探长扶着熊猫阿姨坐下来,还倒了一杯水给她,说:“别着急,你先说来听听。”原来,熊猫阿姨开了一家超市,超市里面请了小狐狸和小猴子两位员工,两人轮流收银。自从这个月启用新的收银机,熊猫阿姨晚上查账时,就发现一个奇怪的.现象:每天都会少几元钱。是谁偷了这几元钱呢?熊猫阿姨想不出来,只好来找小Q探长帮忙了。熊猫阿姨对探长说:“钱虽然不多,可是总是不放心,是谁偷拿了零钱?小狐狸还是小猴?”探长决定跟着熊猫阿姨去看看。
两人一起来到超市,熊猫阿姨家的超市东西还挺丰富的呢!食品特别多,而且多数是称重的,所以,熊猫阿姨为了方便,就在超市配了一个电脑的收银系统,小狐狸和小猴正忙着呢。熊猫阿姨打开电脑给探长看,好像每天的钱和总账是相差一点点。探长在超市里转了一圈又一圈,又仔细看了看超市里称重的秤,还亲自称重到收银台付账呢!探长付完帐,就对熊猫阿姨说:“找出罪魁祸首了。”熊猫阿姨急切的问:“谁是小偷?”探长笑嘻嘻的说:“不是你的员工,是电脑自动舍零造成的。”熊猫阿姨一脸茫然,不明白是怎么回事。探长耐心地说:“你看,我刚才称了一包饼干,合计是7。79元,可是电脑收银的时候只收7。70元,后面的分币是自动舍去的,不收了。这样下来,一天好多个分币积在一起,就成了几元了。你晚上查账时,总账里把零头分币加进去了,而实际上却没有收到,这样你该明白了吧。”熊猫阿姨一拍脑袋,恍然大悟:“原来是这样啊。看来原因在舍去零头啊!”
探长看到熊猫阿姨这么开心,就又告诉她:“还有一种是四舍五入法,就是零头满五进一,四以下就舍去,这样就会有时候多余,有时少一些,有时候相等;另一种是进一法,就是无论零头是多少,全部进一,这样肯定多。”熊猫阿姨笑嘻嘻的说:“不改了,就用这种方法吧,现在不是说顾客是上帝嘛!”探长也笑了,对熊猫阿姨说:“学好数学还是很重要的啊!”
汤姆在家被波莉姨妈可烦坏了,好不容易能出来了,当然要去好好玩一场了。
汤姆一出门就看到一群妇女们神经兮兮的围在一起讨论,叽叽喳喳的不停的说。汤姆也见怪不怪,谁家一有个风吹草动,她们准时第一个知道的。“嘿,汤姆。”汤姆一回头就看到了哈克。“嘿,伙计。”哈克把汤姆拉到墙角,低低的说:“你听说了吗?山顶上那个废墟闹鬼!”“嗯?怎么回事?”汤姆一脸好奇。“上次道格拉斯寡妇上山采草药时,听见有小孩子哭!然后进去找了一番,根本没有小孩子!哭声是从废墟里传出来的,但废墟里并没有孩子!”哈克一脸激动。“这也不能说明什么吧?如果只是恶作剧呢?”汤姆表示根本不信。“威尔士老头家就在山上,他也说每晚都有哭声!”哈克急急的解释。“呀,那真是太邪门儿了!”“伙计,我有一个想法。”哈克迫不及待的对汤姆说。“说来听听。”汤姆眨巴眨巴眼睛问。“咱们上山去探险吧!多好的机会,伙计!”哈克的眼里充满兴奋,毕竟男孩子爱冒险嘛。汤姆想了想:如果我抓了那鬼,岂不是成了英雄?“好!什么时候出发?”汤姆有了兴趣。“打算今天晚上行动!”“你到我家对暗号!”“好的!”两个男孩一拍即合,各自走开了。
“喵喵喵——”汤姆刚躺下就听到了“猫”叫,心中一跳,是哈克!一下子蹦了起来,没有惊动席德。蹑手蹑脚的`走到外面。“伙计!这儿!”哈克在黑暗中对着汤姆招了招手。汤姆一蹦一跳的朝着哈克跳了过来。“出发!”月光下,两个男孩儿朝着山顶进发。
“啊!哇啊!”男孩儿们一进入废墟,就听到了“孩子”叫。两人被吓得头皮发麻。“哈克,你在哪?”“我在这儿。”黑暗中,汤姆吓的抓住了哈克的手,生怕走丢。两人朝着“哭声”的发源地寻找。“找到啦!”哈克惊喜的说。“哭声是从石头下传来的,你听!我们移开这块石头。”两个男孩儿壮着胆子挪石头。他们看了看石底,一愣,相视一笑。这石底是一汪泉,泉水里有几条鱼,这鱼叫娃娃鱼,会发出孩子一般的哭声。这人们说的鬼,原来就是这鱼呀!
这次,汤姆和哈克揭开了“半夜闹鬼”的秘密,算是又成了镇上的风云人物喽!
那几天断断续续下了好几场雨,地面湿漉漉的。我和妈妈下楼散步,看见保安室的玻璃上有一只蜗牛。蜗牛的四个触角一动一动的,还真有意思。我用手动了一下它的触角,触角一下子就缩回了蜗牛的脑袋里,没过一会又像天线一样长了出来。“嘿嘿,真有意思!真是太好平均值了!”我回过头,见妈妈在欣赏一朵漂亮的月季花,就趁机把蜗牛小心地从玻璃上摘下,蜗牛一下子就缩回了壳里。我把蜗牛放在手心里,偷偷地带回了家。
我听幼儿园的老师说过,蜗牛最喜欢吃黄瓜,正好妈妈今天早上买了几斤黄瓜,我洗了一根黄瓜,掰下一小块放在了离蜗牛不远的地方。蜗牛大概是在“小房子”里睡着了吧,我等了好半天,蜗牛才从“小房子”里慢慢地伸出了脑袋,慢慢地爬向了那块黄瓜,慢慢地“品尝”起来。咦,蜗牛爬过的地方为什么会有一条透明的“水印”呀?一这是蜗牛的“小房子”里有一个“水库”,里面有很多水吧!
我找来一个比较硬的东西,心里想:蜗牛呀蜗牛,为了给科学界做出一点贡献,你还是忍一忍吧!然后,便砸开了蜗牛的`“小房子”。可是“房子”里什么都没有,我十分奇怪——不是这里,难道是动一动的那个长长的东西?
我找来小镊子,夹起蜗牛,用手摸了摸蜗牛的底部,有像小沙子一样的小颗粒在动,我更是奇怪,找了有关蜗牛的的书,认真地看起来。从书本中了解了蜗牛的习性,原来小颗粒是蜗牛的脚,蜗牛的脚里会分泌出一些黏液,帮助蜗牛爬行,这些黏液就是蜗牛爬过的地方留下的“水印”。
从这件事中,我发现了人也要像蜗牛一样,虽然爬得慢,但是只要坚持,只要向着目标前进,最终一定会到达目的地的。也就是这个幼稚的发现,激发了我的好奇心,促使我不断地发现,不断地探索,不断地追求新知识,追求大自然的奥秘。
1.“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治
2.促进个人专业发展,确立教育教学新理念。
(1发展和学习应该是自主的,而不是依靠外部的。总之,个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。
(2发展和学习应该是可持续的和长期的`。要认识到,个人的专业发展是分阶段的、连续的,教育的知识也在不断的增长和更新,因此,发展和学习不可能是一次性的,应该做好长期的规划和心理准备。
(3学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、
(4善于思考,在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
(5注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展
3.提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从
学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值。
教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。通过自己的努力,力争步入道外区骨干教师的行列。
我有一个朋友,他很爱看漫画。因为他说过:“我一天不看漫画,就像鱼离开了水,鸟离开了森林。”
他的身材中等,圆圆鸡蛋头上,一对水灵灵的大眼睛闪闪发亮。他生气的时候,会用“大眼仔”的目光看着对方,怪可爱的。
他特别爱看漫画。记得有一次,我叫他去玩,他可怜兮兮地看着我,说:“看完这一面嘛。”我说;“好吧。”只好坐回去等,可却发现他看了一页又一页,好像离开漫画就活不成似的。当我再一次去找他玩的时候,他又耍赖。我只好又去等,我想:我不是三顾茅庐的刘备,何况他还不是诸葛亮,他到底要看到猴年马月呢?好吧,先走为妙。于是,我蹑手蹑脚地走到了他身旁,拍了他一下,此时他还沉浸在大漫画的海洋,当看到搞笑的地方,他不哈哈大笑;看到恐怖的地方,他就屏住呼吸,完全没注意身边站着个人。被我突然一拍吓了一大跳:“怎么,上课了吗?”我说:“出去玩不?他看着我,长长地吁了一口气,死死地盯着自己手里的书,怎么也不放,就像我要抢他一万块钱一样。他生气地说:“明明只有一页了,还不让我看!”唉,真是个书呆子呀!
虽然看漫画不好,但他也从中得到了许多知识。我喜欢他,因为他爱看书,知识也很丰富。
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