四年级作文学习上我的优点和缺点(小学生四年级作文学习的好处)

四年级作文学习上我的优点和缺点(小学生四年级作文学习的好处)

首页读后感更新时间:2023-02-06 21:06:36
四年级作文学习上我的优点和缺点(小学生四年级作文学习的好处)

四年级作文学习上我的优点和缺点【一】

我是一个活泼可爱的小女孩,今年九岁,现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。

我有优点,也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧!别急别急,听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧!

我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪,我不喜欢吃的东西多着呢,比如:葱、芝麻、西红柿、肥肉,鸡肉……等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜:土豆、黄瓜、莴笋……等等。我知道挑食对身体健康不好,但就是改不了!

我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里,每次上学,我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去;有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫;看到别人打架、吵架,我更是跑得远远的。

我的第三个缺点是贪玩。我这个人平时就比较贪玩,暑假里,我更是几乎每天都在玩,尽管我还有暑假作业没有做完,但我一玩起来,就会把作业的事抛到九霄云外。

听了我上述缺点,你一定会认为我“不可救药”了是不是?先别下结论,因为我还有优点呢!

我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面,从她家出来有一个小广场,每到星期天,我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球,就不知道累,有时打了几个小时,已经满头大汗了还不肯休息呢,因为爱运动,所以我的身体很棒,几乎不生病。

我的第二个优点是记性好。从一年级开始,爸爸就要求我读“国学”,我读了三年,已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了,我还能背诵好多呢。

当然,我还有其他的优点呢,就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点,保持自己的优点,成为一个人见人爱的小女孩。

四年级作文学习上我的优点和缺点【二】

在当今社会,人们生活水平越来越高,科技越来越发达,一些高科技也层出不穷,但是在生活中,有一些发明并不是十全十美,这些例子值得我们深思。

比如,我们生活中最常见的塑料袋,它之所以被誉为20世纪最糟糕的`发明是因为它虽然方便了人们出行,携带东西方便,但是科学家忘记了一点,在塑料袋由慢慢被人们接受到经常使用以后,是否能合理使用并且合理处置用过后的塑料袋。由于它不能被降解,导致环境污染,阻碍植物生长,给农作物带来了严重的减产。

最近,科学家发现了第八个大陆、那是由人们所用过的塑料袋被风吹到海里堆积而成!它们经过海水的慢慢腐蚀,演变成了新大陆!由此看来,并不是所有发明都是十全十美的,但是,为了避免对环境造成更大的伤害,科学家已经开始研制可降解的塑料袋,并且有限制的让人们使用塑料袋,让人们花钱购买塑料袋,提倡使用布包。

再例如,电池是18世纪的杰作,方便了人们储存电,储存电能大,并且能充分利用电,能够安全使用电。但是在当今,电池已经是一个重要污染源了,它如果被扔在地下就会引起大面积土地被污染,导致农作物死亡,造成农民不小的损失。因此,电

池这个发明也不是十全十美的。

所以,为了防止土地被电池所污染,人们开始建回收电池垃圾箱,开始回收利用电池,这是一种保护措施。另一种就是发明代替产品,不用电池也可以储存电,但是目前科学家还没有发明出来能够完全代替电池的产品。所以,未来等着我们去发明。

再比如,现在最新的发明——机器人,它们能帮助人类工作,能比人类工作效率高,既实用又方便,让人们的生活更轻松,减小压力。但是,一旦机器人进入市场,并且大量使用会造成什么后果?会使人类失业率增大,造成人类手工业退化。它是方便了人们生活,但是长期使用机器人会使人类社会慢慢停滞不前,所以,我们要合理的使用机器人,只让它们代替人类做一些对人类来说比较高难的工作,这样会更加加大对机器人的利用率,并且没有导致大批人员失业。

由此看来,当今最先进的发明——机器人,也有它的弊端,科技创新并不是十全十美的、我们在合理使用它们同时也要扬长避短,把科技创新的优点加大,缺点减为最小,使科技创新的利用率加强,逐步使人类社会提高。

同学们,让我们用勤奋的双手,智慧的头脑使自己成为未来科技的主人,努力创造发明,为人类社会做出贡献。

四年级作文学习上我的优点和缺点【三】

有一天,铅笔出去买东西,他说:“你们俩个在家里,我出去买东西,买完东西我还要去办一件事,千万别跑了。”说完铅笔就走了。铅笔买了一袋饼干,橡皮很贪吃,他趁尺子不注意偷偷地把饼干吃了,其实那包饼干是铅笔给尺子的`早餐,因为尺子早上没有吃东西。等铅笔回来的时候发现饼干不见了,大骂道:“尺子,我不是叫你给我留一点儿饼***吗?”尺子说:“我一点儿饼干都没吃呀!”他知道了,原来是橡皮把饼干吃掉了,于是说:“饼干是橡皮吃的!”铅笔说:“明明是你吃的!你还狡辩!”橡皮撒谎说:“对呀!明明是你吃的,还说是我!”

第二天,他们三人还赌着气,这次他们是打架了。

中午,他们在吃饭,橡皮一不小心踩了一下铅笔的脚,因为尺子和铅笔坐的比较近,所以铅笔以为是尺子踩的,瞧!他们又打起来啦!你踩一脚,我踩一脚,谁也不相让。每次尺子都是冤枉人,唉。

晚上,尺子睡在床上,橡皮睡在沙发上,铅笔呢?铅笔当然是打地铺睡啦!

第三天,小主人把铅笔拿出来写字,又拿出尺子来画横线,当她把铅笔和尺子放下的时候铅笔不小心碰了一下尺子,尺子掉了下去,小女孩把尺子捡了起来,铅笔连对不起都不说。

后来,小女孩把橡皮、尺子和铅笔分给了三个同学,从此,他们三个再也没相见。

四年级作文学习上我的优点和缺点【四】

有一天,灰小子上山了,他要去砍柴,然后把柴卖掉,以此来维持生活。正当他拿起斧子的时候,一个巨人跳了出来,说:“不准砍我的树林!”灰小子说:“知不知道我是谁?我是大力士。你快起开。要不然,我会把你捏碎的,就像从石头里榨出汁来一样简单。”说完,便把奶酪拿出来,轻轻一捏,里面的汁便流了出来。

巨人虽人长得个头高,但特别笨,以为那真的.是白石头,便说:“对不起!大力士。我以前没见过你,多有得罪。今天我请你喝粥,以表歉意。”

到家后,巨人端了两碗粥。灰小子说:“咋们比赛喝粥吧。”巨人端起碗来就往肚皮里灌,灰小子则往皮囊里灌,过了一会儿,两人都喝完了。我喝的太多了,拿出点来吧。说完,拿出刀来,把皮囊割破,便把周粥流了出来,巨人也有点饱,便割破自己的肚子,却把自己弄死了。

灰小子拿上巨人的财宝,还了欠债,过上了富裕的生活。

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