有关抉择的作文200字【一】
??的抉择750字张老师做了手势，让我们安静下来，教室里立刻静了下来，张老师便对我们说：“请大家把笔记本拿出来，翻到空白的一页，写上这世界上你最喜欢的五个人。”我有点为难了，这世界上有许多我喜欢的人，但从中选出五个我最喜欢的人，这还真有些难。思量了许久，我终于掏出笔记本，写下了五个词：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、朋友。写好之后，我就抱着手坐端正，举起手，表示我已经写好了。
过了一会儿，老师看了看，大概全班都举起手来了，就发话了：“好，同学们，现在你在这五个名字中，选择一个去掉，必须去掉一个，这是游戏的规则。”
我一听到这儿，便不想玩儿这个游戏了，可被逼无奈只能忍痛割爱，去掉一个了。我想：“父母不能划，因为他们给了我生命，爷爷奶奶也不能划，因为他们都很疼我。看来只能划掉朋友了，可是朋友会给我的生活、学习、成长以及将来的事业会有帮助，但是，跟亲人相比，我觉得朋友始终没有亲人亲。”想着，我便划掉了朋友。
再接下来，张老师要我们一一划掉一个我最喜欢的人。我每一次都做了艰难的抉择才下笔删去的，而且每一次抉择都使我的心隐隐作痛。当划去只剩一个我喜欢的人时，我便感觉有无数把利剑来回穿透我的.心，又感觉像被取走了灵魂，只留下一个躯壳，如同行尸走肉一般，掉进了深不见底的无底洞中，看不见丝毫光明。
下了课，我坐在课桌前大哭一场，张老师走过来安慰我：“别难过，这只是一场游戏。”我努力使自己冷静下来，开始回忆刚才发生的事情，思索着，思索着，终于感悟到了命运的意义——命运能拿走或给予你什么，可能是最好的，也可能是坏的。你不能改变它，只能去适应它，无论它做了什么事来伤害你、磨练你，你都不能退缩，要坚强的活下去，这就是命运！
有关抉择的作文200字【二】
我找到我的'对手—杨堃,准备和她一较高下。还没等老师说开始我就给杨堃背上了，可没想到杨堃也要给我背。我想：这样也行，我顺便可以复习一下，于是爽快地答应了。
也许是因为紧张吧，杨堃背得吞吞吐吐，着急得舌头都打结了。
我自信满满地想：她背的还没我好，肯定是我赢！时间一分一秒的过去，终于轮到我了，我背得通顺流畅并且一字不差。在欣喜的同时，我又觉得我的心里像压了一块石头，使我喘不过气来。杨堃既是我学习上的对手，又是生活中的朋友，我趁她在背时自己也复习了，是不是赢得有些不光彩?可转念一想，我有什么可羞愧的呢？我确实比她背得好啊！应该是我赢了啊！况且是她自己要先背的，干我什么事儿？……我在心里一遍遍地安慰自己。
当老师问谁赢了时，我转过头去看杨堃，只见她低着头，垂着眼帘，不知在想些什么。本来到嘴边的话被我硬生生地咽了回去，喉咙里像堵了一团棉花似的，只能在心里不断地对杨堃说“对不起，对不起！”怎么办呢？如果我赢的话，杨堃肯定要被罚，我当然于心不忍；如果杨堃赢的话，我就会被罚，我自然也不愿意；如果我们打成
平手的话，都要被罚。不管以上哪个结果，都不是我想要的，这可把我愁坏了。
在我纠结万分时，杨堃把我肩膀拍了拍，笑着说:“你赢了！站起来吧！’’我终于站了起来，对杨堃的愧疚感又深了一层。不幸中的万幸，杨堃在“好书推荐会’’中勇气可嘉，很幸运地被老师免了罚写，我心中的石头才算落了地。
看来，机会是留给有准备的人的。
有关抉择的作文200字【三】
今天上午第三节课是美术，我们吃完课间餐，排好队来到了美术教室门口。教室门锁着，也没看到金老师。过来一会，上课铃响了，可是金老师还是没有出现。这下大家急了，有几位同学赶紧去找老师；有几位同学四下找门钥匙；有的同学抱怨着、猜测着；更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。
又过了一会，去找老师的同学没找着回来了，引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨，幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门，路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够，很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案，看看周围很吵，也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。
如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验，那么我在这场考验中完败！因为路队长让我们自己画画，我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的，但是在当时的情况下能做出正确的选择，实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢？
那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢？东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金，元初许衡以“梨无主，吾心独无主乎”而选择不食，这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学，不仅仅是为了增加见识，更是为了养性修身，避免在抉择时做出小人的行径。
有关抉择的作文200字【四】
你相信吗？我可是一位大英雄。什么？你不信，哎，真没眼光，难道看不出我字里行间中带的气势？别以为见义勇为只有在电视上才看得见。我是一位不折不扣的平民英雄。要说为什么？请君听我慢慢道来。
话说在一个雷雨交加的白天，雷声轰响，大雨倾盆而下，我只有在人群中穿梭，是不是躲避迷路的雨伞。这天说变就变，前一秒还晴空万里，后一秒变乌云密布，这天空的心思还真是难以捉摸。
我进入了雨伞的包围圈，终于到了站台，这时我终于知道什么是“人满为患”了。幸好这是车及时赶到，我上车时脚可以腾空了，我完全是被扔上来的。可一上了车，才深刻地认识到中国人口多，真的不是一般的多啊。车上的人密集程度太夸张了，这时我才明白什么是“距离产生美”。
正当我无聊遐想时，车停了，上来一位相貌老实的中年男人，他一直挤到我身旁才停下来。这家伙，走那么里，出去不麻烦吗？
我身旁有一位年龄比我稍大的女孩，看样子上高中，她还长的挺好看的，不免多看了两眼，正所谓爱美之心，人皆有之嘛。我正欣赏时，突然，发现一只黑手在悄悄地行动……
小偷？！不是吧，我运气未免太“好”了，这也让我碰上！我偷偷地抬头看黑手的主人，抬头一看，我大惊失色，没想到是那“老实人”，我真是瞎了眼，还以为是淳朴农民，真是知人知面不知心呀！
我一下子不知该如何是好，心里很矛盾。懦弱的我对我说“算了吧，睁一只眼闭一只眼，就当没发生过，多一事不如少一事。”勇敢的我对我说：“赶快阻止他，难道你能眼睁睁看着别人受损失，你的良心道德这会儿哪去了？别再沉默下去了！”终于，我鼓足勇气准备阻止他了。
可是我到底该怎么做，才能阻止这披着羊皮的狼。眼看那女孩的手机即将被偷走了，我不管三七二十一先大喊了一声：“别动！”，那人一听，立马收回了手，两眼直盯着我，眼神充满了愤怒。与此同时，全车的人都看着我，我知道捉贼要捉赃，可他并没有成功，一时间我不知所措。此时，突然灵机一动。我对那女孩儿说：“嘿，叫你不要动，你看你，手机都差点掉了，快放放好，别让其他人捡了。”那女孩一看拉链开了，我又眨了一下眼，她似乎心领神会，明白我的意思。那人不多久在下一站灰溜溜地逃走了。
怎么样？厉害吧，这叫智慧，及时阻止了他，还不至于让自己陷入困境，那个难忘的决定，成就了我这个大英雄，哈哈！
有关抉择的作文200字【五】
一个抉择可以改变一切却亦能毁灭一切，而人生的转折点就在此展开，一个抉择一个新的开始，转变，那天，踏入新学校的开学日，一如反常开心上学的我，却也没 想到未来的未来是如此黑暗，坐在班上最角落的位子，本以为初中生涯也能如小学生涯平平淡淡的过完，没想到，身后传来一阵彼起彼落的笑声，我彷彿能感觉得到 那种充满不屑的眼神全都交集在我的身上，害怕的心开始涌上心头，我听见有人讽刺的说:“长那幺丑，还敢上学想吓谁阿！”其他人还搭腔的回些伤人心的话，突然 一个身影走向我，她点了点我的背，我忧心的抬起头，她看见我的脸却猛然大笑，接着全班所有的人包围着我，有的人用厌恶的眼神，有的'人不顾我的感受直接嘲讽，我忍着悲痛直到放学，过了三天不但没有人与我来往，反而都远离我三公尺，这样就算了，班上开始出现一些自称为老大的头头，他们找上我来，在我的书包中 涂胶水，书本上乱涂鸦，捡一推垃圾丢在我的书桌上，我忍，我忍，但心中的恨却日与聚增，有时我不断的在想假若这是个十字路口，现在的我正站在原地，若我向前与他们奋战那会怎样?我想，会更凄惨，假若我任由他们欺负直到毕业?我想，会先疯掉，最后我的抉择则是请求老师的帮忙。
最后老师的帮助，使我后来的日子与大家过的和乐融融，很庆幸当初的我没有选择错误，坦若我选了不同的路，如今我能如此快乐吗?我想，困难重重吧，一个抉择改变了现状，好比一篇文章的转折点，使文章有了奇异的变化，人生的转折点，抉择。
