我们1班的作文课适合多大孩子(孩子什么年纪学作文课)

我们1班的作文课适合多大孩子(孩子什么年纪学作文课)

首页读后感更新时间:2023-03-29 10:51:15
我们1班的作文课适合多大孩子(孩子什么年纪学作文课)

我们1班的作文课适合多大孩子【一】

宋国有个农夫,嫌苗长得太慢,把秧苗一棵棵都拨高了。回到家里,疲惫不堪,说:“今天可把我累坏了,我叫禾苗都长高了不少。”他的儿子跑到田边一看,禾苗全都枯死了。

我们1班的作文课适合多大孩子【二】

很久很久以前,在日本的一个小村子里住着一对夫妻。多年来,他们的生活一直幸福富足。然而世事难料,厄运当头,他们变得一无所有,只剩下个女儿,漂亮得有如明媚的清晨。邻居们都很善良,都肯尽力帮助他们的穷朋友,然而老夫妻却觉得既然一切都已不同,他们最好还是搬到别处去住。于是有一天,他们带走了女孩,从此隐姓埋名。

如今妈妈和女孩既要把家里收拾干净,又要收拾园子,所以整天有干不完的活,然而爸爸却一坐就是几个小时,两眼直愣愣地望着前方,想着过去的荣华富贵。他一天比一天沮丧,直到最后躺倒在床上,再也没起来过。

妻子和女孩为失去亲人而伤心痛苦,一直过了好多个月,她们才又有了欢乐。一天早晨,妈妈看看女儿,突然注意到女儿长得更可爱了。看到这一点,她的心本来应该很高兴的,可是如今只剩下娘儿俩活在世上,她担心会招惹是非。因此,就像所有慈母那样,她把自己所会的全都教给女儿,让她整天忙个不停,这样就不会有工夫去想自己。女儿是个孝顺女孩,对妈妈言听计从,就这样又过了几年。

最后,在一个多雨的春天,妈妈得了感冒,一开始自己也没当回事,不过病却越来越重。她晓得自己活不长久了,于是把女儿叫到跟前,告诉女儿不久她就要一个人活在世上了,没有人再来照料她,所以她必须好好照料自己。因为漂亮女人更容易招惹是非,所以她要女儿从隔壁房间拿来一只木制头盔,戴在女儿头上,然后拉下来,遮住眉毛,这样整张脸就都藏在阴影里。女孩听从妈妈的吩咐,用木帽子盖住了整个头发,把美貌藏在下面,这样即使她从人群中穿过,谁也不会多看她一眼。妈妈看到之后,放了心,躺回床上,离开了人世。

女孩一连哭了好多天,不过她却渐渐地感觉到,既然自己孤零零地活在世上,无依无靠,就得去找工作。要是待在自己家乡的话,什么工作也找不到,于是她把衣服收拾收拾,放在包袱里,翻过山,来到一个大地主家。她在那里帮佣,从早到晚为主人干活,晚上上床后,她很心安,因为凡是答应过妈妈的,她都做到了。无论太阳怎么热,她都戴着头盔,于是人们给她起了个绰号,叫做“帽姬”。

然而尽管她小心谨慎,她的美貌仍然名扬四方,因此在她干活时,很多脸皮厚的小伙子会偷偷溜到她身后,想把头盔掀开。但是女孩从不答理他们,只是叫他们走开,然后他们试图跟她搭讪,但她从不搭腔,只是埋头干自己的活。她的报酬很低,食物也不太够吃,不过仍能够将就活着,而这就足够了。

一天,主人碰巧从她干活的田里经过,为她的勤劳所吸引,就停下脚步观察她。过了一会儿,他问了她一两个问题,然后把她带回家里,告诉她往后只需要照料自己生病的妻子。从那时起,女孩觉得自己的苦难到头了,但是她却不知更大的苦难还在后头。

帽姬成了女主人的女佣后不久,主人家的长子从京都学成归来。他厌倦了城里的浮华和享乐,所以非常乐意回到绿油油的乡下,回到桃花以及各种甜美的花朵中央。一天清早,他正在散步,看见一个女孩头上戴着顶奇怪的木帽子,就立即去问妈妈那是谁,从哪儿来,为什么用那奇怪的东西盖住脸。

妈妈说那是怪癖,谁都无法劝说她拿下。年轻人一听,笑了起来,不过却什么也没说。

有一天很热,他走进家门,刚巧发现妈妈的女佣正跪在流经园子里的小溪旁,把水撩在脸上。头盔被推向一边,小伙子从一棵树背后,看见了女孩惊人的美貌,立刻下定决心,非她不娶。他把决定告诉家人,家里人非常生气,造了她很多的谣。不过他们最好还是省一省口舌,因为他晓得他们全都是胡说八道。“我必须立场坚定,”他想,“然后他们就会屈服。”对女孩来说,小伙子是一个良配,所以谁都没料到女孩会拒绝,不过她的确拒绝了。她觉得自己不应该搅得人家家庭不和,所以尽管她私下里哭了好久,但是什么都无法让她改变主意。最后,有天晚上,她梦见了妈妈,妈妈让她嫁给年轻人。于是,当年轻人再次向她求婚时——他几乎每天都来求婚,她答应了,让他又惊又喜。父母发现自己只得认了这门亲事,于是就着手准备像样的婚礼。当然,邻居们对木制头盔说了很多坏话,但是新郎在高兴之余,一点都不在乎,只是对他们笑笑。

当一切就绪,准备好婚宴时,新娘穿上全日本最漂亮的绣花嫁衣,女佣想把头盔拿下,把头发梳成最时兴的式样。然而头盔却拿不下来,她们越用力,头盔似乎越紧,直到新娘叫起疼来。听到叫声,新郎跑进来安慰新娘,对她说既然没有头盔就无法出嫁的话,那么她就戴着头盔出嫁吧。然后婚礼开始了,新婚夫妇坐在一起。交杯酒被端到他们面前,必须喝光。他们刚一喝光交杯酒,就发生了一件奇事。随着一声巨响,头盔炸得粉碎,撒落一地。他们往地上一瞧,却发现掉在地上的'全都是宝石。但是与钻石的灿烂相比,新娘的美貌更让宾客震惊,因为他们从未见过也没听说过世上竟有如此美丽的人。那天晚上在歌舞声中度过,然后新郎新娘走进自己的家,在那里一直生活到老。他们生了很多孩子,全都以乐善好施与美貌闻名于日本全国。

我们1班的作文课适合多大孩子【三】

金鱼这是第103次飞到空中了。

小花猫不能理解这件事。

每一次,摔在地上的金鱼都被猫儿捡起,放进了青花瓷鱼缸里。小花猫看着飞翔过的金鱼在鱼缸里累得呼哧呼哧地直喘气,怜悯道:“你为什么不能待在水里享受清闲的生活呢?”

窗外,正值午后慵懒的时刻,鸟儿在枝头打着瞌睡,花儿耷拉着脑袋,安然地在暖风里沉睡着。

窗纱被清风撩起,从鱼缸里能看见那远远的一抹蓝天,那飞翔的云朵啊,好像把金鱼的心都拽走了。

“小金鱼,你就别飞了,和我一起生活在这大大的房子里吧!我给你讲花园里的故事。”小花猫安慰着小金鱼。

小金鱼不耐烦地嘟囔着:“花园里的故事你不是讲过好多遍了吗?还不是花啊、蝴蝶的……有什么意思。”小花猫不知道,小金鱼的心已经随着云朵飘上了蓝天。

“小金鱼,你要是喜欢云朵的倒影,或许我可以叫主人把鱼缸搬到花园里去,你看行吗?”小花猫站在鱼缸旁的丝绒椅子上,望着水里的小金鱼,和它商量着。

小金鱼在水面上吐了个泡泡,它不想和小花猫说什么。小花猫是个安逸的孩子,它知道什么呢?能在主人的裙子下面玩毛线球,它已经很开心了。天暖的时候,趁着主人在紫藤萝架下织毛衣,它在院子的蔷薇花丛里扑蝴蝶,还有比这个更惬意的吗?小花猫不想变成一只飞翔的猫,因为蓝天上不会有蔷薇花,云朵里也没有蝴蝶。

“把鱼缸搬到花园里,自然是好啊!”小金鱼这样说着。它想:或许那时候可以直接跳到云彩上?

“啊,你答应了啊!”小花猫欢快地跑到主人那里去了。

午后的花园里,美丽的蔷薇花散发出淡淡的芬芳,青花瓷鱼缸被主人搬到了院子里。

云朵的影子掉在了鱼缸里,小金鱼激动得游了起来。

“云儿,你来了。我找你好多次了,可是又不得不回到了水里;这次,你真的来了,可以带我走吗?”小金鱼欢快地甩着尾巴。

云影在水里跳动着,它和小金鱼像是在跳着双人舞。

“小金鱼,去往蓝天的'路可远了,我怕你……”云影没有说下去。

“我什么都不怕的,我的主意已经打定了。只要能飞上蔚蓝的天空,拿什么做交换都可以。”小金鱼的话,叫云影想起了传说中的人鱼公主。

“好的,也许,你可以跟上我。”云影说完,跳出了鱼缸,它扫过紫藤萝架,一眨眼工夫便被风吹得没影儿了。

“等等我,云儿——”

小金鱼腾空跳起来,它追上了风,追上了云朵,跳到了蓝色的空中。

一瞬间,小金鱼觉得自己轻盈起来,好像风可以穿透它的身体,它欢笑着,追逐着风,向更高的天空游去。

“喵——”

小花猫奔到了青花瓷鱼缸边,它看到了小金鱼已经被晒***躯体,伤心地叫着:“为什么?为什么?你不是想来花园的吗?”

小花猫怎么也想不到,此刻,就在它头顶之上的几千米高空,一条几乎透明的白色金鱼正在自由自在地遨游着。

我们1班的作文课适合多大孩子【四】

马本来具有天生的素质,它的蹄子可以践踏霜雪,它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草,渴了喝水,扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样,这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。

但是由于伯乐的出现,马的`景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世,后又从事训练马的行当,不久又成了远近闻名的训马高手。

伯乐训马的办法很多,马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓“烙”,就是为了把马的天生气势打下去,就用烧得火红火红的烙铁烙马,马被烙得遍体鳞伤,没了气力,然后修剪马毛,铲削马掌,烙上印号,这样经过训治,十分之二三的马就要死掉了;所谓“饿”,就是为了训练马的耐力,饿了不让马吃,渴了不让马喝;所谓“打”,就是为了调整马的奔跑速度和技巧,便时快时慢的控制它,用鞭子狠狠抽打,使马按照人的意图行进。所谓“困”,就是在马受了这些折磨以后,再把马关在马厩里,长期困乏它,经过伯乐的训治,马死一半以上。

伯乐训马庄子说:“马在陆地上,吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项,表示亲爱;忿怒时,就背相对,互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上,用遮眼的东西加在马的头上,使马的行止齐一,马方才知怎用眼睛斜看,不愿就范,曲颈不伸,欲脱其扼,甚至猛戾抵突,吐衔窃辔,而不驯服。所以使马晓得这些,失去了它们的本性,以致行动诡诈,近于盗贼的,都是伯乐训马造成的啊!”

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