“读经典诗文做美德少年颂读活动,现在开始!”伴随着主持人响量的声音,读经典诗文做美德少年主题班会开始了。
同学们一个个颂读着自己精心准备的诗文:《水调歌头.明月几时有》、《满江红》、《爱莲说》……各种文辞精美、出神入画的诗文中都蕴含着一个个道理,更是蕴含着那些满腹经纶的诗人的心声和精神。
其中,我颂读的是《论语》,一本汇集着孔子毕生心血的书,《论语》开篇便是学而第一,告诉了人们许多关于学习的道理和心得。其中曾子曾说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎,传不习乎?”这句话告诉我们,我们每天应该三次提醒自己:工作是不是认真敬业了?和朋友交往守不守信?老师传授的知识是不是用于实践了?孔子曾说过:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话告诉了我们另一个道理:年轻人应该孝顺父母,尊敬师长,认真诚信,广施仁爱之心,亲近于仁人志士。能够做到这些而且有余下的能力时,就应当从事理论研究。不单单是这些长句中蕴含真理,一个七字短句,都能告诉我们一个深刻道理,孔子曾说过这样一句话:“巧言令色,鲜矣仁。”它向我们阐述的真理是:那些花言巧语,满脸堆笑的人,很少有仁爱之心。
在主持人洪亮的声音中,这次荡气回肠的活动结束了,但那一句句诗词仍在我耳边回荡,那些令人茅塞顿开的道理我更是铭记于心,这便算是有所收获吧!
今天的太阳不大,天气也特别好,非常适合烧烤。我和弟弟俩人今天准备要弄烧烤。
我们姐弟俩把已经准备好的煤放进去,然后把小木棒给放进去点燃,我们等待了近半分钟后,有了一点烟出来,接着又更多烟出来,煤终于点燃了,我们俩高兴的在那笑。
接着,我小心翼翼地把烤架放上去,在上面涂上一层油,然后用扇子扇扇下面的煤。过了一会儿,我们就把已经准备好的鱼给放上去,过了一会,我急忙地在鱼身上涂了一层油,然后翻到另一边继续烤。时间过得真慢,我们俩一直盯着鱼。弟弟忍不住就想上前拿起来吃,但被我拦下来了,他非常不高兴,翘着嘴巴在那里小声地嘀咕,我看着笑了笑,根本不知道有东西已经糊了。
当我闻到烧糊的味道,连忙看了看鱼,都怪我,如果刚才我一直看着鱼的话,就不会烤糊了。看着那满身黑乎乎的鱼,叹了口气,“唉!看来只能重新做了,不过这一次,我一定会做好的。”我心里想到。
我开始认真地做起来,我把两条鱼放上去,把和刚才一样的动作重来一遍。过了半小时,经过我认真地努力,两条香喷喷的鱼就出炉了!我涂上香料,津津有味的吃了起来。
如果每天都做烧烤的话,那该有多好啊!
不动声色,董爷爷走了,春小姐来了。
一大早,鸟叫声把我吵醒了。窗外,太阳像一个活泼的孩子。透过玻璃窗,他收拾了整个房间,让房间温暖,我的心也温暖。
我穿好衣服,走到门口,啊!外面的空空气真新鲜!我深深地吸了一口气,花草的香味和泥土的味道吸进了我的心里。一阵风吹来,花草都向我点点头,仿佛在说:孩子们,早上好!路边,鸟儿在树上跳跃尖叫,仿佛在为春姑娘的到来演奏交响乐。
春天来了。雪,融化了。在地里,小麦幼苗是绿色的。田野里,花开了。春天,他走在小径上,挥舞着一万条丝带,忙着绿化,兴奋地帮助地球穿上新衣服。
春天,春天多美啊!春天是一个害羞的女孩,柳树随风起舞;春天是梳妆台,所有的小树都来了:给我做一件绿色的连衣裙!春女!
春天,我们可以放风筝。春天,我们可以去郊游。春天,我们可以去啊!每年春天都是如此美丽!
随着冬天的脚步远去,春天随风悄然而至。
春天是百花齐放的时候。火红如火的木棉,在枝头怒放,那些可爱的花和骨头鼓鼓的,仿佛随时都可以出来。无数火红的木棉花点缀着朴实无华的树干,为这个美丽的春天增添了许多优雅。
春天是风吹在你脸上的时候。那天空的无数风筝,印证了这个春天的特点。那些Eagle,海绵宝宝和喜羊羊走在空里,时不时回扑通一吻亲吻大地。风筝给这个美好的春天增添了许多乐趣。
春天是四季中最好的季节。不是有句谚语这么说的吗:一年的计划在于春天。春天代表着一年新的开始。它汇集了这种绿色的活力,它激励我们奋斗,它激励我们成功。
春天无限好,就等你慢慢享受,而我还沉浸在这美好的春天里。
在3月25日这天下午,从我们班里发出了一阵阵朗诵经典诗文的声音,原来我们班在开展«读经典诗文,做美德少年»的活动。
我们以«声律启蒙»开始我们的活动。接下来是何彦鹏、和骁洋给我们带来的诗朗诵«水调歌头 明月几时有»,他俩用你一句我一句的形式,以铿锵有力的声音给我们演绎了苏轼的作品。让我们仿佛看到了当年苏轼拿着酒杯对月做诗的情景,有很强的画面感,他们的表演也深深地打动了我们。正所谓“台上一分钟,台下十年功。”今天我们在台上的精彩表演,我们在台下不知花了多少时间和精力。
我和李经纬,王达,郭蔚然的任务是背诵«论语 学而第一»,我们每个人分配了四句话,我们先是认真地熟练朗读,打好基础,然后一遍一遍地独自背诵,再四人结合在一起背诵。一开始时,我们四人的合作不是很顺利,每个人都多多少少会有一些小的失误。比如四人之间的链接错误,个别人的背诵错误,这些都使我们的合作不够完美。但我们并没有气馁,而是一遍一遍不厌其烦地排练,直到排练下来没有错误为止。我们今天的.表演非常的成功,没有出现任何瑕疵,这全归功于我们在台下扎实的练习。
通过这次活动我们更加了解了中国经典诗文和它们的含义,以及中国古典文学的博大精深。我们作为中国人就应该多了解中国的文化和悠久的历史,热爱中国,热爱中国的文化。古诗文是中国优秀历史文化的最好载体,背诵这些古诗文对我们这些青少年的眼界、胸怀、志气及品格修养的提高大有帮助。我们这次活动是多么有意义呀!这次活动也给我们留下了深刻的印象。
今天傍晚,我们一家约姑姑和奶奶到外婆屋烤鱼店吃烤鱼。刚进门,一阵浓浓的香味便进入我们的鼻孔,我用力的吸着,恨不得把所有的香气都吸到肚子里。我们选了一条四斤的大草鱼,这里的烤鱼不像烧烤那样,是先烤熟再放料,最后用炭煮。我们选的是豆鼓味的,烤鱼刚端上来我们就被它的香味吸引了,立刻夹起一块鱼肉,沾了沾火红麻辣的汤汁,放进嘴里,“嗯~太好吃,太美味了!”我叫了一声,接着,又吃了起来,这种烤鱼外焦里嫩,鲜嫩可口,再沾一沾汤汁,味道就更好了,所以每天晚上都有很多人来吃。虽然我们每个人都被热得满头大汗,但却吃得很香很开心。
外婆屋烤鱼店的`烤鱼鲜美无比,鱼大而肥美,好吃极了。有机会你一定要来尝尝鲜喔!
在教学亿以内数的改写时,我先让学生自己独立完成,然后集***流,并让学生总结亿以内数的改写方法,一个孩子说:“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人,教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点,为了突破难点,在这个环节我先出示了课本上的例6,地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察,我怕学生不会就一步一步的引导,问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数,省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法,但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学,我觉得主要是没有发挥学生的主体作用,应让学生先尝试完成,在集***流订正,这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解,虽然有点浪费时间,但是一定会比我的这种方法效果好。
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