学生主持人大赛作文【一】
就在20xx年10月26号晚，又一综艺《中央广播电视总台20xx主持人大赛》播出，真的是让大家见识到了一场“神仙打架”，不管是选手、评委、点评嘉宾，都代表了现在中国主持界的最高水准，赛况特别激烈，也很紧张，与此同时也会有那么一刻有点轻松，撒贝宁与康辉这两个人相互调侃。
与各种题材的综艺节目相比较，央视大赛一直以来都很干净利索，不会玩满屏的花字，正常大赛只有95分钟，就连选手的背景资料以及介绍都省去了，有3分钟的自我展示以及90秒的即兴考核，可谓是高手间的较量，选手们每一秒都在展示反应、语言组织能力还有台风以及现场感染力，节目结束的时候晋级的六个人站一排，照一张集体大合影的照片，整个过程能够说没有一句废话。
评委席上面座的，都是很厉害的人物，除此之外，央视还把AI技术和电视节目相结合，面向全国招募了许多的大众评审，通过3D形象模拟，制作出一个合格真人相似度很高的一个虚拟形象出现在镜头里面，这样，大众评审不管在什么地方，都能够像在现场一样，评价和打分。
最让大家惊艳的一个选手李莎旻子也变成了一个争议很高的一位选手，她的晋级上了热搜，李莎旻子是湖南卫视的一个90后主持人，参加过《我是歌手》等很火的综艺节目，除此之外李莎旻子还参演了电视剧还有单曲，李莎旻子的晋级也引起了很大的争议，当天晚上就上了微博的热搜话题，有友评论道：“在听了她演讲的那刻，眼泪布满了眼眶，像极了追梦的样子，只是我不如她努力，不如她坚持”。
其实不管董卿、康辉还有其他的评委的点评，都不超过3句话，点评完了马上就打分，打完分了很快就会出分，一都不会拖泥带水，并且分数都是保留小数点以后3位，一个选手的分手统计完了，下一位很快就会上场，电视机前的友们看的应该会很紧张吧。
学生主持人大赛作文【二】
来自湖南广播电视台的李莎旻子，在三分钟的自我展示环节里，以饱满的情绪讲述电影《哪吒之魔童降世》导演杨宇的故事，让观众感触颇深：“也许我们都知道这部电影，但很少有人关注导演的曾经，但我真的觉得她说进了我的心里。”面对以“家乡的味道”为题材的90秒即兴考核，李莎旻子从家乡美食中延伸出思乡情，
被称为理工科学霸的龚凡是首场比赛中少有的非科班出身的选手，在“三分钟自我展示”中，她用自己设计的程序为撒贝宁“作诗”，带动了现场的气氛。非典型的文艺主持形式证明了当“科技”遇上“主持”，会产生出其不意的效果。她的表现也让不少观众眼前一亮，“龚凡这位姐太大气了。选题是亮点，有梗有气氛，非科班出身的她在舞台上太独特了!”
此外，一出场就收获现场观众热烈掌声，与撒贝宁站在一起堪称代表“颜值与实力”的尹颂，用
学生主持人大赛作文【三】
6月6日，《中央广播电视总台20xx主持人大赛》启动仪式在北京举行，这也是中央电视台时隔8年重新启动主持人大赛。康辉、海霞、董卿、撒贝宁、陈伟鸿、尼格买提六位主持人现场回忆自己的从业经历，号召年轻人加入央视主持队伍。
作为新闻节目主持人，康辉和海霞表示能够见证各种影响时代的新闻大事是一件非常幸运的事情，而现在媒体融合给年轻人提供的平台更加广阔：“是一所更大的学校，这里有伯乐和老师，能够给年轻人提供机会和舞台。”
撒贝宁、陈伟鸿都是从主持人大赛出来的。小撒提起自己当年报名参赛的趣事，为了让自己赶去现场报名，当时的节目制片人自掏腰包“支援”他50元的打车费，“这其中获得的幸福与成长是难以言表的。”陈伟鸿总结了自己20xx年的从业经历，称：“这是一股劲、一份情、一种责任，是永不褪色的奔跑者的形象。”
尼格买提说：“主持人大赛就像高考，千军万马过独木桥，这里公平地为大家提供机会，也为有志向的人提供最坚实的桥墩。”
董卿则用自己从地方卫视到央视舞台的经历鼓励年轻人，鼓励大家带上胆量、梦想和智慧来参与其中，因为“主持人能够参与、见证、记录这个伟大的风云变迁的时代，传播最有价值的声音。”
董卿还感慨，当下媒体环境剧变，综艺节目几乎已经不需要主持人、网络主播却层出不穷，主持人行业正在经历前所未有的挑战。
中央广播电视总台央视综合频道总监张国飞回应了董卿的担忧。他透露，为适应新时代的发展需求，此次大赛对参赛者招募标准突破了以往的传统，注重全面考核参赛者的复合能力，还特别设计了“走出去”置身新闻第一现场的实战环节，提升主持人的“脚力、眼力、脑力、笔力”。
此外，为了保证观众参与的广泛性、普遍性和代表性，大赛还引入了人工智能技术创新出网络“千人评审团”，让来自不同地方的观众能同步参与评审。撒贝宁和尼格买提还现场展示了“千人评审团”的互动技术，通过人脸识别，网友以虚拟观众的形式组成节目现场的网络“千人评审团”。
学生主持人大赛作文【四】
“20xx中国视频节目年度掌声·嘘声发布暨论坛”在北京大学英杰交流中心举办，以掌声和嘘声的方式，表达独立的学术立场、独特的社会发现、独到的专业评论，发出学人富有社会责任感和北大精神气质的价值选择、专业判断与学术观点。“年度掌声”向本年度有突出的业界影响、强有力的价值引领和在公共事务中有特殊贡献的视频节目实践与原创节目致意。20xx年度在全国几百档视频节目中仅评选出6个“掌声”节目，其中，由中央广播电视总台央视综合频道和央视创造传媒制作团队共同打造的《故事里的中国》及《中央广播电视总台20xx主持人大赛》双双收获“年度掌声”大奖。另外四个获得“年度掌声”奖的分别是东方卫视《闪亮的名字》、纪录片《手术两百年》、广东卫视及《众创英雄汇》等20xx创新节目群和爱奇艺《乐队的夏天》。
《20xx主持人大赛》于今年6月6日开启报名通道，10月26日在央视综合频道首播，成为20xx年度最受关注的节目之一。节目总策划、中央广播电视总台央视综合频道副总监许文广曾透露本届大赛选手知识层次普遍较高，年轻富有朝气的80后、90后新生力量成为主力军，各地广播电视台和不同领域的冒尖儿人才踊跃参赛。“这样的选手构成，一定会给大家奉献一次精彩的大赛。”随着大赛播出，拥有不同专业背景和人生阅历的选手以过硬素质和独特风格实力圈粉，网友感叹：“每位选手都是老师，让人感受到语言的魅力”。
作为《20xx主持人大赛》专业评审的一员，北京大学新闻与传播学院副院长、北京大学电视研究中心主任俞虹教授说：“我和节目始终是保持距离的，我在观察这个节目，看它究竟想做什么。节目播出后有意想不到的收获，就在刚才宣布最后一个压轴‘掌声’奖时，现场的年轻人顿时响起掌声，这说明年轻人也在关注这档节目。”
中央广播电视总台央视著名主持人敬一丹为《20xx主持人大赛》宣读致掌辞：“在融媒体环境里为主持人搭建了展示的平台，多层级多维度考核选手的媒介素养和呈现能力，以包容开放的心态拥抱新技术，使大众评审以‘虚拟形象’的方式实现积极在场，使观众在参与中带来满足感。大赛传播的内容主流而多元，形式严谨而灵动，既彰显主持人个性色彩，又呈现新时代主持人的群体阵容。大赛使主持人对职业更具敬重之心，提升了职业认同感，引领着专业价值追求的未来走向。同时，内容为王，品质为强，大赛让传统竞赛节目重焕青春，吸引观众再启荧屏约会，形成良性互动。”
论坛上，北京师范大学艺术与传媒学院院长胡智锋、主持人敬一丹为节目颁奖，并同节目总策划、央视创造传媒总编辑过彤，节目制片人、总导演卢小波、左兴就节目制作展开对话。
过彤表示，制作推出《20xx主持人大赛》是中央广播电视总台积极贯彻高质量发展理念，加快融合发展，奋力打造具有强大引领力、传播力、影响力的国际一流新型主流媒体，节目全面创新工作的重要组成部分。截至大赛播出的第七期，节目相关话题阅读总量已经超过74亿，全平台相关视频播放量超9亿，微信10万+稿件120篇，可以说是中央广播电视总台的“顶流”综艺节目。获得“年度掌声”奖的《故事里的中国》和《20xx主持人大赛》皆出自同一个团队之手。这个平均年龄29岁的年轻团队是由央视综合频道和央视创造传媒联手打造的，这支团队近几年先后为央视综合频道制作了《挑战不可能》《经典咏流传》《加油!向未来》《欢乐中国人》等匠心精品。
敬一丹坦言大赛举行之初，自己心里没数，因为大赛已经八年没有举办，历经八年媒体巨变之后，还会有多少人参加比赛，他们又会呈现什么模样，观众会有什么样的反应?直到节目播出后看到观众的热烈反馈还有些意外，就连最近去高校都有同学们主动谈起大赛。
时隔多年再次重启《主持人大赛》这一老牌节目，卢小波用“小心翼翼”和“如履薄冰”来形容自己的创作感受：“对于我们整个团队来说，每走一步都会反复掂量。我们有一颗非常真诚的心去做节目，策划好每一步，希望真正做一个给人看的节目。”左兴也表示让优秀的老品牌焕然一新，最重要的就是坚持“呈现主持人应该有的样子”这一核心标准。
胡智锋指出：“主持人是电视中人际传播的符号，也是人对人的关键桥梁。”在媒体融合发展及技术更迭下，“主持人”这一职业面临着巨大挑战。当被问及“主持人是否会被人工智能取代”时，左兴说：“比如与白岩松‘同声’的AI小白，就永远无法替代白岩松的睿智和温度，虚拟主持是建立在观众对真人主持的认知和喜爱上的。目前虚拟主持还只是一个程序，把对人的情感附着在上面，所以一旦离开了人，它就难以成立。”
过彤对主持人的未来充满信心：“在这个人工智能看上去可以取代一切的时代，主持人这个群体有朝一日可能会过时，但优秀的主持人永远不会过时，因为这是一个更加注重人际化、人格化传播的时代，真人的价值会被无限放大，在某种意义上，对那些优秀的主持人，这也是一个最好的时代。”他希望这届大赛能够让观众看到中国新青年的风采，这一届大赛选手站在新时代的平台上，他们有着更好的学习背景，更宽广的视野，更壮阔的格局，也有着面临社会多元化冲击下更多的思考，当然，他们也有着这一代人应有的使命与担当。
作为国内主持界顶级赛事，《主持人大赛》为具备良好政治素养、高超业务能力的新时代主持人搭建展示平台，见证他们为梦发声。在业界肯定和观众支持下，大赛将怀揣初心继续前行!
