铃、铃、铃,上课铃响了。罗老师拿着教本,拎着一个塑料袋笑容满面地走进教室。一节语文课又开始了。
一上课,老师就让我们汇报自己课外收集的广告语。教室里一下子就热闹起来。这世界,最多的大概就是广告了,五分钟的汇报,广告哪讲得完呀!罗老师见大家热情高涨,做了个暂停手势,在黑板上写下了课题《葡萄沟》后对我们说:“同学们刚才讲了那么多的广告,今天我们要一起来学习葡萄沟这篇课文。国庆节,我到新疆吐鲁番葡萄沟游玩了一趟,维吾尔族老乡让我给大家带来一袋葡萄干,但是要吃葡萄干必须有个条件,那就是为吐鲁番葡萄沟写个广告语。国家进行西部大开发,新疆可是个好地方。我们通过学习课文,为西部的`新疆做做广告,也算尽尽我们小学生的义务吧。”
真是一语惊起千层浪,这下教室里可沸腾开了。学课文写广告语,对于我们来说还真是大姑娘坐花轿——头一回。
在看了葡萄沟的录像片以后,我们三个一组,五个一队,共同学习。一条条广告语也在同学们的笔下诞生了。到了广告语交流的时间了,老师又组织进行我们交流汇报会。“新疆葡萄,来自天堂的仙果。”“要吃好葡萄,请到我们葡萄沟来。”“葡萄大、葡萄甜,葡萄的故乡在新疆”。“男人爱吃,女人爱吃,老人爱吃,小孩爱吃,这是什么?新疆葡萄”…… 听着大家的汇报,老师笑得合不拢嘴,我们也被有趣的广告语逗得笑弯了腰。
吃着老师给我们发的甜如蜂蜜、金灿灿的葡萄干,语文课在笑声中结束了。
这只是一部广告,一部公益广告,一条一分多钟的广告....
修理自行车的摊位,两鬓斑白的聋哑人爸爸,绿色的大草坪,西洋乐器小提琴,显然两种格调的搭配,主人公开头说,想拥有一个更好的爸爸,因为自己的爸爸是聋哑人,而且只是一个修自行车的,而自己,认为自己活在孤独的世界里,没有人倾听她,没有人理解她,爸爸也听不到自己的琴声,可是,爸爸是在用心倾听她的音乐,也在很努力的读懂她,给她最美好的生活...后来,主人公要去外地上学了,自己坐在大巴车上,看着倒车镜里面的爸爸,依然骑着那破旧的自行车...她突然失声痛哭,往事历历在目...小时候,爸爸就拉着她的小手...在草坪上练琴,爸爸说:“即使有一天,他说那么也听不见了....也会永远记得我的琴声"
演出的舞台上,爸爸在台下很努力的听着,很努力的侧着耳朵....
广告的最后,有一双大手牵着一双小手结束的....
这样的广告能够深入人心,打动观众,也可以给观众一种触动...用心传播,传播爱....
短短的几分钟,也让我们的心灵好好的洗涤一番,如今,太多人的家庭观念,亲情观念都比较薄弱,这样的镜头与画面,我想,就像一剂强心针,也告诉我们,时间不是流水,而是低效的显影剂,让过去的画面越来越清晰...
某一天,你发现爸爸看电视要把音量调到很大,有一天,你发现爸爸发鬓白发越来越多,有一天,你发现你了解的事情,爸爸已经不了解了,有一天,你发现,父亲会像一个小孩子了,无论你说什么不再像他年轻的时候对你吆五喝六,辩驳,你就也要一方天一样为他撑起整个天空。。。
爱自己,爱生活,更那我们的亲人!
看完这则广告。我联想到,如果没有花草树木,我们该如何吸收氧气?如果没有花草树木,我们的生活会多姿多彩吗?如果没有花草树木,我们该如何在地球上生存?如果没有花草树木,难道我们能,像外星人那样顽强生存吗?不,不能。我们哪来像外星人那样的`力量。
何况,现在的房地产商,整天砍伐树木,光小树苗就得好几十棵。就因为这件事,我们就能遭受灾难,如果花草树木不能抵挡洪水,但也可以制造氧气。如果我们人类好好保护花草树木,就能及时补救,就不会让下一代接受这样恶劣的环境,让下一代的花朵更加美好的绽放。
只要我们保护那一棵棵正在拙壮成长的小树苗。那一株株茂盛的花草,那世界就不会有难民走投无路,也就没有汹涌的洪水威胁着我们。人们,为了祖国每一朵花茂盛的绽放那就要多多呵护每一棵树,每一株花草。
为了鼓励人们去外面放松,现在有越来越多的公园免费入场。人们从中受益,尤其是在经济困难时期。随着自由的进入,更多的人将有机会为家庭负担得起的假期,享受自然景观的乐趣。
公园里的新鲜空气和景观对人们有好处。然而,太多的'人蜂拥到公园可能不是那么好的公园。
例如,一些游客把垃圾扔在身后,这可能会造成环境污染。和人们的烧烤和冲压将损坏在公园草地和其他绿色植物。
作为一名大学生,我赞成免费进入公园。免费进入公园不仅节省了人们的开支,而且使事情变得更加公平,人们喜欢贫困,学生也可以经常去公园。另一方面,在欣赏自然之美的同时,也要保持对环境的保护。
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