六年的小学生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一个人最令我难忘。
我们班有个叫李健光的,他有个雅称叫“大学生”。不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜,更重要的是他的知识十分丰富。
我和他原本是同桌,在同学们的眼里,我和他是最能和平共处的一桌了。可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标,就是在学习上一定要超过对方,以显示自己博学多才,所以我们俩在拼命地学习,暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。
有一次,我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔,可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。我只有恳求他:““大学生”你认识这座铁塔吗?”他用手扶了扶眼镜,眼珠子一转说:“你求求我吧,我就告诉你听。”我态度非常诚恳到说:“求求你,告诉我听吧!”没想到他就滔滔不绝的说:“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔,他大约有320米高,还是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地问:“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢?”他眉飞色舞地说:“这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔,就是为了纪念埃菲尔,才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。我精精有味地听着,真为他的博学多才感到佩服。
在我记忆的海洋中,我将会永远记得在小学时,我曾有一个博学多才的同桌。也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。
忘不了您和风细雨般的话语,洗涤我心灵上的泥尘。忘不了你浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。
今天,我在这里,将您给与我的昨天,折成记忆的小船,飘荡在我的心湖里。学习生活是短暂而快乐的,如今,我已是一名初三的学生,而令我最难忘的,是我的语文老师—王老师。
王老师向母亲一样呵护我们,传授给我们知识,虽然她现在不是我们的班主任,她依然时刻关心着我们。
王老师教育我们的方法很有一套。那是六年级是一堂课,老师在讲写记叙文的要点,其中,王老师讲述了她自己的故事:在她上学时,条件是很艰苦的,不像现在这样有校车、自行车,那时上学要步行,学校离家很远,有时候天气特别寒冷,尤其是下雪的时候,手和脚都冻得通红,开裂。到达了学校,条件也不好,用的是两人或四人用的桌子,两人坐的椅子……讲着讲着,她的眼角流下了眼泪……
在那堂课,我们不仅收获了知识,还明白了那时条件是那么艰苦,王老师是多么真诚。他就像宋濂。孙权那样,用自己的切身体会勉励我们努力学习。
从早读到课间十分钟直至放学,王老师始终牵挂着我们。她的奉献说不完,她的付出道不尽。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量!
老师,愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响!
“难忘的人,难忘的人……”哎呀,它可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来。写谁呢?对,就是他了。
他一头乌黑的秀发,个头是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩。虽是个男孩子,却长者一双弯弯的柳叶眉。想起宋丹丹的那一句台词“柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口。”他十分讨厌自己这双秀眉。不过,他炯炯有神的小眼睛却和高仟的一模一样,真乃“五二奇景”。
要说他的“光辉事迹”却有一箩筐。就说看书吧,他看书十分有特色,那就是一句歇后语“一秒跑完了马拉松——快。说他快,那可名不虚传。记得有一次,他看《三个火枪》看得十分入神,就像一个机器人似的,目不转睛。看到打斗的情节时,你肯定会听到“***,***。加油。”当主人公战斗胜利后,你一定会看到他手舞足蹈起来。有一次,他竟在上活动课时,在教室外面,坐着凳子,认真地看起书来。同学们都把他当成活人雕塑了。
他也是一个追星族。他是周杰伦的铁杆歌迷。对周杰伦的歌如痴、如梦、如醉,仿佛融入了周杰伦的感情世界。在他的眼里,周杰伦的双截棍舞得最酷。《双截棍》的节奏激越,动人心旋。《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情。《七里香》仿佛一首香诗,一阵清风……你瞧,他又在哼周杰伦的歌了“我就是这条龙………”。
哈!想知道他是谁吗?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
小学很快就要毕业了,在我记忆力里,最让我难忘的一个人还是她。
她,中等身材,水灵灵的眼睛,但令我印象最深的还是她给我们上课的情景。其她老师上课不一定会像她这样,因为她注重寓教于乐和循循善诱的教学方式。
上课时,她善于用一点点的细节把我们引到课文当中,讲课也十分有趣,有时还让我们集体都完全融入课文的情景当中,而且,她提的问题既有趣又稍稍有一点难度,当我们回答了这些问题,心里实在是拥有说不出的喜悦。
在我的记忆里,很少看到她发脾气的样子。因为她首先会和学生沟通,在沟通时,她绝对不会对学生大声,而是一点一点摸出学生犯错的原因,摸出了原因她还是会一点一点顺着学生的思路走,悄悄地点出学生的错误,这样学生十分容易接受,也十分愿意改正。
她从来不占用我们的副科课。而且她还会组织我们玩游戏,有时还让我们把玩的过程整理一下,写成一篇作文。写作文?难呀,连我都觉得难,可是,难的话去问她,她又是还会带动你的想象力,让你轻而易举地完成作文。
快期末时,她会加紧指导复习,如果你想去她家的话,去到考试都行,她都不会拒绝,你问她什么,她都会给你一个明确的答案。
这就是她,一个在我印象里最深刻的她。你想知道她是谁吗?嘻嘻,大名:谢海花。
一个人的一生中有许多种人:聪明、善良、有爱心,但最让我难以忘记的是一个勇敢的人。那是一个冬天的下午。我正走回家,准备过桥,这时我看到许多人围在桥边。我走过去,看到是一个小男孩掉进了水里,用手胡乱拍打着水,试图把他的头举到水面上,但是他显然支撑不住。我们周围的人都在谈论这件事,每个人都在担心这个男孩。正当人们惊慌失措的时候,我看见一个年轻人迅速脱下衣服,跳入冰冷的水中。然后,手脚用力地滑水,奋力向溺水的孩子游去。但是他游了一会儿后就累了,滑水的速度明显慢了下来。看到这一点,我不禁担心:他会放弃吗?但是看着那个仍然坚持水的男人,我坚信他不会放弃!这个年轻人离那个男孩越来越近了。就在他要抓住孩子的时候,一个浪头冲了过来,把孩子扔了一米远。那个年轻人用力滑动手臂,向孩子游去。就在孩子快要沉下去的时候,他拥抱了孩子。我听到桥上的人和我一样喘息,立刻又爆发出激动的掌声。
年轻人一只手抱着孩子,游向岸边,另一只手用力地推着水。当这个年轻人带着他的孩子游上岸时,他似乎筋疲力尽,倒在了地上。幸运的是,救援人员及时赶到,他们都没有危险。这时,人们终于松了一口气,所有人都一致称赞这个勇敢的年轻人。
到现在为止,我仍然记得他。每当我想起他,我就由衷地钦佩他:“他真是一个勇敢的人!”
我一年级的'语文老师姓杨,大家都叫她杨老师。
杨老师的脸蛋圆圆的,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。因为近视,她经常拿自己当负面典型,教育我们不要看太多的电视。
杨老师待我们很温柔。记得一次课间,我和同学在大榕树下玩“躲猫猫”。当时我们玩得正开心,突然,一个男生飞奔过来,把我撞倒在地上。顿时,我的膝盖不断地涌出鲜血,很快,地面上都是血了,我“哇”地大哭起来。在场的同学都被这样的场景吓坏了。
杨老师听到我的哭声,便放下手中的工作,飞快地跑了过来。她一边哄我,一边小心地扶着我走进教室,并帮我涂消毒药水。可是,消毒药水一碰到伤口,我感到更加疼了,我又想大哭,但看到杨老师细心地帮我擦药,我止住了哭泣,因为,我感受到了杨老师给予我的温暖。涂完消毒药水,杨老师温柔地问我:“还疼吗?是谁撞倒你的,老师帮你‘出气’。”听老师这么说,我破涕为笑:“老师,我已经不疼了,撞倒我的是一个男生,但他不是故意的,我已经原谅他了。”杨老师听了,笑嘻嘻地说:“好,真是个懂得宽容别人的孩子!你好好休息吧!”我点点头,一瘸一拐地回到自己的座位上了。
后来,不知道什么原因,杨老师被调到另一个学校工作了。可是,我永远不会忘记和蔼可亲的杨老师,更不会忘记她对我们的悉心照料,我愿意用优异的成绩来报答教育我们的杨老师!我爱您,杨老师!
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