“没有教不会的孩子,只有不会教的父母”,观看了《小孩不笨》这部教育电影中得知这句话,使我受益匪浅。
一个良好的家教环境是一个孩子健康成长的根本保证。其影片中所涉及到的几个家庭的教育方式,结合我们现实生活中家教容易犯的误区,作为家长,我们当然希望自己的孩子样样都是最棒的!无论测验不是都能取得满分等。但这个心愿并非都那么容易如愿以偿呀!正如影片中的那个同学,几次考试都不合格(51分,结果回家,其母亲是怎样的对待呢?不就是骂、打?我们得静下心来想想,在这样的一个家教环境下成长的孩子们,他们身心会健康吗?在他的心灵深处又是怎样的一个世界呀?他内心的痛,很希望下一次能考得好些,妈妈便不再骂他,但结果 不如人愿的时候,他内所承受的压力,我们又怎能预料得到呢?
作为父母,我允许子犯错。孩子做错了,要及时有效地纠正,而不是不断地给孩子施压。给其一个良好的成长环境任何都重要。除了关心其学业成绩外,平时的行为规范也得重视,否则,很容易使其走上犯罪的道路。
一个孩子其学习成绩不理想,不要紧。作为家长,我们应该从多方面入手,找出主要原因,力所能及地给予辅导,必要时借助科任老师,找出难题给予解答,知识便会点点滴滴地积累起来的,不能将教育孩子重任推到老师身上。要知道,我们是孩子的第一任老师,家庭才是孩子成长的第一环境。
无论是家长还是老师,对孩子因材施教,都是非常重要的。作为家长,我们的身份是明确的。但在我的孩子面前,我是他们的朋友,无论在生活上、学习上,我们互相监督、互相沟通,共同进步。我的孩子性格较倔强,管不着命令式的教育方式,他做错了,要耐心地教育,不能骂,越骂越作反。他做好了,我会适当地表扬,他考试有了进步(哪怕是一分,我也会给予鼓励。当他付出了努力所得到的成绩得到我们的认同时,内心自然高兴得不得了(信心便成了动力。任何时候,我们对孩子都要有信心,“我说你行,你一定行”,你用了吗?
“十年树木,百年树人”,要教育好我们的下一代,是一项非常艰巨的任务。时下流行电脑上网等,我们要正确引导其上健康的网页,防止那些不良网页影响其身心发展,教育孩子适当使用电脑,不能误学习和休息时间。不断与孩子交流、沟通,无论在学习上还是生活上,处处关心孩子的成长,多抽时间与孩子散散步,谈谈心等等。我觉得教育好孩子是一项既伟大又长远的投资,比任何事业都重要!我们继续努力吧!携手共同创造一个健康的优良的家庭教育环境而努力吧!
陈恩桃出生于四川省富顺县东湖镇楼台村,那里田少土多,常年缺水,日子很艰难。父亲决定外出打工。母亲身体单薄,一人在家苦撑。他从小深知家境的窘迫,生活很节俭。高中住校期间,每天记录生活开销:“2月12日:早餐1元,午餐1元,晚餐2元,共4元;……2月19日:早餐0.7元,午餐1.5元,晚餐1.5元,共3.7元……”靠着每月不到130元的生活费,陈恩桃圆满完成了学业,而他记账的习惯也从那时开始保留至今。
2002年高中毕业,母亲想让他报考师范院校,他坚决不同意,执意报考上海交大,因为那是他心目中理想的学府,他要在那里读书,将来成就一番事业。他考了625分,与交大正式录取线631分仅差6分。省招办多次向他征求调配意见,其中不乏知名学府,他不肯,回校插班继续复读。2003年,他以富顺二中前5名的优异成绩考入上海交通大学农业与生物学院植物与科学技术专业。
2003年,陈恩桃成为全镇有史以来第一个考上重点大学的人。可是第一年学费就要7495元。接到通知书的那天,陈恩桃的妈妈拉着他到镇上,到县里,四处奔走借钱,十多天只借到6000元。到了上海交大后,由于申请到了国家助学贷款,他才把学费交上。陈恩桃把这6000元存入银行,下决心不到走投无路时绝不再动一分钱。那一刻,陈恩桃突然觉得自己长大了。
身上只剩65元钱怎么生活?就算顿顿吃方便面也不够啊。连续几天他靠吃馒头度日,可钱依然像指缝里的沙子一样流失了。“再这样下去会弹尽粮绝的。不行,要挣钱养活自己!”陈恩桃对自己说。他鼓起勇气,找到了负责学生工作的领导,涨红着脸说:“我想找一份课余工作……”领导友善地拍拍他的肩说:“好的,我来想办法。”
星期天早晨4点,楼道里还很寂静,依稀听得见宿舍里传出同学们香甜的呼吸声。陈恩桃拿起扫帚从最上层的楼道开始,认真地清扫着楼梯。这是他的第一份工作,每月100元的收入虽不多,却是他自食其力的开始,他很知足。扫到二层时,只见同寝室的一名同学正揉着惺忪的睡眼吃惊地看着他。陈恩桃不好意思地冲对方笑笑说:“挣点钱,自食其力。”同学坦然地说:“行,哥们,有志气。干不过来说一声,我帮你!”同学的话温暖了他。
接下来的几天里,陈恩桃又在学院图书馆找到一份管理员的工作,收入是每月200元。这让他欣喜,两份收入加一起是300元,吃饭没问题了。可300元要到下个月才能领到,这个月还有15天怎么过?
身无分文的陈恩桃犹豫了许久,从床下的背包里拿出银行卡准备取点钱,暂度难关。走到校门口时他改变了主意,想找个短工做。一位中年妇女恰巧迎上前来:“这位同学,我想请一个数学好的学生做家教,能帮我介绍吗?我就相信交大的`学生。”陈恩桃高兴极了,这是碰上的挣钱机会。“我可以教的。我数学功底很好,阿姨你相信我吧!”一脸朴实的陈恩桃向对方做了自我介绍。在出示了学生证后,他随着妇女来到了她的家,开始教课。中午时,学生家长拿出50元钱递给陈恩桃:“以后每个星期天你都过来教孩子吧,价钱按每小时15元好吗?”陈恩桃点点头:“行,阿姨,你放心,我会尽力的。”
吃饭问题解决了,更让陈恩桃兴奋的是,做家教打开了另一扇自食其力的大门。到第二个月底时,他有了6份家教收入,加上在校园里打工挣的钱,差不多能挣到600元了。按最低标准计算,每个月只需要400元就能在学院的食堂吃饱,还可剩余近200元。
年迈的父亲每次打长途必问三句话:“身体好吗?学习好吗?有什么困难没?”陈恩桃的回答也很程式化:前两个“还可以”,第三个么,永远是“没有”。
失败的人之所以陷入失败,是因为他们太善于原谅自己,找出各种各样的借口。
平庸的人之所以沦为平庸,是因为他们太善于欺骗自己,搬出林林种种的理由。 我的脑瓜比别人笨,所以我没有成功; 我的家庭比别人穷,所以我没有成功; 我的长相比别人丑,所以我没有成功; 我的身材比别人矮,所以我没有成功; 我的身体比别人差,所以我没有成功; 我的运气比别人坏,所以我没有成功; 我的机遇比别人少,所以我没有成功; …… 成功者之所以拥有成功,是因为他们总是激励自己,在承认差距的同时发挥优势。
卓越者之所以走向卓越,是因为他们总是鞭策自己,在面对事实的同时充满信心。 我的脑瓜比别人笨,但我可以笨鸟先飞; 我的家庭比别人穷,但我同样拥有一天二十四小时一千四百四十分; 我的长相比别人丑,但我同样四肢健全头脑清醒; 我的身材比别人矮,但我的理想更远大品质更优秀; 我的身体比别人差,但我的意志更坚强心地更善良; 我的运气比别人坏,但我可以更加踏实; 我的机遇比别人少,但我可以更努力更勤劳; …… 成功者为成功方发法。他总是问自己:我如何才能成功? 失败者为失败找借口。他总是问自己:我因为什么失败? 我要做一个成功者,我要为成功而活着!
我们总是在为自己开脱,虽然我们并没有遇到多大的阻力;我们总是在想后退一步海阔天空,虽然我门并没有面临不可逾越的天堑;我们总是对自己说,那么多人都平平庸庸地过来了,我为什么不可以,虽然我们身边有很多成功的人可作为榜样。 这就是我们平庸的道理; 这就是我们渺小的根源。
平庸的人之所以沦为平庸,是因为他们太善于欺骗自己,搬出林林种种的理由。 我的脑瓜比别人笨,所以我没有成功; 我的家庭比别人穷,所以我没有成功; 我的长相比别人丑,所以我没有成功; 我的身材比别人矮,所以我没有成功; 我的身体比别人差,所以我没有成功; 我的'运气比别人坏,所以我没有成功; 我的机遇比别人少,所以我没有成功; …… 成功者之所以拥有成功,是因为他们总是激励自己,在承认差距的同时发挥优势。
卓越者之所以走向卓越,是因为他们总是鞭策自己,在面对事实的同时充满信心。 我的脑瓜比别人笨,但我可以笨鸟先飞; 我的家庭比别人穷,但我同样拥有一天二十四小时一千四百四十分; 我的长相比别人丑,但我同样四肢健全头脑清醒; 我的身材比别人矮,但我的理想更远大品质更优秀; 我的身体比别人差,但我的意志更坚强心地更善良; 我的运气比别人坏,但我可以更加踏实; 我的机遇比别人少,但我可以更努力更勤劳; …… 成功者为成功方发法。他总是问自己:我如何才能成功? 失败者为失败找借口。他总是问自己:我因为什么失败? 我要做一个成功者,我要为成功而活着!
我们总是在为自己开脱,虽然我们并没有遇到多大的阻力;我们总是在想后退一步海阔天空,虽然我门并没有面临不可逾越的天堑;我们总是对自己说,那么多人都平平庸庸地过来了,我为什么不可以,虽然我们身边有很多成功的人可作为榜样。 这就是我们平庸的道理; 这就是我们渺小的根源。
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