蝶殇,一次在朋友的博客中看见这个词语,虽然不是太明白,但是她的文章很好的为我展现了她所理解的含义,蝶落花丛间,被她阐述成了殇,选择自己的一种人生方式,却循规蹈矩的按照前人的脚步走,蝴蝶也是造物者的杰作,为什么就非得落在花丛间呢,刚开始我还觉得好笑,这是一种自然现象嘛,她瞪了我一眼,嘟囔道:“那我们在自然面前不是和蝴蝶是同等身份嘛。”我直楞楞的呆滞了好久,一种莫须有的恐惧感油然而生,一种想要超脱规律的想法跃然脑中,我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。但真正想要战胜命运又谈何容易呢?也许蝶殇的`悲哀就在这里吧。
国殇,一种自豪感充斥着的我的胸腔,当然,我所说的国殇并不包括今译,,战骨铮铮,战在沙场,死亦是一种最好的结局吧,作为一名将军“投躯报明主,身死为国殇”是最后的归宿,也是他们心目中一种理想的归宿吧,大观历史,相比一些被奸人所迫害的能人志士来说,它们的确要幸福的多啊。
殇又如何呢,一个让人恐惧的字,一个让苟安的人避之不及的字,存在于我们的世界,终归是有它存在的意义,苟利家国生死以,岂因祸福避趋之。一种豪迈,一种激情,而许多世人却用此来命名爱殇,不知道是一种标新立异还是追求个性,反正我是不以为然的,虽然这是一个忌讳的字,但其中承载的包袱实在太重了。
它的名字,从我的胸中沉重的飘出,消逝没有回音,像一声叹息。
鸭教练未能教会兔子游泳,感到很惭愧,无颜见江东父老。
一天,鸭教练终于鼓起勇气走出鸭棚,想到湖里游玩。不料,在岸边碰到了狐狸。它本不想理狐狸的,因为这家伙的口碑不好,但狐狸却主动搭讪:“著名的鸭教练,听说你教兔子游泳出了名,如今地球人都知道了你,连游泳俱乐部都出高薪聘你,听说转会费高达100万英镑哩!”鸭教练恼羞成怒,骂道:“你这个不安好心的家伙,挖苦人不摊本钱!有种你教兔子游泳!”
狐狸狡黠地一笑,说道:“你以为我不会教?告诉你,游泳协会今天下午就召开新闻发布会,宣布我成为太平洋游泳俱乐部总教练,年薪1亿元津巴布韦币!”
鸭教练气得说不出话来,只“嘎”了一声,蹒跚地走了。
狐狸发了条短信,叫兔子到泳池边学游泳。兔子灰心丧气地说:“狐狸教练,我是天生的无能兔辈,只会打洞,搞个三窟、四窟之类的,连人类都不能不佩服,有些贪官转移赃款也搞狡兔三窟哩!至于这游泳,我简直是皇宫里阉过的废物,你就别费神了。”
狐狸教练很不高兴地说:“额的神呀,你连这点志气都没有?我有心教你,你却无心学。我又不收你的名烟名酒,又不搞什么潜规则,你是干指头蘸盐,世上哪有这么便宜的事!”狐狸便强行把兔子拉到泳池边,开导说:“你得动动脑筋想想,笨鸭子为啥会游泳?因为它们的脚趾间有蹼;鱼虽然没有蹼,又为啥会游泳?因为它肚子里有鳔。这两样东西你虽没有,但我已给你准备好了。”说着,就给兔子的脚安上蹼,给它腹部捆上鳔,然后一把把兔子推下水。那兔子果然游了起来,如鱼得水,万般自如。
狐狸给兔子安装蹼、鳔游泳的事,被鸭教练举报。俱乐部便研究决定比赛时让兔子裸泳。狐狸探到这风声后,立即把兔子找来,让它别当游泳运动员了,而改当游泳评论家或理论家。兔子为难地说:“我既没有文凭,又没有论文,怎么行?”狐狸骂道:“你没有脑子吗?没有文凭,不能到街上买个假的?没有论文,不能向某些教授学习,到网上扒拉几篇吗?”兔子又说:“没有真才实学,讲错了怎么办?”狐狸不以为然地说:“错了就错了,理论家讲错了谁追究?这些年,有些理论家在股市、赤字经营、房价和十八亿亩耕地红线方面讲了那么多屁话,谁追究过?他们中谁做过?还不是理论家照当,高工资照拿,课题费照领?别怕,整!”
兔子秉承狐狸的旨意,用十几张兔子皮买了个文凭,从网上抄了几篇论文,把年龄改小了几岁,并走后门在省里要了个高级职称名额,堂而皇之地当起游泳理论家。不久,它便被聘为民办游泳学院的客座教授,还开了个大讲坛。
假的就是假的,伪装迟早会被揭穿。网友们经过“兔肉搜索”,揭穿了兔子的画皮。记者在网上追讨,逼问兔子还有什么要说的。
兔子在它的博客上只写了一句话:“我辱没了祖先!”
槐树上一片叶,槐树下一胚泥。
泥与叶是同时孕育的。当她还是一寸芽时,他就被人运到树下。
当泥看见芽时,他就被这自然的精灵震撼了。从此他的生存被赋予了新的意义,就是每天守望着这寸芽。泥痴痴地看着芽,看着那在阳光的祥瑞下勃发的生机,看着那在风中灵动的韵律。他身上的养分都为了她而流淌,叶在他的细心滋润下越发可人了。
一天又一天。泥还是泥,只不过更消瘦了;芽成了叶,更青春漂亮了。
叶浑身晶莹剔透,闪动绚丽的色彩。可她是不安分的,她渴望自由无拘束的生活。于是,当她见到了潇洒风流的风,她爱上了风。他每天看着风掠过她娇小的身躯,享受着风那温言细语的浪漫。她越陷越深……
终于,叶难耐心中的'烈火,她决定追随风,和他到天涯海角。她开始拒绝泥给她的养分。她憧憬着脱离枝头的束缚,随风而去,和所爱的人四处为家。
泥很焦急,他看着日益憔悴的叶,心中痛如刀绞。
秋季,叶终于如愿以偿。当潇洒的风看到已枯黄的叶时,他厌恶地抽身避开,叶无力地飘落下来。
叶伤痛欲绝,肝肠寸断,她干瘪枯黄的身躯在泥中无力地战栗着。泥默默地用他宽厚的臂弯庇护安慰着受伤的叶。尽管他心痛如绞,可他淌不出泪,因为他的养分早已溶入了叶的血液中,他只剩下盈满爱的虚弱躯壳。
叶躺在泥的怀抱中,渐渐止住了哭泣。她感受着泥那沉稳的心跳,忽然有一种回到枝头的感觉。那一刻,她彻悟了。她静静躺在泥中,似找到了归宿。泥与叶没有说任何话,因为时间已成为他们共同的语言。
叶与泥渐渐地融为一体,他们的心跳在岁月中逐渐一致。于是,叶成了泥,泥成了叶,永远地再也不分彼此……
槐树上有许许多多片叶,槐树下有许许多多扌不泥。
我相信一个医学生和其他人的观影感受是不一样的。不可否认的是,我在看这部片子的时候觉得patch是个对医学充满热情,十分幽默有趣,想法很多的人,也常常为他扮小丑,扮天使捧腹大笑。这部影片具备通常一部成功的片子有的卖点,笑点还算多,有浪漫的爱情,是主角从受人歧视反转成十分受人尊敬的存在这种大爽文类型。然而,我并不完全认同这部片子的观点。
第一,按照剧中众人的表现,patch是下课绝不复习,整天表现得不务正业然后考了近满分全班第一的成绩。这种情况有可能吗?医学绝对是要投入大量时间去记忆背诵才能掌握的学科,除非是过目不忘的人,但是在剧中这方面并没有提及,所以我想patch的设定应该是一个普通天资的人。也许编剧想表现出因为patch对医患关系之间有自己独到的认识,所以具备了做一个成功的医生的素质,所以就可以在考场上也一帆风顺了,我们要注意到医患平等属于一种观念,是医德的范畴,而考试考的是基础知识,是医术的范畴。并不会因为你认为医患平等就可以无师自通的知道四型超敏反应的机制。编剧的目的也许是为了凸显出这种观念在医学教育中的重要性,才夸张地表现了这种观念带来的成绩上的不同,然而,这种做法简单粗暴地鼓吹了观念的重要,忽视了兢兢业业踏踏实实地学习的努力。
第二,片子将近结尾,我也没有看到patch在治疗病人上展现除了插科打诨,扮丑逗乐以外的能力。医生之所以为医生,最重要还是因为他有医术吧。而patch在片中没有任何和医术有关的行为。反而将医疗器械作为取乐的工具,他的行为是肯定会对器械造成损害和污染的。病人要将自己的生命放心地交给医生是要付出多么重的信任,如果我们是病人,看到医生像patch这样的`行为,会认为他是一个谨慎,医术高超的医生吗?看电影时patch的表现确实可乐,但是如果一个医院里每一个医生都是像这样的,那该有多吵闹,多混乱呢。记得曾经一个临床心理方向的老师和我们说,为什么现在医患关系这么差呢,有一个很重要的原因就是医生的权威被打破了。主任医师现在只要给红包就会和你勾肩搭背,喝酒吃饭了。以前的主任医师都是病人不怎么见得到的。就是因为有这种距离感,所以病人觉得医生很权威,很信任他,不像现在的病人不相信医生的医术,觉得是他们的无能才造成亲人的死亡。我认为,在这位老师看来,patch的行为就大大破坏了医生的权威。医患平等,并不该通过医生扮丑角逗笑病人来做到。
第三,在片中,我认为把过多本不应该由医生负责的责任划分在医生身上,加重了医生的工作负担。现代社会的标志之一就是职业的细化。比如说当病人不愿意吃饭时,这个问题该不该医生负责呢?我觉得应该由看护或者医院里的心理科承担起来。医生应该记住病人的名字,在和病人对话时要与病人对视,要用平等的态度和病人交往,这些我认为确实有道理。但是这不代表医生就该对病人的一切了若指掌,对他的生活事无巨细。The future shock里面提到,现代社会中,人与人之间的关系更局限于某一个方面,而不是每一个方面,这是由人员流动加大等现代社会的不可避免的特点决定的。医患关系在课本中也有提到,具有时限性,这种特殊的关系只局域于医生治疗病人的这一段时间。
总的来说,我认同这部影片希望医患关系更加平等的主题,但是我并不认同夸张的表达方式,和片中展现出的希望医患关系改进的方面。
为了加强医德医风建设,共建和谐医患关系,7月20日至22日永修县人民医院组织全体职工六百余人分批次观看了电影《心灵点滴》。影片讲述了故事主人公帕奇曾是一位有自***倾向的精神抑郁者,在医院治疗的遭遇让他决心立志要当一名医生,把带给病人欢笑作为医治病人的重要处方,通过他不懈努力,克服重重困难,最终实现了自己理想的感人故事。
影片让大家受益匪浅,心灵受到了一次很好的洗礼。很多同志有感而发,纷纷表示要在今后的工作中,转变观念,体现以人为本、患者至上的服务理念,不断改善服务态度,提升服务质量,做一名合格的白衣天使。院长周英勇要求大家牢记医院宗旨,以饱满的热情,纯洁、善良、充满责任感的爱心,热忱为病人提供更优质的服务。
童年的理想:只是一次智力,无关理想本身
在我小的时候,大人们常摸着我的头亲切地问我比如长大以后要做什么之类的问题,那时的我总是挺起胸膛大声说,长大以后要当一名科学家或当一名光荣的人民解放军,之后大人们便高兴地夸我有志气。
老实说,那时的我并不确切地了解科学家或解放军究竟是怎样的一种职业,只是幼小的心灵里明白,一个想当科学家的孩子必定是个好孩子……书上不都是这样说的。大人们也不明白,和一个世事不通的孩子讨论长远的志向是多么的不切实际。我不知道别的孩子是否和我一样,然而在我,严格说,少时是没有什么远大理想的,如果说有,大约也只是简单到,只要爸爸妈妈喜欢、老师喜欢就行了。
当我渐渐长大,我终于明白,科学家原不是那么好当的,大人们似乎也不曾放在心上。童年的影子渐渐淡去,那些崇高得近乎可笑的理想被我放置在抽屉里。然而严格说,那些算不得我童年的真正理想,我原没有当科学家的野心,无非是众多小孩在孩提时都必须面临的一次智力考试,无关理想本身,真正的理想是以后才有的.事。
少年的理想:真正属于自己,那是生命的全部
我想,无论是伟人也好凡人也罢,理想大约都是建立在兴趣之上的。有一段时间,我发疯似的迷上了绘画,我几乎用父母给的所有零花钱都买了和绘画有关的东西,每天我都花上大部分的时间来练习绘画。我老早就知道达·芬奇画蛋的故事,于是我也学着把一只鸡蛋放在桌上,进行锲而不舍的描摹。我梦想着有一天能和达·芬奇一样,成为伟大的画家,我的作品也能作为稀世珍品被人们收藏。终于有一天,我将我画得最满意的一只"蛋"拿去参加县里的少年儿童绘画比赛,我梦想我会和达·芬奇一样因为一只鸡蛋而成功。
然而在大赛揭晓那天,我在县文化馆那一幅幅展出的作品中寻了一上午,也没有找到我那只心爱的"蛋"。我彻底地失望了!于是我怀疑起评委是否公正,我怀疑达·芬奇是否真因为画一只蛋而成为一位名画家,最终我怀疑自己是否有绘画的天赋。
我俩的争辩越来越激烈。可他理亏在先,说不过我,便一头伏在桌上哭起来。这让我感觉我俩的性别互换了。好女不跟男斗,我就让让他,把这一幕载入“史册”吧!
唉,真希望邓震早日改掉这个不讲理的坏脾气!
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