孩子减负作文(小学生作文关于减负)

孩子减负作文(小学生作文关于减负)

首页读后感更新时间:2023-04-11 03:33:13
孩子减负作文(小学生作文关于减负)

孩子减负作文【一】

一天,兔妈妈正在家里找吃的,他对小兔子说:“孩子我要个萝卜。”兔宝宝把萝卜扔给兔妈妈。兔妈妈说:“我去外面采几个大萝卜来。”兔宝宝说:“我也要去,我也要去。”兔妈妈说:“我给你堆个雪人,好不好?”

兔宝宝说:“好呀!”它们堆呀堆,终于堆出了一个雪人。

兔妈妈说:“他少了一个重要的部分,兔宝宝你自己看看。”

“哦,缺了一双眼睛。”兔宝宝说。

兔宝宝拿两个种子,按在雪人脸上。说:“还少了个鼻子。”兔宝宝把小萝卜当成鼻子按在雪人脸上。按上去后,雪人又偷偷地把鼻子扔下来。兔宝宝再次按上去,雪人又偷偷地扔下去。兔宝宝说:“哦,原来你不喜欢这个鼻子。”兔妈妈说:“我去采萝卜了。”兔宝宝说:“妈妈,别忘了给雪孩子带个漂亮的鼻子回来。”

兔妈妈说:“好的,宝贝。”兔宝宝和雪孩子玩了起来。玩一会,兔宝宝觉得冷了,兔宝宝回房间烤火去,雪孩子继续在外面玩。

雪孩子突然发现,兔宝宝的房子着火了。雪孩子急忙跑到房子里面,抱起兔宝宝向外跑。

兔妈妈看见房子着火了,赶快回到家里。兔妈妈找见小兔子后说:“宝贝,妈妈给你采了个大萝卜。”兔宝宝哭着说:“雪孩子没了。”兔妈妈说:“孩子你看那清澈的水就是雪孩子。”兔宝宝说:“它还会再回来吗?”兔妈妈说:“明年冬天它会再回来的。”

孩子减负作文【二】

您好!首先感谢您对我们工作的理解与支持,学校全体教职工向您及家人表示最诚挚的问候!

为贯彻落实北京市教委和密云县教委关于减轻学生过重课业负担的八项规定,切实减轻中小学生过重的课业负担,保护青少年学生健康和谐的发展,结合学校实际,特提出如下几点实施意见:

1、转变教育观念,把教育的立足点真正转到为学生的发展服务上来,面向全体学生,尊重学生个别差异,保障适龄儿童、少年公平受教育与公平发展的机会和权利。

2、学校不以学科成绩作为判定学生的.唯一标准,不以成绩排列学生名次,不公布学生的考试成绩。

3、控制考试次数,每学期只进行期中、期末两次学科考试。

4、教师改革课堂教学模式,不断提高业务素质,向课堂四十五分钟要质量。加强学习小组建设,课堂教学中调动学生参与的主动性和积极性,每节课讲授时间原则上不超过20分钟。

5、严格严格控制作业量。教师布置作业坚持“”精选、批改、讲评”原则,做到有布置有批改有反馈,为了满足不同层次学生需求,教师要分层次布置作业。

6、学生在校学习时间不超过8小时(课间、午间休息时间不含其中)学校早7:50预备,8:00准时上课。结合我校寄宿制的特点和宝成公交公司(18路)早间要先接我校中学生,后接小学生这一现实情况,学校早间安排教师管理先乘车到校的学生,以保证学生在校期间的安全。

7、严禁非住宿学生参加住宿生晚自习,严格控制住宿生晚自习时间,按时作息,保证学生充分睡眠时间。

希望通过我们的共同努力,营造一个健康和谐充满生机与活力的育人环境。如果您对我们工作的某些方面不满意,请您多提宝贵意见,那将是给予我们的最宝贵财富。学校的工作离不开您的支持,热忱欢迎您来学校参加指导。

孩子减负作文【三】

人类世界的奇妙之处就在于,它是一张所有人的复杂情感编织成的网。就像银河系一般,不同的星球,不一样的外观和特质,组成了浩瀚的宇宙。人的情感世界很丰富,或悲或喜,时而低沉,时而高亢,每一次情感的爆发,总让人措手不及。上帝是公平的,他赐予每个人三种感情,亲情,友情,爱情,当我们读懂这三种感情之时,人生就接近完美了。

人总是会孤独的,突然间,你会发现自己就像世界丢掉的弃儿,周遭的一切都那么地缺乏灵气,而你,就如行尸走肉一般,走着别人为你安排的路,而这些人就是你最在意的亲人,是否会有被欺骗的感觉?我想,每个人面对这样的情况都会伤心的。人生不是为别人而活,我们有思想,有灵魂,不是一个空空的躯壳,可是,家人望子成龙的心态,他们的期待和希望,我们也不能辜负。这并不矛盾,走自己的路,实现自己的理想,完成父母的心愿,做到这一点,靠的是交流。

说话是一门艺术,将自己的想法 憋在心里,得到的只会是矛盾的激化,表达出来,一切其实没那么复杂。与父母之间的代沟靠的也是交流,每一个父母都是爱自己的孩子的,他们将一生奉献,不求回报,希望的是我们过得好,他们的出发点不容置疑,或许是方法激烈了一点,让人难以接受,换个角度,你就会发现严厉背后藏着的是浓浓的爱。反观父母,爱自己的孩子也应有度,溺爱,只会纵容孩子,他们会把爱当成理所当然,不懂珍惜,甚至是践踏。

每个人都是自私的,在为自己考虑的时候,能够为他人考虑,这就是风度。一个人能不顾一切地对另一个人好吗?我想是有的,也许你自己都没有发现,真心对待一个人的时候,其实你的大脑是一片空白的。让我感动的人是致远,他好像天使,在燕子陷入困境不知所措时,他从黑暗中拉了她一把,给她的世界带去了阳光。作为学习中的佼佼者,能毫不保留地帮助别人,让我想起了我的高中时代,自私地学习,小心翼翼地掩饰自己,生怕别人窥探到自己的学习秘诀,现在看来,多么可笑。十多年来,交过的朋友不计其数,今天,能真正陪自己帮助自己的又有多少,这让我不得不重新定义朋友这个词。

我不怕等待,怕的.是连值得等待的人都没有。看燕子和乔枫爱情,多年的感情,在现实的面前,也会变得颓然无力。想要与相爱之人相守一生,不仅要经得起时间的考验,坚持不懈,还要那颗不变的心。山无棱,天地合,乃敢与君绝。我想,我似乎明白了,一生所爱,不能有一丝懈怠,因为,一瞬间的松手,便会错过一生。爱一个人,千万不要放手,摒弃世俗的眼光,跨越门第的界限,勇敢地牵起对方的手。

我们都是穷孩子,富人的外表光鲜靓丽,内心确实寂寞空虚,纸醉金迷的生活容易迷失心智,他们渴望感情;穷人的现状,更多的是对金钱名利的渴望,他们想要提高自己的地位,驳回其他人一样的眼光。穷孩子富孩子,我们一样的是穷光蛋。

孩子减负作文【四】

冬天,外面下着大雪,虽然天气很冷,可是小兔子和妈妈在屋里高兴的玩着,因为屋里很暖和,屋子里有炉子可以烤火取暖。

妈妈需要出去找一个更大的萝卜回来,让小兔子自己在家里玩,害怕外面太冷冻着小兔子。可是小兔子不愿意,他想跟着妈妈一起出去,说:“妈妈走了,我感觉很冷清。”妈妈看到外面厚厚的大雪,想到一个好主意,决定堆一个雪人陪着小兔子。雪人堆起来了,兔妈妈说:“多漂亮的雪孩子啊!他少了什么东西?”小兔说:“雪孩子少了两只眼睛。有了,我用龙眼核当雪孩子的眼睛,妈妈雪孩子真漂亮。”妈妈找大萝卜去了,小兔子和雪孩子一起玩的很开心,他们成了好朋友。小兔和雪孩子玩累了想回家烤烤火休息休息,他邀请雪孩子也回家一起烤火,可是雪孩子不敢回去,小兔只好自己回家了。雪孩子自己在屋外玩了起来。善良的雪孩子一边玩,一边救了差点从树上掉下来的小松鼠和小鸟,他很开心。

突然,他远远的看到小兔家在冒烟,就赶快跑去小兔家。看到小兔已经被大火包围了,小兔想出去因为火势太大,昏了过去。雪孩子很着急,他先用雪球向屋里扔去,希望可以灭火,可是由于火势太大,根本没用。着急的雪孩子冲进了大火,救出了昏迷的小兔,可是雪孩子却被火烧化了,变成了一滩水。

当兔妈妈赶回来的时候,他们的房子已经烧成了灰。兔妈妈着急的找着小兔,小兔喊着;“妈妈,我在这。”兔妈妈抱起小兔说:“看萝卜,给你。”小兔哭着说:“妈妈我没事,可是雪孩子不见了。”小兔伤心地哭了起来。兔妈妈说:“看,地上这滩洁净的水就是雪孩子变的。”

这时,小兔和妈妈都看见雪孩子飞上了蓝天。小兔问妈妈:“雪孩子还会回来吗?”兔妈妈说:“你看,雪孩子不是一直和我们在一起吗?”

孩子减负作文【五】

在一个寒冷的冬天,外面刚下过雪,兔妈妈正在家里炒菜做饭,她找不到萝卜,就叫小兔来帮忙。小兔只找到一根很小的胡萝卜,兔妈妈只好去外面摘几个大萝卜。小兔也要去,但是兔妈妈不同意,给小兔说:“外面太冷了,你就在家等着吧!”小兔说:“我一个人在家多孤单,我要和你一起去。”兔妈妈看了看窗外,它给小兔说:“咱们一起出去堆一个雪人吧,这样你就不会孤单了。”小兔最喜欢堆雪人了,立刻就同意了。兔妈妈就和小兔一起在家门口堆了一个雪孩子,兔妈妈说:“咱们的小雪人少了眼睛和鼻子”。小兔子说:“我知道了,可以用种子做小雪人的眼睛,小胡萝卜做他的鼻子。”小兔连忙跑回家,拿来两颗种子和那根小胡萝卜,给雪孩子当眼睛和鼻子。雪孩子活过来了,它不喜欢小兔给它找的鼻子。它把胡萝卜揪了下来,扔得远远地,小兔把胡萝卜捡回来给雪人安上,小兔兔赶快跑过去把胡萝卜拾回来,给雪人安上,可是雪人又把胡萝卜扔地远远的,小兔问:“你是不是不喜欢这个鼻子?”

孩子减负作文【六】

第一次被哥哥拉着手走进我向往已久的学校,记得那年应该是11年,妹妹刚出生。因为家人都要照顾刚出生的妹妹,我就只好和哥哥一起去上学,走进书声朗朗的教室,看着陌生的面孔,心里隐隐的有点害怕,在这之前从来没有见过这么多的人,而且都是同龄的,不过还好,有自己村里的好伙伴,我紧跟着哥哥坐到了哥哥的座位上,那时候的凳子是长方形的,比较长,因为我还没有报道,就只能和哥哥挤在一条凳子上,总是感觉浑身如同针扎一样,好难受,周围的人叽叽咋咋的,好像是在议论我,小时候的我很敏感,这样的性情一直到现在还有改不过来,可能和家庭环境有关系吧。

好不容易熬到上课,妈妈还没有来给我报名,老师进来上课了,于是就看到了我,问我报道没,我说还没有,再问我几岁了,我说7岁,他就说你先回去,7岁太小,我那时候真的感觉很丢人,很不是滋味,原本欢快的心一下子跌到了谷底,我只好回去,心里想是不是我永远都进不了学校了,虽然那个学校不是很好,破破烂烂的,但是却是我小时候的唯一的梦想,家里穷,小时候的我就知道为了交学费,妈妈不少给人说好话,求情,很懂事的我在没上小学一年级的时候就已经在家里用哥哥的书学习了一遍了,一年级的课程基本上已经学完了,那时候我最羡慕是学校里得第一的人,我希望我能拿第一,这样我就可以让妈妈给我做新书包,新衣裳。

后来还是妈妈去学校见了老师,不料竟然是她的初中体育老师,所以老师看着我妈的'面子上让我勉强进了教室,我终于开始了我的生涯,那时候觉得早上上学是一件很惬意的事情,每每都比哥哥起来的早,而我看到自己作业本上鲜红的对号和100字样时简直就是自己最快乐的事,妈妈经常给我说起家里的情况,家穷总是被人欺负,左邻右舍的本都是自家人,可是经常看到他们人多欺负我妈妈,我看着气愤但是没办法,我人小,无力帮助妈妈,我想等我长大了,我一定不会让他们欺负我妈妈。求学的日子是艰难的,也是有辛酸的。

孩子减负作文【七】

妈妈走了,小兔跟雪人在树林里开心的滑雪玩。天渐渐变黑了,小兔冻的打喷嚏了,它带雪人回家烤火,可是雪人不去,因为它不怕冷。小兔回到家里,不一会就睡着了,雪人一个人在外面滑雪玩。忽然小兔家里冒起了烟,雪人赶快跑到小兔家门口看,小兔还在睡觉,但是家里着火了。小兔醒了哭着叫妈妈,不一会就晕倒了,雪人着急了,冲进小兔家里把小兔抱了出来,小鸟也飞到树林里找小兔妈妈了。这时雪人的眼睛掉了下来,身体也慢慢融化了,小兔醒了后看着地上的水哭了起来,妈妈跑回来了到处找小兔,妈妈把胡萝卜给了小兔,小兔见到妈妈哭着说雪人为了救他变成了水。妈妈抱着小兔伤心地说:“多好的雪孩子,明天我们在做一个”。雪孩子变成的云飞到了天空。

孩子减负作文【八】

冬天到了,小兔子的妈妈对小兔子说,我要去采摘萝卜,一会儿就回来,小兔子说:我一个人在家太孤单了。妈妈说:没关系,我给你堆个雪人,陪你一起玩儿。小兔子和妈妈在门口一起堆了个大雪人,雪人没有眼睛和鼻子,小兔子就用自己的种子给雪人装了的眼睛,妈妈又用一根红萝卜给雪人作鼻子,但是雪人好像不喜欢,小兔子只要一装,雪人就扔了,一装,雪人就扔了。小兔子说:妈妈再摘一个新鲜的胡萝卜,给雪人当鼻子吧。

妈妈走了,小兔子就和雪人玩起了来,他们一起在树林里滑雪、打雪仗,玩得可开心了,小兔子提议说咱们一起跳舞吧他们就一起跳起了欢乐的舞蹈。小兔子觉得有点冷了,说:咱们一起回家了休息一会儿吧,雪人赶紧说我不能去,我一见到热,就会融化的。小兔子,就自己回到屋里睡觉了。

突然屋里着起了火,黑色的浓烟从窗户里冒了出来,小兔子惊醒了,害怕的使劲喊妈妈,小雪人从外面听到了小兔子的叫声,飞快的冲了进去,使劲抱起小兔子,把小兔子救出房间。火把房间烤得太热了,小雪人的身体在慢慢的缩小,满身都流着雪水,他把小兔子放在他们滑冰的地方,就全部融化了,变成了一滩水,只剩下了一根红萝卜的鼻子和两棵圆溜溜的种子眼睛。

兔妈妈听到小鸟传递的消息,就赶紧跑回家,大声的喊着小兔子,小兔子听到了妈妈的声音,飞快的扑向妈妈的怀抱。小兔子伤心的哭了起来,妈妈抚摸着小兔子,安慰她说:雪人会变成水蒸气,飘在空中,永远和我们在一起。

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