1、为了帮助学生们在假期较好地复习所学内容,学校组织教学骨干针对我校学生的实际编制了一本《合肥十中寒假作业》。希望家长督促孩子在寒假初制定好学习计划,避免在开学前突击完成作业。
2、学校定于2月7日(正月十六)上午(10:15~11:30)组织高一、高二年级班主任对学生的寒假作业进行检查。检查完毕后,班主任把答案的单行本发给学生,学生回家利用一天半时间核对答案、准备。
3、2月11日(正月二十)全天(7:10~17:45)开始举行寒假作业整合卷的考试(考试内容主要是针对寒假作业的内容),请家长提醒学生做好相关准备,并关注学生的考试成绩即寒假作业的完成质量。
4、极少数期末考试成绩不过关的学生在下学期初要参加模块补考,届时我们将会把补考通知单发给学生,请相关同学主动告知家长期末考试情况,也希望家长关注并督促孩子补缺补差。
5、学校除了安排一定量的学习任务之外,还在高一、高二各班安排了职业体验活动,并于开学初进行相应的学分认定,此学分的获得将直接影响到孩子的综合素质评价,这也是新课程对学生的要求,有利于培养学生的社会参与意识、社会实践能力以及社会责任感。请家长重视并指导学生开展这项活动:(1)高度关注安全问题,包括出行的交通安全;(2)请家长指导孩子与别人交往过程中使用文明用语,杜绝与他人发生矛盾;(3)家长尽量提供适合学生进行职业体验的便利。包括推荐适合学生体验的职业和学生开展此项活动必不可少的数码相机等设备;(4)为学生职业体验方案的确定提出宝贵的意见。
各位家长,短暂的寒假生活稍纵即逝,您的孩子的假期生活离不开您的指导、约束,多关注你子女的学习、生活,与他们多一点交流,正确引导孩子制订合理的作息时间,完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子们一定会渡过一个充实而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
最后祝您:春节愉快!全家幸福美满!
二〇XX年一月十六日
我知道,月咏几斗,您只是一只野猫,渴望自由的野猫。
②他们比不起
第一眼看到唯世,我知道您没有他的高贵,但我明白,他,比不起您!比女生漂亮的凪彦,曾是亚梦最信任的朋友抚子,我知道您没有他的亲近,但我了解,他,比不起您!运动健将空海,我知道您没有他的活力迸发,但我知晓,他,比不起您!认真谨慎的海里,在临走前他终于对亚梦说出了心中对她的感觉,我知道您没有他的大胆直接,但我清楚,他,比不起您!
③童年
曾了解您与众不同的童年,一眼就铭记住那个有这一头深蓝色短发,同其他儿童一样天真纯洁的大眼睛,可爱的面孔,手里轻奏着动听感人的小提琴曲的孩子。妹妹站在他身旁轻声吟唱着曲子,她甜美的歌声仿佛给空气都混合了蜂蜜。您脸上流露出的舒心温柔的笑容,不知隐藏了多少悲伤和无助,没有父亲的陪伴,母亲的疼爱,您,真的好坚强!
④长大
渐渐的,你不须在踩着小凳子去攀爬围墙,只需利用高挑的身体,就可轻轻跃出围墙。是的,您长大了,渐渐成熟起来的心也受到越来越残酷而悲凉的对待。您并不喜欢把悲伤和怨恨表现出来,只是一个人重重的压着,靠奏琴来发泄内心的悲伤。或许我们都不懂,也永远无法到,您心中的痛。
⑤理想
忘记是多久了,您的身边多了个整日陪伴的朋友,您理想中的自己,果然是自由的野猫。已经长成大男孩的您却不是淘气和顽皮,那只可爱的小猫眯,好像是您真正性格的写照。原本应该像其他同龄孩子一样拥有自由、幸福和对生活的理想,可您只不过想要获得廉价而高贵的自由而已。
⑥相遇
手中握着Dumpty Key,在茫茫人海中寻找着那个持着Humpty Lock的孩子。一个平常得让人无聊的上午,一个樱发少女冒冒失失的闯入了您的世界。您看到她未孵化的两颗守护蛋,产生捉弄她的念头,于是,抢走了她的两颗守护蛋。可她惊人的举动却让您的心产生震撼,她在空中不顾一切地扑向您,不顾自身安危地抢回自己的守护蛋,她,不是一个普通的女孩。您并不知道,她就是那个将拥有Humpty Lock的女孩。
⑦相知
您明白这个女孩是您的敌人,但她酷酷的性格,孩子气的举动,善良的心却使您无法产生敌意,反而不断捉弄和保护她。您明白,自己无法与她为敌。您一次又一次告诉她也告诉自己,是敌人,总有一天会面对这个事实,但您也无法再昧着良心做那些不想做的事。您每一次保护她所受的伤,都被您完美的掩饰过去,可您心中的伤,又有谁知道呢?您在错手毁掉她精心做的高点后,还孩子气地买了各种各样的糕点去向她道歉,您这个可爱的大男孩,好像只有在她面前才能表现出放松的自己。
⑧相处
再每一次昧着良心为复活社做事后,您总会拿起小提琴,一个人躲在幽静的小公园里轻轻的奏着。曾多次也注意在您拉响琴时在一旁聆听的小脑袋。那一次,您带她来到了那个充满回忆的游乐场。那座将要被拆的游乐场,是不是意味着回忆的结束呢?您终于从复活社偷出了您心爱的小提琴,可却不知被注入小提琴的坏蛋的力量足以搞垮您的身体。您拖着沉重的身体无处可去,在阿夜的帮助下来到了她的家。她虽然嘴上说不欢迎,但却很好的在照顾您,这些您都知道,并深深地记在了心里。在听到了唯世的告白后,您脸上仍是从前无所事事的表情,但又仿佛多了一份悲伤.
⑨离开
您成功地利用了唯世的告白,让唯世和亚梦讨厌您,如果被讨厌了,就算死了,也不会有人悲伤!不!您错了!您以为被讨厌后,一走了之,呵!不可能!您虽然离开了她的家里,虽然又被复活社抓走并控制,但您并不知道,当她想清了事情的真相后,第一个想法就是就您出来。月咏几斗,您想过没有,其实您并不是孤孤单单一个人,自以为高明的方法,其实并没能骗到任何人,您总被别人误解为招来不幸的黑猫,您并不想解释,反而希望他们误解下去。但您不知,正是您的善良和爱出卖了您。
⑩月咏几斗,您可知我们的心疼!
复活社将您抓走后,对您采取了一切手段,望控制您来夺取胚胎!您无神的眼中并没有透露出悲伤和无助,更多的是迷茫。那些悲伤和无助之藏在了您的`心中。被迫变身后的您,根本无法承受住如此巨大的能量,一次次的作战是您的身体变得伤痕累累。您可知道我们这些爱您的人们曾流过多少次泪呀!在看了您被阿夜叫醒后,当听到您那第一声亚梦,我们落泪了,您知道我们和亚梦等您的这一声等了多久吗?看着您被复活社控制时战斗的吃力,和疲惫的身体,我们恨不得冲到星那专务的面前痛打他一顿。月咏几斗,您可知我们的心疼!
⑾应觉得幸福
边里唯世,你应觉得幸福。有几斗这样一个处处呵护你在背后默默保护你的哥哥,把好多与亚梦相处的机会都让给了你(虽然最后一定是几梦),难道你不应觉得幸福吗?
星那歌呗,你应觉得幸福。几斗一次又一次接受你的无理取闹,为不让你与复活社有关联,千方百计的保护你,难道你不应觉得幸福吗?
藤咲凪彦和真诚璃茉你们应觉得幸福。要不是几斗一次次用自己的身体为亚梦挡住攻击,你们还会和你们喜欢的亚梦一起玩乐吗?难道你们不应觉得幸福吗?
月咏或斗,你应觉得幸福。能有几斗这样一个帅气、懂事、善良的儿子,他不惜一切代价要拿回你的小提琴,可见他对你这个丢下他和妈妈、妹妹不管的爸爸的重视,难道你不应觉得幸福吗?
日奈森亚梦,你最应感到幸福。几斗对你无微不至的呵护难道你感觉不到吗?他和你每一次交谈都透露着他对你的宠溺,他那伟大温暖又无私的爱,难道你感觉不到吗?收下他曾带给你的一切,包括温暖、麻烦、快乐、悲伤、心跳和爱,大声的问自己,难道自己不幸福吗?
广大爱几斗的朋友们,我们应觉得幸福。我们可以每周看SC的新剧情,等待那个身影的出现,我们为他笑,为他哭,每每看到那熟悉的面孔和身影就会有莫名的幸福感,为我们可以聆听那动人的小提琴曲而喝彩。难道我们不应觉得幸福吗?
月咏几斗,有这么多人爱您,需要您,我求您,一定要幸福
培养孩子课外阅读的兴趣。寒假长达30天,是培养孩子课外阅读的黄金时间。一年级上学期,我和孩子们一起分享了好书<<小猪唏哩呼噜>>,现在我们又开始了“书香漂移”活动。我相信,作为孩子的父母,您一定希望看到孩子生活在一个团结友爱、互帮互助、共同提高的群体里。
培养孩子背诵儿歌的兴趣。一年级上学期,我们全班同学共同背诵了很多儿歌,《日有所诵》上卷、《成语儿歌100首》等,真该好好表扬这些小朋友。假期里老师要求孩子们每天背两首《日有所诵》下卷的儿歌。这样可以培养孩子的表达能力,还能锻练记忆力,何乐而不为?
鼓励孩子坚持写。拼音学完后,我们班积极的小朋友就开始了“每天一句话”,请尽量坚持。下学期要举行“每天一句话”评比活动,不仅比写的内容(尽量写一件完整的小事),还要比赛本子及书写的干净整齐,所以,假期里要让孩子以日记的正确格式去写。
我一贯认为:一分耕耘一分收获,只要您付出了,那一定会有回报。请您务必把这样的思想也传达给自己的孩子,我们相信孩子们会懂得这句话的含义。我建议多练笔,因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆,又可以提升写作水平,一举多得,多多益善。但因学校规定,不允许布置太多作业,所以,乐意写“每天一句话”的,仍然坚持,你可以把其中优秀的作品选四篇发在博客上即可,不用单独再写。不会写的字请家长教一教。所有的孩子都必须写四篇高质量的日记,题目自定,内容要丰富些。日记本选用好的田字格本就可以。家长要注意引导孩子观察生活,并善于激励孩子。写好的日记最好能发到我的博客留言上,让大家分享。日记想多写的孩子,老师当然热烈欢迎了。下学期我们要参加《小学生语文学习报》的投稿和参加三月份的一个作文比赛,写得多而好的就有机会发表和获奖哦!
寒假从20XX年1月17日(腊月二十四)开始,2月8日(正月十七)新学期正式上课。下学期报到时学生的仪容仪表要符合要求,并把《学校与家长联系册》交给班主任。
二、对学生寒假生活常规要求和对家长的希望:
1、指导孩子科学安排假期作息时间,调节身心,劳逸结合。家长要督促子女制定好学习计划,认真完成好各科老师布置的家庭作业,完成寒假练习题。预习新学期教材,读一本以上的好书,了解时事政治。
2、鼓励孩子有目的地参加社会实践活动和社会调查,督促孩子在家做些力所能及的家务劳动,力求自己的事情自己做。
3、教育孩子不进入黑网吧、台球室、录像室、舞厅等场所,减少非健康因素对孩子的影响。教育子女遵纪守法,不参与黄色、赌博和封建迷信活动;未经家长同意不要在外留宿;不参与社会非法活动。
4、加强对孩子的交通安全、防火、防电、防抢、防盗、防淹、防侵害、防拐骗、防诈骗等安全方面教育。不要让孩子玩烟花爆竹及其他危险物品。教育孩子注意饮食卫生、防疫防病;严禁孩子吸烟、喝酒;教育孩子养成勤俭节约的好习惯;严守交通规则,严禁乘坐无牌(证)车辆或超载车辆。外出活动要得到家长同意。
5、密切与学校或班主任联系,共同做好学生的思想教育工作,使学生养成自尊自爱、自强自立的好习惯。教育子女要虚心接受家长、老师的教育,尊重理解家长、老师。正确对待困难和挫折,不自卑、不嫉妒、不偏激,保持心理健康,珍爱生命。
一位教师在执教唱歌课《谁唱歌》时,为了最大限度实际效果地体现以听为主的教学手段和充分发挥学生主体地位,便采用了先让学生听范唱两遍,接下来让学生跟琴模唱两遍,接下来便是让学生小组讨论创编歌词、小组讨论创编动作、小组讨论如何用打击乐器伴奏、小组合作创作绘画作品……一节课表现看来学生是能动起来了,气氛也很活跃,但最后的检测结果却令人失望:老师要求同学们用最优美的歌声演唱歌曲,结果是只听见老师的琴声、老师的歌声,却不闻学生优美的歌声,更谈不上准确的唱准时值……造成这一结果的主要原因,不外于老师对如何唱好本歌曲引导少,只注意学生的学习过程和学习方法的形式表现。《音乐新课程标准》中指出:“音乐课程目标是通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验、陶冶高尚情操。”这段话指出了我们过去的课程存在的问题:过分注意知识传授,忽视了学习过程和方法、情感态度和价值观的形成。课改就是要改变这一现状,但这决不意味着我们在教学中可轻视知识的传授、技能的培养,而是要使“知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个维度”有机整合,即“使获得基础知识与基本技能的过程成为学生学习形成正确的价值观的过程。”
近期,我阅读了《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》一书, 本书由上海教育出版社出版,由杨立梅编著的从事学校艺术教育研究的书籍,
柯达伊·左尔坦(1882~1967)是著名的匈牙利作曲家、民族音乐理论家、音乐教育家,从1905年开始,他一直致力于推动学校音乐教育改革。柯达伊创作的具有高度艺术水平的练习教材和有关音乐教育的文章、评论、讲话,以及同众多优秀作曲家、教育家共同努力创造的教学方法,被国际教育界统称为“柯达伊音乐教学法”。这是当今世界上影响最深远、最有名的四大音乐教育体系之一。在新课改背景下,柯达伊音乐教育体系的很多内容值得我们借鉴。
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