对作业的感悟作文800【一】
??有作业的寒假650字这个寒假老师没有布置作业，同学们都高兴的不得了。有的同学叫着，喊着；有的同学，手中拿着一样物品，举起手来摇摆，还一边在跳着；还有的同学，一边敲着桌子，一边，一边尖叫着，表示内心地快乐，激动，高兴``````只有一些同学只是坐在自己的.位子上，脸上微微地浮出一丝丝笑容。
寒假的第一天，我一个人在家里看电视，吃零食，消磨时间。我看的都是动画片，看着看着，眼睛觉有一点酸．有一点痛．有一点累。就闭上眼睛，休息一下，要么就把眼镜拿掉，拿出羽毛球和羽毛球拍玩一下，妈妈还教我一种玩法呢！虽然只有一种玩法，可让我学了很长时间，才能熟能生巧地玩儿起来。在打羽毛球的时候，经常把羽毛球打到天花上的灯座上，每一次打羽毛球都要拿梯子，爬到梯子上去，拿灯座上的羽毛球，这种事已经发生国无数次了。每次把羽毛球打到不同的地方去。踢毽子是特别容易的，可是用自己不习惯的脚踢毽子，可难倒了我，一次性只能踢两个，要踢三个，还要多练习几天才行。就这样，一转眼过了十多天了，每天都是一个人孤独的在家里玩，看电视。无聊透顶，无所事事，不过，这样的日子我已经习惯了。只有在过年的那几天里，我特别高兴，大家都在发短信，我看到姐姐的同学，发来的短信很有意思，也很奇怪。他发来的短信，我几乎看不懂是什么意思，像古代人说的话一样。我们就把别人发来的短信，修改一下，再发给其他的人，一举两得，特省事。除了这些，我还有一些搞笑的话就不一一列举了。
没有作业的寒假生活真没有意思，要是全班同学一起去某一个地方旅游，那么，这个寒假会更好。希望下学期的寒假没有这样无聊。
对作业的感悟作文800【二】
嘘！小声点，千万不要让我妈妈听到，不然一顿“大餐”就免不了。
一个星期日，由于双休日的作业很少，我觉得自己能三下五除二就解决了，便和小伙伴玩起来，把完成作业的任务抛到九霄云外了。
到了晚上，当妈妈问我：“你作业写好了吗？”这时，我才想到这个重大而艰巨的任务，不由地慌张起来，可是不能让妈妈看出半点破绽来。“写好了！”我假装镇定地说。
眼见睡觉的时间快到了，我的紧迫更强了。想想明天就是星期一，而自己的作业又没写好，我如同热锅上的蚂蚁——团团转。在伤脑的时候，一个想法在我脑中闪现：为何不拿一个手电筒，趴在被窝里写作业呢？那样就不会被妈妈发现了。想到这儿，嘴上挂起笑脸来，我便假惺惺地对妈妈说：“我去睡觉。”
我按计划把书本都放进被窝里，然后打开电筒在被窝里弓着腰做起了作业。刚开始，我心里有些小得意，但不一会儿，我的得意就消失了。由于被窝里的空气不足，让人实在受不了，使我从被窝里钻出来。突然，我听见了妈妈的脚步声只好钻了回去。就这样，我在被里憋做了半个小时，终于作业完成了。
唉……早知道就早点完成作业了，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！我下次再也不尝在被窝里作业的滋味了。
教师评语：小作者在写这篇作文之前，有好几次不完成作业。经过这次经历之后，再也没出现不完成的现象，可见是吃一堑，长一智啊！
对作业的感悟作文800【三】
记得那一天，我们欢乐地尖叫，那一份爽朗的笑声，藏到了我的内心深处。
那是六一儿童节，一个属于儿童的节日，浸在题海战术的我们，都发誓不再错过。学校举办了游园会，我们就在一个个人脸上荡漾的满满笑意中，风风火火地开玩了。
那一个下午，我们很快乐……
待到放学之时，落日的余晖透过窗落在了教室中。语文老师踱了进来，伸出三根纤长的手指，夹起了一支粉笔。
哎！同学们止不住纷纷叹气：虽然是六一节，但毕竟是毕业班的学生了，哎！考试作业果然就像孙悟空头上的紧箍咒，永远无法拿下。
同学们苦着脸，笑意如同一个贪玩的孩子，在不经意之间溜走了。
大家心不甘情不愿地掏出了回家作业本，提起笔准备抄作业。
语文老师噙着满脸坏笑，望着我们。他想故意逗我们似的，扭了扭看似僵硬的脖子，放松地抖了抖手，还时不时与讲台上的班主任寒暄了几句。我们急了老师在拿我们开心吗？真是不可理喻。老师见我们急了，这才不紧不慢的踱到黑板边，用手挠挠后脑勺，拿起黑板擦在那写了寥寥无几的几个字的.黑板上擦了又擦。好久，老师才举起了那“高贵”的手，眼看就要落笔了，又好像忘了什么似的望了望天花板。粉笔终于开始动了起来，幅度越来越大，良久，语文老师才转过来。
等我们看清楚了那四个大字的那一刻，如烟火齐发一般，每一个人都流露出了惊讶，专注的神情， “哄”一下，全班同学鼓起了掌来，在教室上空萦绕，久久不能平息……
那四个大字是：痛快地玩。
那四个大字让我们刻骨铭心。老师谢谢您！
在毕业班的我们很容易被感动，那时老师家长满口都是成绩，而仅仅是这样的一次特殊的作业，就让我们这样发自内心的大笑。那，是题海之中一叶美丽的小舟。
对作业的感悟作文800【四】
今天，我在学校犯了两个错误。第一个是上课没有认真听，作业不会写。所以接着犯了第二个错误，就是家庭作业没做完。
下课了，老师询问了课代表，知道我的作业没有完成。老师叫我到讲台桌前面补作业。在老师跟前我可不敢大意，我一会儿讲空话，一会儿上厕所，一会儿聊小游戏。可我在家里也是一波三折一会儿上厕所，一会儿聊小游戏，有时还参加家庭讨论，在家里我都不太做作业，只是玩玩小东西。我有时候明明有时间也不愿意做好，有时候一个作业拖拖拉拉老师这么催我还是偷懒，一看到同学们拿着乒乓球拍，我再也坐不住了，我就想像跟屁虫一样跟了出去。有时候我作业做到9:35，我心想：“还是不做了，第二天我还是不做，我只好在大课间，中午，语文课上补了，哎，我不听我老妈的好话这次好悲惨啊！晚上，我躺在床上怎么也睡不着，明天到学校，老师会不会批评我呢？想了很多？现在我们正处在人生学习的初始阶段，如果说我们曾经消磨和虚度了以前的时光，那么在今后的时光里，我们更应该加倍努力学习，把已失去的时日再追回来。
现在，我内心深深地明白，妈妈在我没写完作业时并没有批评我，那是因为怕浪费我补写作业的时间啊！妈妈，放心吧，您以您那种特殊的方式教育着我，您对儿子的理解与爱，我懂，儿子一定加倍努力，不辜负您对我的爱。
对作业的感悟作文800【五】
感情有时候就是一本书。你看了，认同，接纳，他看了，也认同，接纳，于是有关书的故事就成了你们感情的根。大家谈书中的人物，谈书中的观点，谈书中这样那样的矛盾。一旦谈到感觉差不多，好恶差不多的时候，就会产生一种叫共同语言的东西，也就是共鸣，思想的沟通也就水到渠成。于是谈书的过程就是彼此思想交流交融的过程，思想交融的过程，也是感情产生的过程。如果再加上谈书和谈天说地的那个特定环境，或是一片屋檐下，或是一块草丛中，大家的语言、大家的思想其实已经也着成了一本无字的书。
感情有时候又是一杯茶。你喝了，生发出一些思想，他喝了，也生发出一些思想，这些思想中都溶化着茶的苦涩，茶的况味，这时候，茶其实就成了沟通两颗心灵的桥梁，喝什么茶、喝多少茶已无关紧要，这话题的由头一开，两颗心的窗户就打开了，语言夹着思想就无所顾忌地倾吐出来，又把对方新鲜的思想吸纳进来。这一吐一纳，心灵的环境中空气就清新了，清爽宜人了。这个时候，其实有另一杯看不见的茶、适宜双方口味的茶已经沏好了，清醇、透明、味浓，又色泽可人。两种茶一润泽，心与心的隔膜就通了，感情也就在一杯淡茶，不，是两杯淡茶的浇灌下滋润而生。
感情有时候还是一瓶二锅头。几个人围坐一桌，甚至席地而坐，不用什么鲜嫩的酒菜，就几袋花生米、几块豆腐干，大家不劝、不将，嘴对酒瓶口这么轮流着一吹喇叭，酒进了肚里，肚里的'话就出来了。什么喜怒哀乐、崎岖坎坷，都被酒酿得生动活泼，这样的话往往比酒辣、比酒烫，喝到瓶底朝天，大家的结论也出来了：啥也别说了，人生都是一杯酒，酸甜苦辣谁没有。酒喝了，肚里的真话或者假话都无所谓地倒空了，负担卸下了，人轻松了，精神了，感情有了。完了，大家道一声，得，下回有空，咱再一起喝、一起聊。这就是感情的滋味，生活中有了感情真好！
感情究竟是什么，其实也很难下一个准确的定义。况且，如果感情一旦有了它准确的定义，恐怕也就变得不那么丰富多彩，不那么富有意义。但有一点是清楚的，感情是通过思想联系的，思想是通过语言沟通的，所以感情是建立在人与人基本平衡的心理平台之上的，如果缺少这样一个心理平台，语言的流动就会出现不是山洪爆发 —— 滔滔不绝、就是河水断流 —— 沉默寡言，一旦出现这种心理上的自然灾害，语言愈多，堵塞语言沟通的噪音和垃圾就愈多，语言受到了阻塞，思想就封冻成了冰，维系感情的思想纽带中断了，感情也就不是真正的感情，那只能叫矫情。
对作业的感悟作文800【六】
这个暑假我参加夏令营，第二天晚上老师便要求我们写一篇作文，可一回到寝室我便玩得忘乎所以，便把写作文这事抛到九霄云外。
第二天一早我看到许多同学都在兴高采烈地讨论昨天晚上老师布置的作文，我一下便我蒙了。怎么办，没做！
一位同学似乎看穿了我的心思凑过来悄悄地对我说：“张曦予，作文没写吧，告诉侈，很多人都忘做了。但下午才交作业吧，我呢就建议你去寝室补！”去寝室补！嗯，这可是个好办法。可虽然心里这么想嘴上却不以为然地说：“是谁让你这样告诉我的，我才不干呢！”说罢便转身走开了，可一边走一边仍在想自己到底应该怎么把作文本子运进寝室，又怎么在被窝里与作文展开大战。
终于，吃完了午饭本来应该直接进寝室的我，现在却又小心羿地返回到座位偷偷的从书包里快速地拿出作业本，瞬间便已把作业本放进了衣服里。径直向寝室走去，本来短短十多米的路程可现在却走了五分多钟，你问我怎么了，唉！不就是害怕呗！
到了寝室，我以迅雷不掩耳的速度把它拿出来藏在枕头下面。好了，睡觉！“一位女教官大声说到大家一听到要睡觉都开始抱怨了起来，虽然我嘴上这么说，心里却像一只已被放飞的小鸟，不已。我连忙用被子把自己“盖住”，拿起笔和作业展开了真正的大战！“哗－”这是什么声音，哦！这是查寝的声音，啊！查寝！我猛然反应过来立刻一翻身，装睡。又过了半晌，我的作业写完了，我的举动一点 没被老师发现。哈哈！我真是太聪明了！
终于盼到了下午，老师开始检查作文，我自信满满地拿出了作文，老师把我的作业本拿起来端详了一阵子，便用笔写了个大大的优十。“哈哈，今儿个老百姓，真呀真开心！”
