今天的天气可真热啊,我和妈妈来到了上海迪士尼乐园!我们在门口拍了好久,才进到了迪士尼的里面:高耸的奇幻童话城堡,小飞象旋转木马,远处的假山上挂着人工做的瀑布,瀑布从上而下流,在中间还有一道一道小小的彩虹,美丽极了!还有穿着各种演出服、卡通服的工作人员,我们仿佛进了一个奇妙的童话国度!
刚走到“明日世界”就看到了闪着蓝光的过山车,在头顶上呼啸而过。随后又传来了一阵一阵的尖叫声,这就是我期待已久的“创极速光轮”。我高兴极了,但又有一些小紧张,排了大约十分钟的队,终于轮到我们了,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的,别提有多紧张了。我们做好了预备的保护工作,飞车慢慢的开始动了,先是慢慢行驶,随后耳边传来了“三、二、一、零”的声音,“唰”的一声,飞车驶入了一个漆黑的隧道,就像掉进了一个无底洞,我不敢看,只看到周围传来了阵阵的尖叫声,飞车时快时慢,一共过了三、四关,终于停了下来,我的妈妈害怕的还没有回过神来呢!哇!这实在是太刺激了!
下一个游乐项目叫“穿越地平线”也是很好玩的。我们坐在一个机器上,9d电影带我们在短短的时间里穿越了世界著名旅游胜地:非洲大象、中国的万里长城、埃及金字塔、白宫、法国埃菲尔铁塔,就在我们沉迷于大雪山的美景时,一场雪崩向我们袭来,伴随尖叫声中我们缓缓落地,这太逼真了!
迪士尼城堡前“点亮心中的奇梦”的焰火,为迪士尼之旅画上了句号。这一次虽然很累,但还是很高兴的,期待下一次的迪士尼之旅能带给我不同的游乐项目。
以前我去上海都是爸爸开车带我去的,爸爸带我去主要任务是品尝美食,这次是妈妈带着我去上海观光。年初二下午,我和妈妈乘高铁去上海观光游了!列车风驰电掣,20分钟就到达上海虹桥站,我们首先要去找旅馆,根据旅馆服务员给我们的提示,我们乘地铁2号线来到南京东路,没费多大劲就找到了预定好的小旅馆----海上小喔,这是在世博期间特地修建的日式小旅馆,为什么称之日式呢?众所周知,日本是个弹丸小国,土地资源非常紧张所以他们的旅馆房间建造的小巧、精致,这个海上小喔便是如此,小小的房间,电视机、床、写字台、连体的卫生间,真可谓麻雀虽小五脏俱全。妈妈还特地订了一间复式房,里面的床是高低床,我一进去就欢呼雀跃,在高低床上爬上爬下,玩的不亦乐乎。
放下行李,我和妈妈便去豫园了,远远地还没到,就看见豫园到处张灯结彩,古色古香的楼房上灯光四射,绚丽多彩,一付龙腾虎跃,洋溢着浓浓的新年气氛。走进了豫园,我才真正感受到什么叫人山人海,水泄不通,要是随着人群行走的话,肯定会寸步难行的。于是,我决定尽量走人少的地方,由于我的明智决定,我们节省了不少时间,也节省了不少体力,不过,看见有美味的地方,我还是会不顾一切的挤进去,在豫园我尝到了不少美食:大名鼎鼎的南翔小笼包肯定不会放过,还有糯糯的宁波汤团,香酥的椒盐花蟹,一咬一包汤汁的蟹粉灌汤包……
不知不觉,我们在豫园逛了2个多小时,走的脚很胀,我们只好离开了豫园,回旅馆了。明天,我们要乘都市观光车一日游,我好期待哦!
今天是个晴朗的天气,我和爸爸去上海玩。
我们乘坐高铁来到上海,这儿不愧是大都市,处处都弥漫着大城市的气息。整个陆家嘴都被一栋栋高楼大厦包围着。仅地铁就有11条线,就这一点和常州相比,他就遥遥领先多咯!
首先我们坐地铁一号线来到莘庄,出了南出口,我们往南走了几分钟,这时候爸爸用手指给我看,瞧!那里就是我们今天要去的第一站----“星期八小镇”,由于开门还早正好可以先休息一下,到了10点钟、我们进去之后,我体验了可口可乐的灌装工人,科学馆、航空公司的机长、设计师、建筑师、奶酪工人、武装押运等职业,因为星期八小镇就是这样一个让6-13岁孩子体验成人未来职业的一个游戏场所,我玩的有趣及了!
更有趣的是小镇还有“中国银行"呢!这样就可以把体验所得到的e币存在存折里,还有利息的哦。爸爸说下次再来又可以用了。我们高兴的走出银行,离开了“星期八小镇”。
下午我们又去了,号称云集了全球顶级品牌最多的顶级ShoppingMall——上海国金中心商场IFC,兴建的两幢分别高260米及250米的双子塔,再加一座85米高的建筑,迄今还没造好。这终于让我明白了“罗马不是一天就建成的”。随后我们又去参观了88层的高楼金茂大厦,令我倒吸一口凉气,电梯仅仅用了45秒就从第一层嗖的一下到了88层。据悉这种电梯每秒能上升9层,堪称世界之最。第88层是整个上海的俯望点,我用高倍望远镜饱览了整个上海,一切显得随处可见,世博会的中国馆,东方明珠,陆家嘴和美丽的黄埔江畔。啊,太美了!
很快今天的上海之旅就结束了,此次一日游真是让我流连忘返,终身难忘。
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的'是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
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