一年级作文我的一分钟(小学一年级下册一分钟作文)

一年级作文我的一分钟(小学一年级下册一分钟作文)

首页读后感更新时间:2023-04-06 02:03:53
一年级作文我的一分钟(小学一年级下册一分钟作文)

一年级作文我的一分钟【一】

1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

一年级作文我的一分钟【二】

在商场上,时间就是金钱。一分钟可能会使你成为百万富翁,可能使一家公司起死回生,也可能使你倾家荡产……

在战场上,时间就是生命。一分钟可能已赢取一场战役、拯救了千万条宝贵的生命,可能从此振兴一个民族,也可能使一个国家走向灭亡……然而在学习生活上,一分钟可能是那么微不足道。但对于珍惜时间的人来说,一分钟永远是那么宝贵的。陈景润就是利用排队长早餐的无数个一分钟学会了俄语、英语和法语的。昆虫专家柳比歇夫分秒必争,创造了一年工作20xx小时的惊人记录。歌德视时间是他的财产,他在一首诗里写道:“我的产业是多么美,多么宽,多么广!时间就是我的财产,我的田地就是时间……”可见,他们是多么珍惜时间,视时间是自己生命的一部分。

时间的脚步是无声的,冬去春来,天地回,稍不留意,岁月就会从你的身边悄悄溜走。她不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因任何人的苦苦哀求而偶仪回首。她能使红花萎谢,绿叶凋零;她会使红颜变长白发,让童稚化为老朽。时间是无情的,但又是有情的。对于珍惜时间的人,她馈赠以无穷的智慧和财富。君不见凡是成就大事业的无一不是分秒必争的人:从不把今天的事留到明天的'柯罗成为法国著名的画家,挤时间有如挤海绵里的多的鲁迅成为一代大文豪,连举行婚礼的时间都用于解决自动电报机研究的爱迪生成为闻名世界、造福人类的发明大王。

青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费。不要为昨天浪费了的时间而叹息,因当你为虚度年华而叹息的时候,时间又在叹息中默默逝去。

同学们,在这个改革的时代,在这个知识就是力量、知识创造一切的年代,我们的当务之急是学习科学文化知识,打好基础,将来为建设祖国出一份力。因为今天尊定明日的地基,明日又能延续今天的梦想。莫等闲,白了少年头,空悲切。为了拥有辉煌的未来,让我们都来珍惜这微小的每一分钟,抓紧手中的每一分钟吧!

一年级作文我的一分钟【三】

我走回教室的第一件事就是画漫画,画一画觉得累了,就停下来去看书。我都有看一些可以让我得到灵感或知识的课外书,例如:科学杂志、小牛顿……,当然我每天必定要看语文报,看一些大人写的文章;也欣赏其它同学有趣的.作文。再来是用剩余时间写功课,写完功课晚上就轻松很多,即使一个短短的下课时间,如果好好利用,会跟上课一样充实。

下课对一些同学来说是非常灾难的,在教室和走廊跑来跑去,不知道从哪里莫名其妙就被撞倒受伤了,下课玩游戏真的要多加小心,下课会变得非常没有义意了,因为让自己不开心,还可能被老师责骂。

我曾经听过一句话:“珍惜光阴,好好利用时间,就可以得到最好的报酬。”如果把时应用在不好的地方,那就会一事无成,这句话只有一个意思就是──好好利用时间,时间过去了,光阴不能重来,所以我也要照着自己规划的事情去做,把短短的十分钟,变成限量发行的黄金下课十分钟。

一年级作文我的一分钟【四】

今天下午,我们一(1)班举行跳绳比赛。体育老师邹老师从我们班选了包括我在内的十名选手参赛。

刚进场时,我感到很紧张,我们十名选手都互相鼓励。支持。一个、两个、三个……我们雄赳赳、气昂昂地上场了。

“脚别抬那么高!”

“放松点,别紧张!”

“坚持住!”

“一年级必胜……”

旁边的拉拉队,为一个个入场的选手不停的加油着。“下一个,向豪做准备。”老师的话在我耳边响起。“向豪,加油!为咱们班争光吧!”另外两名选手陈兰兰和张超琴在旁边不停地鼓励着我,她们的话使我在心中暗暗地下了一个决心:我绝不能给一年级班丢脸!“

一、二、三、四……一百零一、一百零二……我已经跳了将近一百个,可这一分钟还没有过去,我的手臂和双腿已经又酸又痛了,可是陈兰兰和张超琴等同学还在旁边不停地鼓励我,当时我只想到五个字:“胜利属于我!”

我的耳边终于响起了时间到的哨音,我刚回到原地,同学们就兴奋的大喊起来:“向豪,你赢了,向豪,你真棒!”老师也微笑地望着我,旁边的'拉拉队也不停的喊着我的名字,我荣幸极了。

一分钟虽然很短,但这次的一分钟,在我心里,它是那么的漫长,漫长……

一年级作文我的一分钟【五】

根据响应学校提出的“实践应用型大学”的号召和实现理论与实际的有机结合。为确保教学质量,贯彻理论联系实际的教育方针,培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才,20xx年x月x日学前教育的全体学生在机关幼儿园进行见习活动。此次见习活动情况总结如下:

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