跳完后我心想:“这也太吓人了吧。”我的双手冰凉,心虽没有上下浮动太大,可依然跳得厉害,上一次咬牙一次,头上出一次汗,双腿发软,有几次还想找个借口,休息一会,可还是放弃,心想:“踏踏实实的练吧!为班级争荣誉,老师选我就得对得起老师,那么多同学都挺的住,我也能挺住!\"于是,我重整心情,斗志昂扬,往手上吐了两口气,抖动双腿,在每跳之前练习一个,每次无论好坏都鼓起勇气,大胆上绳,向前冲,绳打着了也顾不上,越练越好,进步很快。俗话说“人非圣贤,熟能无过。”不会就练,要都会就不练了,要的就是这个过程,我慢慢的克服困难,不再紧张,就能轻松跳过。 老师在班里40多人中选了10男10女共20人,老师双在众多女生中,选了我,我就更不能让老师失望。通过练习跳大绳,我深深地体会到:做任何事想要取得胜利,就要对自己充满信心,相信自己,突破自己,超越自己
从中华人民共和国成立以来至今的七十年,这段说短不短,说长不长的岁月中,藏着太多太多的不容易。《我和我的祖国》这部电影正是分别讲述了建国七十周年以来的一个个故事。
我最喜欢的,是一个叫《前夜》的故事,就发生在举行开国大典前一天的晚上。林治远工程师正在为电动升旗装置做准备,他为了确保方案万无一失,就用三比一的.模型进行了最后的实验。然而升旗实验却出了问题,林治远冲破一切阻挠来到广场——焊接阻断球只有他能做。他冒死爬上二十二米高的旗杆,完成焊接。
我当时很难想象林治远是如何克服了恐高的心理,换成是我,我肯定会恐惧得说不出话、手脚发软。
第二天,当***按下按钮,鲜艳的五星红旗在空中伴着庄严的国歌冉冉升起,昂扬地飘扬在空中,飘扬在世界的东方。林治远望着国旗,滚烫的两行泪流在他的脸上。
我当时明白了,让林治远奋不顾身的到底是什么。
想起在这之前,有一位军长派来的军人的想法和林治远的意见相左,气得林治远说:“你以为升起来的仅仅是块红布吗?”
升起来的当然不仅仅是一块红布,它是国家成立的一个标志,代表了一个国家的精神。这也正是林治远所担当的责任,它推动着他,在一个“惊心动魄”的未眠之夜,做了一回“英雄”。
我看完这个故事,内心的感动与敬佩之情久久不能平复。为了开国大典的顺利举行,大家精益求精,在原材料缺少时,北京城的老百姓们都纷纷送上了自己家里的物品。
我们深深爱着自己的祖国——万千中华儿女伟大的母亲,我们与她紧密相连。我在《前夜》中甚至隐隐看到了我和我身边众人的影子,因为这也是我们共同的责任。
盼望着,盼望着,终于开学了。我激动地几夜未眠,一个人要远行,要远离生我养我的故乡和朝夕相处的父母,虽然有点不舍,但还是渴望早点开学。“好男儿志在四方”,身在家心早就飞到大学里了。
到了十月份,看到别的`大学都陆续开学了,我还蹲在家里了,心里不是滋味。今天天不亮我就把行李准备好了,焦急地等待着车来接我。不一会儿,车来了,爸爸妈妈把我送上车,我坐在车上,车子飞快地驶向目的地,我的心也飞了。
对于我这个第一次出远门的人来说,一切都显得那么好奇,那么陌生,那么紧张。我坐在车上看着路两边的风景,心情美极了。不知不觉到了车站,车站的人熙熙攘攘,摩肩接踵,还没等我定过神来,一个亲切的声音喊道:“凡是扬州大学新生到我这来!”我循着声音望去,只见几个美女手里举着牌子,上面写着“扬州大学”,我扒开人群朝美女走去。美女热情地给我打招呼,连忙接过我的行礼包,边走边说,还不时地叮嘱我要小心,心想:这美女那么热情,会不会是骗子,现在骗子那么多。美女好像猜透我的心事,安慰道:“放心吧,我不是骗子,我是学校派来接你们的。”听了她的话,我感觉自己思想太龌蹉了,别人好心好意帮你,你怎么会那样想呢?不过妈妈曾经说过:防人之心不可无,害人之心不可有。现在还是好人多。
一会儿,我们就到了学校,班主任早就站在学校门口迎接我们了。还有一些热心肠的学生,她们站在大门口两边,排成一行,她们手捧鲜花,满脸笑容,嘴里不住地说:“欢迎欢迎,热烈欢迎!”看到她们那么热情,我激动地流下眼泪。
我们说着笑着,来到寝室,哇!寝室高大上。一间大房子,摆放着六张桌子和柜子,床,都是用檀木做得。我把我带的行李收拾好,然后舒舒服服地躺在床上,畅想未来。
以后我就要在这奋斗四年,实现自己的人生梦想。
有一次,我去姑妈家玩儿,刚好有一个和我非常熟悉,而且和我非常友好的.朋友也来啦,我俩在姑妈家把能玩的都玩啦,闲着没事,就拿着羽毛拍下楼去打羽毛球了。在我俩把羽毛球打得正激烈时,不知是我太投入,用力过度,还是一阵风吹的,一不小心,把羽毛球打到了亭子顶上去了。顿时,我心中忐忑不安起来,生怕被姑妈责骂,所以我俩都隐瞒了此事。在之后的时光里,我不知怎么了,走一步都感觉背了一个巨物在行走,我终于忍受不住这感觉了,怀着惭愧的心向姑妈诚恳的坦白并道歉,没想到姑妈的神态中没有一丝责怪,反而笑眯眯地原谅了我。我当时惊讶了,姑妈为什么原谅我?为什么还笑着原谅我?为什么没有责怪我?一连串的问题在我脑中浮现。
经过多时的思考,我认为姑妈这样是教育了我,让我明白错误并不可怕,只要勇于承担并坦白,就能得到大人的谅解。过后,我如释重负般的,全身轻松了下来。
从此事之后,我很少再隐瞒错误,而只有诚实的孩子,才受人们喜爱。
当我们站在校门口,从容地走进校园时,早已怀有一份最平常不过的淡定了。但是,真的所有人都这么想吗?那些前来特长生考试的孩子们怎会淡然走进校园,一点的起伏波折都没有呢?他们的那种“忐忑”,可不是所有人都能理解的。那种复杂的心情,纠结的态度,像我们这样的“老手”也读不懂,真是奇怪!也许,只有那短暂的一瞬,才能让他们明白什么是真正的“忐忑”吧!
迈步走到校园门口,最先映入眼帘的便是那金闪闪的铁栅门了,只见阳光照射在那些纵横交错的栅门上,反射出一片片耀眼的银光。多么令人欢快的\'场面啊,那样富有光泽的栅门倒真是吸引人,成为了我的主要“关注对象”,顺着那串串明亮的光点往下看,你便能看到那些错落有致的栅门被映在了地上,若隐若现地真是迷人极人。可就在欣赏之余,我稍稍把眼光往上移了移,侧了侧头,这一瞧可真够惊人的!门口处赫然围着一群熙熙攘攘的人群,他们就像一条弯曲扭动的蛇,不停地变化着形状。这里大多数都是孩子,可却一点没有“孩子样儿”,他们是一道沉重的“人墙”,乍一看挺热闹,可走近一瞧,一个个都大口地深呼吸,茫然地打量着一切,未免有些不知所措。我转了转头,开始打量这些“陌生人”:这些学生就是我们要接待的“顾客”了吧,他们是来参加特长生考试的啊!嘴里边嘀咕着,边竭力挤进这“人墙”,艰难地走进校门,不容易!
坐到候场区,便要开始准备接待那些前来考试的孩子们了。我只记得,当他们一走进候场室,都好像提前被通知了一般,不出声了。一个个都是怯声声的眼光,急促的鼻息,仓忙的脚步。整个楼道都回响着“嗒嗒”的脚步声,就像倾盆大雨落在地上一样,听起来不禁令人有一种莫名的慌张,使我们的心也不知不觉提了起来,他们能成功吗?能顺利吗?当然,这还是个谜。屋子里静得出奇,只能听见钟声“嘀嗒”,便更觉有些寂寞。真的是“此时无声胜有声”吗?我们仿佛也为了配合似的,平时口若悬河的同学,这会儿也都沉默了,看着他们手心里隐隐约约的汗水,也就没有勇气去打扰了,时间如静止了一般,就在这里定格了吗?那是怎样的难熬啊!他们不断地抿着嘴唇,眼睛彷徨地四下里转动着,好像要找寻什么,却又像什么也不想找,这对他们,意是一种折磨,总让人有些心疼。
候场室外的声音终于无情地打破了这份宁静,那声音圆润却有些绝决,不禁让人有些心寒,那些被叫到的孩子们条件反射一般“腾”地站了起来,愣愣地呆了几秒,终于鼓起勇气,故意把地板跺地“咚咚”响,与其说是“自信”,倒不如说是给自己壮胆,为自己鼓气。作最后的一拼?我们眼看着孩子们进来又出去,出去又进来,换了不知多少回,轮了不知多少次!可表情始终是惊慌失措的!看到孩子们这样痛苦、焦虑,谁还忍心看下去?只得沉重地走出候场室,逃避这“残酷”的事实。本以为能稍稍缓解一下此刻不安的心情,却不想看到了更为揪心的一面,一位马上就要走进考场的小女孩突然开口了:“我怎么这么紧张呢?”说着,嘴唇还不自觉地抽搐了一下,寻求帮助一般无助地望着我们。对于这种事情,除了抱以一抹真诚地笑和几句无足轻重的慰语外,还能怎么做!就这样,她抱着无奈与遗憾,走了进去……
正当我们想屏蔽一切,不再考虑这令人难受的情景时,又一次偶然让我不禁感到心酸,“姐姐,你知道哪有电梯吗?”小姑娘在我们身边徘徊了好久,终于开口了,当我用手指向电梯入口时,那女孩轻轻点了点头,还没来得及感谢,就已经被几丝落寞夺走了!望着那逐渐变小的影子,心里总觉得酸楚,“经历了这么多次的‘忐忑’,命运难道还不眷顾这些单纯的孩子吗?”“咚咚”地脚步声,仿佛要把楼梯踩破。他们来到这里,是第一次,亦或是最后一次?我说过,这是个谜。
一年前的我们,亦或如此?望着早已暗淡的铁栅门,陷于沉思,为什么走出校门时,会突然转身朝曾经络绎不绝的门口望着?
“忐忑”是一种很复杂的心情吗?
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