事业编教师考试真题有作文【一】
我是一只生活在茂密森林中的啄木鸟，与其他小伙伴们一起玩耍，生活得不亦乐乎！有大树陪我说笑，有朋友与我唱歌……世界多么美妙！
早晨，森林深处，我从树洞里迷迷糊糊地飞出，入口的就是清新的空气，抬头一看，满眼都是高耸入云、郁郁葱葱的大树，好像在向我招手问好呢！一束阳光透过树叶的细缝照在我娇小的身体上，一切都是那么宁静、和谐。
伙伴们一起玩耍，谁也没有察觉危险即将来临。这时，一位伐木工来到这美丽的森林，他咧着嘴，露出贪婪的奸笑：“哇，这是发财的宝地呀，以前怎么没发现呢！哈哈，这里的\'树都我的。”他用目光扫了一遍，走到一颗粗壮的大树下，开始了。“咚---咚——”一阵阵令人毛骨悚然的声音从森林深处响起，一棵棵大树应声而倒，天空中回荡着大树痛苦的***。“发生什么事情了？”我疑惑不解地问。这时，一个可怕的念头从我的脑海中闪过，我顿时不安起来，“不好”。我焦急地扇动翅膀快速地向声音来源地——朋友喜鹊家，我如一只离了弦的箭飞了出去。
飞到那里，映入眼帘的是伐木工那可恶的嘴脸，藏着贪婪的奸笑。在阳光下，伐木工拉开弓步，撸起袖子，嘴抽一根烟，戴着鸭舌帽，手握一把耀眼的斧头。“嘿！嘿！”他猛地举起手中的斧头向那棵砍去。“不——”我看着这触目惊心的一幕又一幕，愤怒地扑着翅膀往伐木工的肩上飞去，朝他的榆木脑袋上狠狠地啄下去。“你这个大坏蛋！”我双眼冒火地说。“走开，烦人的鸟，别耽误我砍树！”伐木工不耐烦地说，转身就往另一棵树径直走去。“你……你怎么能这样对待大树呢，大树不辞劳累的为你们人类提供空气，没有了树木，人类也活不了！”我一边阻止伐木工，一边劝道。“哼，我们才不怕。况且，哪那么容易发生那种事情，要死也是你们动物先死！”伐木工轻蔑地说。“你这个有虫的榆木脑袋！”我愤怒地吼道，“里面全是贪婪虫、利益虫的烂榆木脑袋！”
这时，伐木工气得怒火中烧，一下子把我狠狠拍在地上。看着突然来的森林监护人，伐木工吓得像吃了苦瓜般的难堪，喃喃自语：“完了……这下子真的完了！”我看了伐木工一眼，“活该，有虫的榆木脑袋！”我暗自叹道。
伐木工走了之后，他带给森林的伤害无法挽回，留在森林里的只有那一个个巨大的木桩。美丽的森林将被毁灭了，变成了荒无人烟的，或干旱、或沙尘暴肆虐的怪物盘踞之地。现在，我是多么向往从前那个宁静、美丽的森林啊！
事业编教师考试真题有作文【二】
虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。做一个有智慧的老师，成功没有捷径，成功来自于学习，成功更来自于实践。我觉得经常浏览有益的网页是一种很好的学习方式，如：教育在线、中国知网、特级教师家园的网页等，里面都有很多浪里淘沙得来的精粹。经常阅读名家教育博客，如同跟许多高尚的人在谈话，无疑是一种蓬勃向上的享受；倘佯于大师的教育博文，如同走进无穷无尽的教育宝库，思想意识会得到潜移默化的提高。
苏霍姆林斯基说：“教师进行劳动和创造劳动的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师要时常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。”我们只有阅读、阅读、再阅读，畅游在知识的海洋里，才有深厚的底蕴。走到课堂上才会驾轻就熟，游刃有余。
事业编教师考试真题有作文【三】
??凡的小草作文艺事业“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗说的就是---平凡的小草。
今天老师拿来了一株草，我们大家看了一眼，就异口同声的问道：“这是什么草啊?”老是说：“你们猜。”“噢”我似懂非懂的点了点头，它的\'名字原来叫“你们猜”呀！
我仔细的看着这株草，它是那么的英姿飒爽，好似一位刚强威武的战士矗立在大地上；它那层层叠叠的叶子，又好似一栋栋精美别致的小洋楼。它的叶子像花朵一样紧紧围在一起。虽像花儿一样美丽，但又不像花儿一样高傲尊贵。它的根茎像砂纸一样，但却让我感到光滑舒适。
它那美丽的身躯令我不禁想尝一尝。我拿起它来轻轻咬了一口，刚入口时涩涩的，慢慢的很清爽，再过一会儿它竟变成了甜的。我不禁被它的神奇变化所吸引，陷入了深深的沉思。
小草为什么如此美丽？其实它们自身并不美丽，而是因为它们紧紧抱成团，团结在一起。小草的味道为什么如此丰富？那是因为它们经历了风沙，经历了暴雨，经历了辛酸，经历了苦涩，最终它们战胜困难，冲破风雨，获得彩虹，变的甜蜜。小草为什么如此顽强？那是因为它们永远不会向困难低头，永远不会退缩，只会努力奋进。
小草虽平凡，但它的精神值得我们学习！
事业编教师考试真题有作文【四】
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。教师要获得教育智慧，需要有探究的思想和习惯。遇事要先问“为什么”，研究问题，才能解决问题。
学习、实践、反思、写作。这是教师成长的必由路径。学习的最重要途径是读书。要使阅读变成习惯和享受，不断积累，不断丰富知识结构。践行是关键，做了才有发言权。要在课程开发、课题研究、课堂教学、指导学生综合实践活动等方面积极实践，并视为锻炼和提高的机会。反思是智慧型教师最关键的思维特质之一，同样的事件中，智慧型教师的反思更为深刻和持久。写作不为张扬，而是为了盘点和内敛，为了更清醒的前行。所以坚持记读书笔记、写教育日记、教学反思等对于我们的专业成长是非常好的。因为，坚持反思是智慧生成的重要阶梯。
事业编教师考试真题有作文【五】
我20岁那年，经朋友介绍认识了现在的妻子雨惠(化名。
她和我同岁，是个非常温柔善良的姑娘。我是那种很“文艺”的人，非常相信自己的直觉，一见到雨惠就认定了她就是自己的梦中情人，可谓一见种情。由于雨惠的家和我不在一个地方，她也有自己的工作，所以我们平时只能靠鸿雁传书，小小的信纸盛满了我们彼此的深切思念。
天远拿出一个小本子对我说：“这是雨惠写给我的信，我把它们都抄在上面了。”笔记本很旧，已泛黄，样式是20年前的小学生流行用的那种，封面上会眨眼的女郎似乎在泄露天远和雨惠之间俏皮的情话。
雨惠的出现让我重新感受到爱的温情。我更加努力地工作，为的是能让雨惠将来跟着我过上好日子。两年后，我和雨惠终于拥有了一个共同的家。当时我的收入很微薄，结婚的花费对我来说简直是个天文数字，我东拼西凑，又向厂里每个职工各借了10块钱，总算将雨惠娶进了家。
有了爱人又有了家，便意味着有了责任，我这颗不安分的心开始驿动起来。雨惠原来是做裁缝的，我便想到了从汉正街批些衣服回来加工，例如打褊、熨烫之类的。就这样，我三天两头骑着自行车驮着货往来于家和汉正街之间，经常累得腰酸背痛。
雨惠比我更能吃苦，经常没日没夜地干。由于劳累过度，我们的第一个孩子流产了。看着伤心痛苦的雨惠我心里难受极了，我不仅没照顾好妻子反而让她跟着我吃苦。我发誓一定要赚大钱让雨惠过上好日子。
我没有让雨惠再继续干下去，自己揽下了所有的活，很快学会了熨烫衣服的技巧。凭着自己在铸造厂里的手艺，我用废钢铁做了一辆流动烫衣车，在村子里做起了熨烫衣裤的买卖。短短的三个月，我不仅还清了结婚欠下的债，还有了些积蓄。
尝到了赚钱的甜头，我再也不甘于只做些小买卖了。我辞掉了铸造厂的工作，放弃了烫衣的买卖，租了个门面，开始卖鞋。从开始只做鞋生意到卖各种各样的`小百货，一个仅6平方米的小门面越扩越大，三年后，我的商店成了当地最大的百货商店。这期间，我和雨惠有了第一个女儿。
可是好景不长，由于道路扩建，我的百货商店被拆除了。而我把这些年积攒的钱都用在了盖房子上，积蓄也所剩不多。我的脑袋又开始飞快地运转起来，一边先在家里开个副食店以保障日常生活，一边开始在外面奔波寻找商机。
