高二人生希望作文(关于人生理想的作文高中)

高二人生希望作文(关于人生理想的作文高中)

首页读后感更新时间:2024-10-10 05:27:20
高二人生希望作文(关于人生理想的作文高中)

高二人生希望作文【一】

点燃希望之灯,给人生带来改变的力量。林书豪,曾经的他只是球场上的打酱油者。不被关注,不为人所知。他默默在心里点亮一股名为“不放弃”的希望之火。当别人休息,他却不辞劳累,日积月累在球场上练习球技。因为他相信,他会成功的,偶然有一次比赛队员因伤缺席比赛,他也才有机会作为板凳队员登场,一展他的身手。在球场上乱起了一场“林旋风”,一飞冲天。他“不放弃”的.希望之火,带他冲上成功的巅峰造就了他人生的传奇之路。

点燃希望之灯,给人生带来战胜自我的力量。霍金,是一个中小学时,成绩并不突出的学生,后来考上牛津大学。在毕业前一年20岁的霍金,患上了严重的疾病进行性肌肉萎缩,疾病发展很快,23岁结果时,已不得不用拐杖了。在剑桥大学,他当了西阿玛的研究生对物理也越来越感兴趣。被称为轮椅上的物理学家。病毒发展实在太快,到后来霍金全身几乎动不了,话也说不了,只能坐在轮椅上,只有一个手指头可以动。霍金默默用一根手指敲起名为“思想”的希望之火,引领他走在科学研究的最前列,还写出了许多引人入胜的科普读物。是的,霍金用他的乐观点燃了希望之火,鼓励了人们,温暖了身边的人。战胜了厄运,战胜了自己,不愧是“人生的斗士”!

点燃希望之灯,给人无限力量,若熄灭它,人会死亡。屈原,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”一个孤傲的背景,高洁的灵魂。他抱有“长太息以掩涕兮,哀民生之多坚”的忧国忧民之心,吟过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的衷心却不与世合流的高洁。他执着追求自己的政治理想与人生抱负却没坚持到底。他轻易放弃了,楚国也日益衰落。

点燃希望之灯,是越王勾践每日卧薪尝胆之苦,最后成功打败吴王的胜利之情;是贝多芬咬紧牙关,紧紧扼制命运的咽喉的不屈服;是西楚霸王项羽,四面楚歌之时轻易放弃。最后美人离他远去,自己也落个自刎乌江的下场。

点燃希望之灯,给人生带来力量。

高二人生希望作文【二】

历史是社会的缩影。纵观历史,苏武身陷匈匈奴十九载,面对荒无人烟的.大漠,面对艰苦难耐的生活,面对单于“羝乳乃得归”的命令,他都没有放弃,没有绝望,以“掘野鼠去草食而食之”,顽强地活下来。因为他坚信,活着才有希望。果然,他最终等到了荣归故里的那天,更是赢得世人的敬仰。史蒂芬·霍金,开创现代宇宙物理学先河,其著作《时间简史》名扬四海,被公认为当代的爱因斯坦。如今我们看到了他华丽的成绩,却不知道这些成绩后面做出的努力。他在22岁被确诊运动神经疾病,后全身瘫痪致不能行走,亦不能说话和写字,只能坐在轮椅上用仅有的三个手指创造新的未来。他说过:“活着就有希。”因此他没有因为患病就选择自暴自弃,而是比普通人更努力,并相信自己会成功的心态。

对于某些人而言,放弃生命就等于放弃一切。

项羽,西楚霸王。他放弃了东渡乌江的机会,落得个乌江自刎的结果。纵使他拥有过人胆识,干云的豪气,也终究不能实现自己的千秋大业。倘若他选择继续活下去,卧薪尝胆的话,定有他卷土重来的一天,而诗人杜牧也写曾为他写文表示感到惋惜。

因此,在我们生活中,不管做到多大的困难,都不应该放弃生命,只因活着才有希望,活着才能成功。

高二人生希望作文【三】

当年诸葛亮生于南亩之农田,却好自比管仲乐毅,而他初出茅庐,为蜀军注入新力量,经过几十年的鞠躬尽瘁,死而后已的精神去辅佐了两代君王。好比姜子牙开周六百年,张子房兴汉三百年。而世人却多笑于他,孰不知自己为井底之蛙,见识浅薄之人。弄诸葛亮之丰功伟绩,不但堪称卧龙之名,而且更甚管仲乐毅之人。这就是诸葛亮的人生高度,辅佐汉室两代君王,而兴万古美名。

接着便是刘玄德,他从一农夫转为蜀国之君,立志兴汉室,除奸贼。身为汉朝刘姓子孙,他有着自己的责任重担,来成就自己一番霸业。当年与曹操煮酒论英雄,孟德枭世之雄,都说天下英雄,只不过你我二人。正如所料,刘备有关张赵三员大将,有卧龙这样的军师,如鱼得水,如虎添翼。蜀国最终被灭亡,但刘玄德在世的`丰功伟绩是人们毁不了的。

接着说自然界中的动物们,像虎豹豺狼,从小就经受母亲的训练,使自己的爪牙锋利。去捕猎,去奔跑,在草原上称霸称雄。所以说,先天的高度,决定了你是否能成功,是否在人生的道路上一直前行下去。

因此,人生需要高度,先天的高度,后天的奋斗,将决定着你的命运,你的人生,你的成功。所以我们要从小建立起人生的高度,通过不懈的努力和奋斗,来实现人生质般的飞跃。当年一农夫坐上了丞相的位置,当年一老翁为周开六百年而奠定基础,因此我们需要人生高度。

让我们树立起自己的人生高度,经过我不懈的努力,去实现自己的梦想。谁让我的青春高八度呢?

高二人生希望作文【四】

医生用自己高明的医术救死扶伤,这是职德坚守;交警夜以继日地指挥交通,使道路畅通无阻,这是职德坚守;教师勤勤恳恳地教书育人,终得桃李满天下,这是职德坚守。风雨人生,用职德坚守,才能创造奇迹。

风风雨雨的人生,形形色色的人物,丰富多彩的社会百态……当世界逐渐超负荷运的时候,我们或许已经将一些珍宝逼向心灵的死角。没有阳光,只有阴霾,那些被称为职业道德的财富就这样湮没在人们冰冷的眼神里。然而,面对这个不再真实的社会,还会有多少人在拯救,在呼吁,在为职德坚守……

鲜血已浸透胸前的衬衫,撕心裂肺的苦楚痛彻骨髓,化作最后几滴眼泪。回望那些或慌张或惊愕的人们,他咬了咬牙。解开安全带,艰难地用颤抖的手将车缓缓停到路边,打开车门之后,他昏迷过去。76秒,这或许是我们闯一次红灯、翻越一次围栏的时间,但对司机吴斌来说,却有一个世纪那么长。他用76秒的坚持换回一车乘客的生命,一群人的幸福。他用76秒对职德的坚守,诠释了一位司机的责任和承担。诚然,有人或许认为这不值得,但我坚信,风雨人生中对职德的坚守,足以让我们难以望其项背。

你或许看过他们雄赳赳、气昂昂地走过长安街接受检阅,你或许看过他们训练时在烈日的炙烤下摸爬滚打。他们只是人民子弟兵中最不起眼的一分子,维护人民财产安全、为人民利益着想却是他们不变的宗旨。是否也可以将他们称作最可爱的`人,永远坚守职德,永远傲立前方。“日日夜夜,用我兑现承诺;无怨无悔,用爱心陪伴,这风雨人生。”当像《重案六组》中季洁这样的刑警暂时忘却与家人的亲情、为了人民安全战斗到最后一刻时,我们是否也会想,换成是我们又会怎样。我坚信,风雨人生中他们对职德的坚守是共和国辉煌历史中浓墨重彩的一笔。

将潮来潮往的过往,用月光逐一拧干,沉淀下道德,启航。在物质世界利益至上的时代,没有职德只相当于爱心缺氧。想起那些微微发酵的回忆,才忆起逐渐离逝的“职德”消失在眼神里。坚守职德,才会擦亮心灵的窗。

斑斓人生,紧握坚强。

坚守职德,忘却离殇。

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