古典诗歌一向以言简意丰著称。短短的篇幅中常蕴含着极丰厚的内蕴。诗中既有优美的风景,也有真挚浓烈的情感,还有启人智慧的哲理。在我们吟哦之间,其幽长的韵味便从口唇之间缓缓淌出。
课前自学:
1、下面这首诗的.每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。(4分)(20xx年湖北卷22题)
采莲子
[唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女,小伙子,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。镜头二:忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。
镜头三:
镜头四:
2、将“相去日以远,衣带日以缓”改写成散文。
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗对提高我们的文学功底是大有好处的。虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们掌握一种学习古诗的新方法,把学习古诗和习作练习结合起来。
“今日事今日毕,勿将今事待明日”是我的座右铭。在这个暑假里,我看了严文井写的《“下次开船”港》这本书,让我更深刻的体会到珍惜时间的重要性。
《“下次开船”港》这本书讲述的一个名叫唐小西的四年级小男孩,他不爱学习,但他很爱玩,而且一玩起来没完没了的,他姐姐小梅就叫他“玩儿不够”,甚至还把时间小人气跑了。后来他遇到了一只叫“老没够儿”的灰老鼠,灰老鼠给他换了一个多嘴的影子,带着他来到了一个比“快乐还快乐”的地方,这个地方就是“下次开船”港。在这里,不管干什么都要”下次“,下次开花、下次开船、就连云飘动都要下次。在这里小西还认识了绒鸭子、小熊、橡皮狗、木头人、直肠子蛇、纸杯公鸡和老面人,他们得知灰老鼠、白瓷人和洋铁人把布娃娃关在了白房子里,他们一起想办法救出布娃娃的时候,被洋铁人发现了,还差点要把木头人给***了。关键时候,小西机智地叫来了时间小人,时间小人进了钟里,小西拉动绳子,发出“当、当、当、”的声音,吓得洋铁人逃走了,“下次”变成了“立刻”,船动了、花开了、云飘了……老面人变年轻了。除了面人看守在这港口,他们都走了,把港的名字改成了“故事港”。
这本书告诉我们,做事情不要“下次……”“下次……”,否则会没完没了,反而耽误更长的时间。
有时候,我做作业也会有拖拖拉拉,边写边玩,总认为还有许多时间,总要在爸爸妈妈的催促下完成的。虽然我做完作业,还是要被爸爸妈妈批评,我也不开心,然后家里的气氛都变得不好。就说这个暑假刚开始的时候我也总是认为时间很多,作业一直拖着,想明天做还是可以的,今天先玩一会儿吧。一眨眼半个月过去了,我只做了小部分作业。
看了下次开船港这本书之后,我认识到时间的重要性,“一寸光阴一寸金”,无论做什么,我应该要合理安排时间,正如“今日事今日毕,勿将今事待明日”一样,所以,以后我每天都要认真的完成作业后,再痛快的去玩。我一定要努力做一个善于管理时间的好少年。
1、你能说出几个熟知的中国古代诗人的名字吗?
2、你能说出几个古诗的题目吗?
3、你能完整地背诵一首古诗给大家听听吗?
同学们,我们中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,关于古诗的有趣故事也不少,来听一个吧!
今天晚上,我看了一本书叫《“下次开船”港》。作者是严文井,他是当代著名作家、散文家、儿童文学家。
本书讲述了一个名叫唐小西的男孩子,他很淘气、不爱学习。有一天,他不但弄坏了姐姐的小闹钟,还把居住在闹钟里的时间小人给气跑了,从此所有的钟都不响了。后来一只玩具老鼠把小西带到了一个叫“下次开船”港的地方。在那儿发生了好多奇怪的事情。最后,通过老面人的故事口袋小西知道了这里为什么要叫“下次开船”港。从中小西也明白了一个道理,这就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。要勤奋、热爱学习。
读了这个故事我也明白了只有勤奋、热爱学习,才会有进步的道理。我们班就有一些像唐小西一样淘气、不爱学习的男孩子。下课时不做完作业就出去玩了;放学了,作业也还没做好,坐在教室里还是一点也不着急。老师怕他们养成拖拉作业的坏习惯,所以只好“请”他们到办公室“做客”单独辅导他们。看到老师每天为了我们的学习这么辛苦,我就想把这本书推荐给他们,希望他们看了这本书后,能像唐小西那样认识到自己的缺点,重新做一个勤奋、爱学习的好孩子。遇到困难也不能拖到下次,要立刻把困难解决。
认真读《改写〈游园不值〉》,完成下列练习:
1、解释诗的题目“游园不值”和诗句。
我在游园时没有遇到主人。这里是说没有进园游赏。
2、小作者在改写文章的前两个自然段介绍了什么事?这样介绍好不好?
3、小作者的笔下“满园春色”是怎样的景色?请从文章里找出
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