每次作文都写不出来【一】
这篇中篇小说写的是上海某所教会女中一个寝室的两个女生——赵珏和恩娟的成长经历，其中也贯穿了各式各样的小人物的出现。生活始终是又一个方向的，两位女性主角的命运像是安排好了的，路人甲乙丙丁穿场而过，几乎不留丝毫痕迹。
我钟情的不是女主角的命运大结局，也不是人生中的大起大落，却恰恰是那些生活琐事，蛛丝马迹。爱玲的文笔就是犀利，像一把隐藏在字里行间的刀，刺破隐形面具，显露出人性的弱点。伟大谁都会讴歌，而脆弱却有几人能漫不经心地挑破？这或许就是爱玲独特的魅力吧。
两位女主角，从小的玩伴，在世俗的漩涡里，各自被甩到一边。一个荣华富贵了，一个落魄了。由于利益需要，再次见面时，会演出怎样的戏呢？我多么希望会是一个圆满的拥抱亲吻呵，可是爱玲是不会趋于世俗的，更确切地说，人情的缺点也不会允许这样的结局！一见面，仅仅惊鸿一瞥，内心就赤裸裸地展现出来了。看似普通的一句问候，却因人物身份的差异而有了微妙的变化。落魄的人一脸惊羡，腾达的人会心而笑，胜负只在一面之差。然后就是日常简单的对话，几乎每一句话都有不同的含义。问的人问完之后就后悔了，被问的人笑而不答，一脸从容。越往下看，越发的`心寒。
在学校的时候，两人都属于“丑小鸭”类型的，大概也互相怜惜了吧。她们互相倾诉烦恼，一起逛后园，一起为自己喜欢的明星蹦跶，一起度过生命中漫长而又丑陋的时期。而最后一次见面，却如此的凄凉。当纯真的友情被世俗的偏见所掩盖，人性的缺点彻底的暴露，这不是悲剧美，而是一种丑陋！
互通了一张贺卡，从此她们断了音讯。
断了也好，生活在自己的圈子里，虽然朴素无名，但是真实。“甘洒迪死了。我还活着，即使不过在洗碗。”最原始的安慰，也是最掏心的真话。
世事沧桑，没有必要去想不开什么。知足常乐，珍惜生命，这才是真理。
每次作文都写不出来【二】
工人坐着休息了一会儿后，正准备拿起手机发微博，却发现手机边上有条长长的绳子从空中愈伸愈长。他用手机拍下这一惊天地、泣鬼神的情景后，迅速用手机的防身设备射出X光，将绳子从半空中击断。
他迅速跑去“填洞公司”，希望他们取得政府迅速将这不吉利的绳子扔进洞里。
填洞公司的创始人细听了年轻人叙述事情经过后，大吃一惊，这和他当时发现洞的情景不是一样吗?
创始人与年轻人迅速搭乘小型“飞行船”去云层中的中央人民政府报告。政府官员当时就急了，面红耳赤地不停搓手，心想：万一那些垃圾将空中大厦杂倒，我以后去哪里应酬啊?他立刻MSN给消防队队长，命令他带领队员们火速赶往现场。
消防队员们立刻乘云梯到达绳子的最高点，发现头顶是一个巨大的黑洞。他们用“大气”修补机补好了那一块天空。刚刚完工，就听见上面“噼里啪啦”一声巨响，大家像约好了一样异口同声地说：“幸好!”
政府官员后来去填洞公司旁的大黑洞看，发现洞没有了，但原来丢进洞里的垃圾却堆积在洞原本所在的位置。没办法，人类再也不相信地下的奇迹了，只好斥巨资建筑了一座巨型垃圾分解站，其中有最先进的机器设备，释放各类射线将垃圾消溶，净化后再排入海洋……
而填洞公司创始人，则变成了“过街老鼠”……
每次作文都写不出来【三】
古人云:“养不教，父之过;教不严，师之惰;教不学，儿之错。”是啊!教育好孩子就和我们的生命一样的重要，怎样教育好我们的孩子呢?与其说孩子是一张白纸，不如说孩子是一本书，是一本难以读懂的书，只有我们作为父母的用心去解读，在他们成长过程中慢慢地摸索、研究和教育，我们才会品味出书中奥妙和乐趣。
“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。”《小孩不笨2》电影里的这句话说得非常好。众多父母沉没在“望子成龙、望女成凤”的急迫思想上，他们一味地认为，我们如此艰辛拼命地赚钱，作为孩子就应该听从父母的，除了读书还是读书，从来都不会打开孩子的心扉，他们的心声难得以向父母倾诉，往往正当想表诉时，三言两语就打断。代沟就这样不知不觉形成。影片中的汤姆就是个例子，叛逆之心越来越强，一发不可收拾。父母对他失望，孰不知他对父母失望更甚。导致与一些社会小混交上朋友，不仅被别人利用骗去偷东西，还被勒索，不得不去抢一个老奶奶的项链，后来良心发现赶紧将项链送还，眼看就要被送去警察局，汤姆父母情急之下当着众人的面下跪求情，真乃可怜天下父母心啊!最终善良的老奶奶给了汤姆一个重新改正的机会。汤姆的父母发现自己教育孩子的方法错了，能及时纠正、改变，特别是对汤姆和杰瑞越来越重视，并用真诚的善意与他们交朋友，还去观看了杰瑞的演出，给予杰瑞赞赏、鼓励，让杰瑞体验到进步的快乐。
《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事，告诉我们转换角色的重要性，孩子们不单是需要关怀和爱心，他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。作为父母，遇到问题，我们要多做换位思考，自我反悟过错的原因。我们不要做只会一味地谴责孩子，唉声怨气整天都笼罩着他们，认定他们是朽木不可雕;我们更不要只看到孩子的缺点，不会扑捉孩子的亮点，与孩子的沟通难以上青天。沟通从心灵开始，与他们搭起一座桥梁，降下身份做他们的朋友，多赏识他们、包容他们，肯定他们。当你亲近了孩子，你会发现，其实孩子的要求并不高，他们所期待的有时只需一句赞扬、一声关怀、一分肯定。当你这样去做了，你更会发现，他们并不象你想象的那样“坏”，不仅如此，有时他们还会给你莫大的惊喜。
“每个人心中都应该有一把钥匙。”影片中郝老师说的一句经典话语。死板的符老师就是从这句话中悟出道理改变了自己的教育方法，找到了开启学生心中的钥匙，并成为学生的朋友。我们要好好把握这把钥匙，找对方法，不断完善，轻松开启孩子们纯洁的心房。
每次作文都写不出来【四】
“苹果烂了一点，削去烂的那部分，它还是个好苹果;但整个苹果都丢了，那一切都完了!”
最近我陪我的儿女一同观看了《小孩不笨2》这部电影。
电影讲述两个不同家庭背景的孩子走在一起。他们的内心太孤独、空落了，而他们的父母都忽略了他们的内心感受，只在意他们的成绩。正是因为这样，成才、学谦两个本质并不坏的孩子，都因为少了份关怀，而一错再错下去。当他们因为偷东西被抓遭勒索被迫去抢老婆婆的项链时，他们开始后悔开始醒悟了。但世俗的眼光却不能饶恕他们!成才的父亲为了保护成才，死了!而学谦，此时此时刻也明白了父母对他的苦心，真是可怜天下父母心。
其实，成才的爸爸并不是不爱成才;学谦的父母也并不是不爱学谦。问题的关键是他们不懂得如何去爱，这也是我们所有做家长都应该去探讨的问题!请我们所有做家长的都要认真反思一下!
我们这些做家长的，当心情不好时，我们有没有找孩子去发泄?你想一下，孩子无缘无故受训斥，此时他们幼小的心灵如何接受得了?如果是你，那又会是一种什么感觉?他们以后有心里话会跟你说吗?这难道不是我们通常所说的代沟吗?
我们这些做家长的，通常都会这样认为：我们所吃的盐比孩子吃的饭还要多;我们走过的桥比孩子走过的路还要多，大人永远都是对的，而孩子永远都应该要听从大人的!这些思想已经深深地植入我们的孩子里去了，换句话来说，就是根深蒂固。其实随着社会不断发展，我们有很多事情真的是不如孩子们的见识，他们接触新鲜事物多，脑子转得快，所以我们应该也去尊重他们，听听他们的意见、想法，真正融入他们的内心世界。
再者，我们应该换个角度去看孩子，孩子毕竟是孩子，他们好表现自己在父母心中的地位，当满足不了的时候，他们很容易采用极端的态度，甚至堕落。如果作为老师、父母此时此时刻能及时看到他们的优点，并作出正确的引导，这将又是另一个样子。当然我们不能给孩子寄予太高的期望值，否则希望越大，失望就会越大。
此外，青少年时期正是精力旺盛时期、性格成长期，说句不好听的，就是反叛时期。如果我们做家长的，你忙你的，我做我的，他们充沛的精力就会无处不泄，所以我们作为家长的，最好能根据孩子的天性、爱好、特长去作出正确的引导，培养孩子的兴趣，让他们今后出来社会，凭着特长多了几分人生的自信，这对他们大有好处。
家长们，请相信我们的孩子吧，我们的孩子是最棒的!他们不笨、不坏!他们并不是烂苹果!如果说烂，那也是因为他们暂时不懂事，是一只被虫子咬了一口，有点暇疵，作为家长的我们，应该帮助他们削去烂的那一点点!而不是促使整个苹果烂下去，当无法弥补的时候又把苹果扔掉，到时心痛的是我们的家长，毁的是我们的孩子!
每次作文都写不出来【五】
我不爱看电影，或许是因为生活的忙碌，也可能是自身兴趣的缺乏，但在女儿的极力推荐下，我首次心平气和地陪同家人一起看完了《小孩不笨1、2》这两部影片。
我觉得两部影片不仅是教育片，更是一部人生启迪录，即使它超越了国度，但经济环境和社会背景以及所面临的教育问题与我们却极为相似。
《小孩不笨1》讲述了三个小学生的\'生活、经历和遭遇，分别反映出三种不同的家庭教育，从而折射出许多值得我们深思的当代家庭教育和学校教育中的问题。
国宾，一个拥有绘画天赋的孩子，但由于他的注意力不集中在学习上，便时常被母亲“棍棒侍侯”以“棍棒出状元”为训，因为在父母眼中“万般皆不品，惟有读书高“，不用功学习其它的一切特长都是“不务正业”，可怜的孩子，在一次测验成绩的不理想，又迫于父母的压力，竟选择走上不归路，幸好天神的眷顾，最终与死神擦肩而过，那么，这种在视频上时常看得到的新闻，难道不值得我们深思与引以为鉴吗?
俗话说：唯有伯乐才知千里马，国宾的数学老师不但没有施加压力给他，反而对国宾的才能加以赞赏，在她的帮助下，国宾逆境重生，得到了出国深造的好机会。
而Terry，出生在一个富裕家庭，从小到大，他的一切都由他的父母为他安排和铺设，就如一株温室的幼苗，没有主见，也经不起一点点的风吹雨打，一点点挫折，我想若不是他的两个患难之交的改变，他可能永远只是他妈妈施加号令的傀儡，看到这里，我不由得深思，在中国这片土地上，有多少孩子和Terry一样，有多少父母和Terry的父母一样，关爱着自己的孩子，将他们自身认为的“至上生活”施加给孩子，封闭了孩子天真的本性，这种在当今社会极为广泛的现象还应该继续吗?
文福，一个出生在贫苦家庭孩子，不仅要读书，还要帮忙家里和带小孩，因为成绩不好，被安排在EM3，早已被学校放弃，幸得数学老师的不离不弃，正确引导，用心良苦，最终取得了优异的成绩。
《小孩不笨2》更为感人，催人泪下，以至于女儿和妻子都泪流满面，就连我看到尾声时眼眶也有些湿润了。
这部电影是讲述两个家庭，三个孩子的故事。
他们的父母每天只知道工作，根本没有时间陪伴孩子，教育引导孩子，但对孩子却有很高的要求，无论孩子对与否，他们都无法满足，也从不批评和表扬，只是一味的将自己的观念套在孩子身上，于此，我们能否从中看出一颗弱小的心灵，也需要大人们的关心和关怀。
莎士比亚的一句：“人的一半是天使，一半是魔鬼。”意为，“天使”与“魔鬼”都存在，在人的心中，“天使”是理想，诚实，爱心的代表。魔鬼却能生在邪恶与奸诈，虽然它们是一对不可调和的矛盾，但在对立的同时，也包含着彼此，转化的可能。
其实，当我们发现对方的优点而给予赞扬和鼓励时，会使他的信心和意念得到鼓舞，那么天使就会战胜魔鬼，魔鬼也会转化为天使，就如同故事中那个中文只考得16分的女生一样。
而相反，一味的批评与责备只能使孩子的自信心受到打击，继而产生叛逆的心理。
多一点沟通，少一份责备。
多一份赞扬，少一些批评。
架起沟通的桥梁，让家庭无后顾之忧。
每次作文都写不出来【六】
在课堂上，英语老师说：“现在的你们，可以好好努力。最好在上初三之前的那段时间。上初三以后，老师就只会重点培养那些英语比较好的同学了，不会像现在一样谁都一样。所以你们要自己把握好尺度。”
在课间，班主任都会提前来到教室，在还没上课之前，她说：“你们这种年龄，正是好奇心很旺盛的时期，许多事你们都很好奇，都想去尝试，可是这样你们越会撞得头破血流。你们涉世不深，很多事都不知道，所以老师和家长都会给你们建议让你们少走弯路。可是有些同学却不听……”
为什么老师、家长都认为我们什么都不懂？都认为我们还很小，重把自己当小孩子看待？
家里有时遇到问题，每当我询问“出什么事了？”的时候，父母总会一副不耐烦的表情，然后打发我走：“去写作业去。小孩子家，什么都不懂。”我也是这个家的一员啊，为什么家里有了事，我却是以“小孩子”这个词而被剥夺了了解的权利？我已经不是小孩子了。
很多现实中的事例，在我们身边发生的事例，已经足够我们来参考，来借鉴。尽管我们的好奇心还是很强，但至少我们不会走“前人”的路。老师家长所讲的，我们都懂：要好好学习，初三是关键时期，在初二、初三努力就可以考上好高中；不要早恋，早恋对学习有害；不要和学校外的不良少年鬼混，影响学习……无数无数的道理，老师和家长们不厌其烦的\'一次又一次的重复，我们也不厌其烦的一次又一次的听着。
其实，我们在岁月的不断变迁中，渐渐长大，我们不再是那个跟在爸爸妈妈后面扯着他们衣服后的小孩子了。我们有自己的思想，有自己的理想。虽然有时理想并不能成为我们一直的动力。但是起码，还是有用的。
我们，已经长大了啊。我们已经懂事了呢。
我们，已经不是那个什么都不懂得小孩了。
我们，至少明白了那些基本以及一些其他的道理了。
