蜜蜂老师把他批评了一顿，还说：“如果你再不努力，我就把你给开除了。”
猪八戒听了老师的话，又看了看试卷上的0分，决心好好学习。从此以后，‘猪懒惰’真的变成‘猪勤奋’了。这次考试还考了100分呢。
想象作文怎样帮助学生展开想象【二】
“你瞧，他们在这里了。”桑娜拉开了帐子。 “哦？你已经把他们抱过来了！”渔夫惊讶的说。 “是啊，不过辛苦你了，以后要打更多的鱼。”桑拿一脸歉意。 “没关系，我们会熬过去的。”渔夫说。…… 艰难的日子一天天过去了，桑娜发现有一个人每天都在门前观望。桑娜过去问：您有什么事吗？”那人问：您好，请问门前的这些话是您的吗？这些话真美丽呀！我想摘枝送给我母亲。”桑娜扭头一看，花可真美丽，红的、白的、黄的的……五颜六色。桑娜说：“没事，您尽管摘吧。”
那人听了兴高采烈的去摘花了。 桑娜看着这些花若有所思。等渔夫回来以后，桑娜对渔夫说：“我想到致富的方法了，看到门前的那些花了吗，我们可以把那些花卖了。用钱来种花，然后卖钱。”渔夫听了说：“这确实是一个好办法。” 很快，桑娜买来了种子，种上去，没过了一些时，花开了，来买花的人络绎不绝。桑娜似乎看到了希望。他们的艰难生活终于要熬过去了。
一个月，桑娜一家终于吃饱了饭。 两个月，全家人有丰盛的饭菜和华丽的衣服。 三个月，破房变成了楼房…… 桑娜一家人终于过上了好日子。
想象作文怎样帮助学生展开想象【三】
“哦，亲爱的，你和我想的一样，虽然我赚到的钱勉强才养活我们七个人，现在多了两个人，但我们……我们总能熬过去的，对吧桑娜。”
“对，我明天也在家里用剩余的丝线帮他哥俩缝一个像样一点的衣服。”
“哦桑娜，时间不早了，为了养活你们，我明天必须早点出去捕鱼了，晚安。”
第二天，七个孩子都醒了，桑娜的五个孩子用好奇的目光打量着两个“新来的”，西蒙的孩子可能是被吓到了，便哇哇大哭起来，桑娜闻声赶来，赶紧说：“西蒙阿姨去了很远的地方，她的孩子让我们帮忙养着了。”五个孩子就和西蒙的孩子玩起来了，西蒙的孩子也不哭了，和桑娜的五个孩子玩了起来，桑娜见了开心的笑了。到了中午的，孩子们真先恐后的拿黑面包、小鱼，桑娜见西蒙的孩子饿得慌，就把自己的小鱼给了他两，他俩用感激的目光看了桑娜一眼，就风卷残云的吧小鱼全吃了。
傍晚，渔夫回来了，他激动的说：“看桑娜我今天捞到了什么！”说着从背后拿出了一个比手掌还大的珍珠，“今天我捕鱼时捞到的。”“我们终于可以让孩子们吃饱饭了，终于可以过上好日子了。”桑娜激动的说。
慢慢的，子们都长大了，一个个都有了的工作，特别是西蒙的两个孩子，都当上了一家公司的老总。每当桑娜夫妻提到这事，都露出了久违的笑容。
想象作文怎样帮助学生展开想象【四】
“你看，他们来了。”萨娜打开帐篷。七个金发的孩子舒服地躺在床上，渔夫的脸上露出甜美的笑容。哦，萨娜，我们真的有一颗心。快把帐篷拉起来，别让孩子们着凉。”渔夫笑着说。在那之前，萨娜的心是完全平静的。她说：“我只是怕你不同意。我怎么会不同意拯救两条小生命呢？”渔夫说着，往炉子里添了些木头，照亮了房间的每一个角落。
几年后，这两个孩子长大了。大的是西桑，小的是莫娜。一天，朦胧的童年记忆突然出现在西桑面前。西桑很困惑，因为当时的母亲和现在的母亲不一样。所以他问萨娜：“妈妈，你是我的生母和莫娜的吗？”萨娜忍不住惊呆了，随之而来的恐惧和悲伤迅速包围了她。萨娜知道，这两个孩子回想起西蒙，找太多借口是没有用的。他咬紧牙关，忍住眼泪说：“你父母上了天堂。天堂很遥远。***妈要花很长时间才能写她回来接你，临走前把你托付给我天国在哪里？妈妈，你能带我去吗？”西珊渴望见到他们的母亲。最后，萨娜忍不住了。她哭了，声音颤抖，对两个孩子说：“我不知道天国在哪里。只有***妈知道……”
就在这时，渔夫打开门进来了。”“你们两个去捡些柴火，准备生火做饭，”萨娜后来说，他把渔夫拉到一边，对他说，“孩子们一天比一天长大，我恐怕隐瞒不了。”但渔夫很平静地说，“你们瞒着我多久了？别再提西蒙这个词了……”这对夫妇的谈话被西桑听到，西桑把柴带回来了。他离开柴，抓住萨娜的角落。他不得不问他妈妈发生了什么事。萨娜和渔夫不得不把整个故事告诉西桑。西桑没有责怪他们，相反，他们更亲近。因为西桑失去了一个母亲，他不想再失去一个母亲。
后来，西桑也成了渔夫。他再也没提过他母亲。全家人都很开心
想象作文怎样帮助学生展开想象【五】
你瞧，她们在这里啦。桑娜拉开了帐子。渔夫低下头，向帐子里望了望，她们好可爱，我们，总会熬过去的。几个孩子紧紧地依偎在一起，呼吸均匀而平静。渔夫抬起头，微笑地望着桑娜：走，睡觉去吧，明天还要早起呢！
第二天，桑娜早早的起床了，渔夫已经出门了。桑娜走进厨房，娜薇，你怎么妈，你起来啦？是十七岁的大女儿娜薇，正穿着围裙做早饭呢。您昨晚和爸的对话我都听到了。再说，我都这么大了应该帮爸妈照顾一下弟妹啊哦，对了！我去把他们叫起来起来吧。不用，等他们再睡会。我的女儿终于长大了。桑娜感到很欣慰。
吃过早饭，桑娜坐在炕边补着渔网，一脸笑容地看着孩子们。娜薇坐在火炉边，抱着一个一岁多点的小女孩，那是西蒙的小女儿丽娜。娜薇拿着一本已经翻烂了的故事书，给丽娜讲着动听的童话故事。十三岁的戈薇坐在桑娜身旁，学着妈妈补渔网。十二岁的森亚，带着弟弟和西蒙三岁的大女儿丽莎玩游戏呢！孩子们相处得多融洽啊！桑娜欣慰地感叹道。突然，门开了，十五岁的森梅跟爸爸一起打鱼回来了。今天收获可不小，打了这么多余，够我们吃上几天的了！渔夫对桑娜说。
时间日复一日的过去了。有一天，，一位十分有钱的商人来到这里，听说了桑娜和渔夫的故事后，非常感动，他觉得，他的公司正需要这样的人，便雇佣了渔夫，从此，渔夫一家变得越来越富裕了。
也许，这就是好人的回报吧。
想象作文怎样帮助学生展开想象【六】
桑娜拉开帐子说：“你瞧，他们在这里了。”
帐子后面露出两个小脑袋。“哦，他们多可爱呀！”渔夫紧锁的眉头松开了，一丝喜悦从脸上滑过，可很快，刚刚散去的乌云又涌上渔夫眉头。桑娜叹了口气，“唉，家里有五个孩子已经够艰苦了，以后的日子就更加难过了。”渔夫拉上帐子，沉默了，“是啊，这几天天气一直不好，没打到鱼就等于没有了食物，我们该怎么办呢？”
“当，当”，第二天的钟声响起，可这新的一天会怎么样呢？
“哇，哇”，断断续续的哭声传来，桑娜连忙跑到床边，五个孩子都被哭声吵醒了，大家惊奇地问：“咦，西蒙阿姨家的孩子怎么会在这里呢？”桑娜叹了口气，伤心的对孩子们说：“你们的西蒙阿姨死了，我们总不能让这两个孩子活活饿死吧。”孩子们听了，齐声回答：“是的，我们一定会好好地照顾他们的，也会帮妈妈做家务的，桑娜听了，欣慰的笑了。
夜幕降临，劳累了一天的渔夫笑着走进家门，他一边走进门一边大声嚷道：“桑娜，快来看呀，今天大丰收啊！打到这么多鱼，够我们吃上一个星期的了。”桑娜走出来一看，高兴的说：“太好了，今天的晚饭有着落了，我马上去给孩子们准备一顿丰富的晚餐。”说完，笑着走进厨房。
在海风的呼啸声中，这间渔家小屋里传出一阵温暖，欢快的笑声。
想象作文怎样帮助学生展开想象【七】
看到一篇文章，使我受到极大的震撼：“一个记者，去幼儿园调查，她在黑板上点了一个点，问孩子这是什么，有的孩子说是蝌蚪，有的孩子说是一滴眼泪，有的说……总之，答案千奇百怪，让人感到了孩童丰富的想象力和活跃的思维。两年后，记者再次采访了这些孩子，他们已经一年级了，记者还是在黑板上点了一个点，但是全班集体认为，这是一个点，一个粉笔点到黑板上的点……”
“孩子们的天真，童稚，想象力到哪里去了呢?”我问自己。
孩子们想象力的“丢失”不怪他们，这是因为现代社会泛滥的资讯戳破了他们童稚的梦，使他们“早熟”了
“早熟”的孩子们，无趣的生活在一个无梦的年代里。一个无梦的孩子，是无法将快乐的色素织在自己人生的锦衣里……
“要想象力有什么用，还不如多学点知识呢!”有些人这样认为。
爱因斯坦曾经这样说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动者进步，并且是知识进化的源泉，严格的说，想象力是科学研究中实在的因素。”
是啊，没有想象力的人，只能墨守陈规，死守教条的工作，学习，如果这样，那世界就不能进步，知识也不能够“进化”了。那该有多恐怖……
凡是能够自由想象，并把互不相***各种观点结合起来的人，就是最勇敢，最有创造力的人。而现在的社会，缺的不就是这类人吗?
朋友们，快展开想象的翅膀，搏击长空，自由飞翔吧!
