小学作文详细点评(小学续写作文点评大全)

小学作文详细点评(小学续写作文点评大全)

首页读后感更新时间:2024-04-17 12:27:44
小学作文详细点评(小学续写作文点评大全)

小学作文详细点评【一】

刚刚买回来的含羞草只有两寸来长,几片残缺不全的叶子,被泥巴糊得硬梆梆的',一点也瞧不起眼。可几天后的早上,我去给含羞草浇水施肥时,我惊喜得一蹦三尺高!"它活了!"看看那棵难看的含羞草,现在已经伸直了纤细的腰,长出了三片嫩绿的芽,那嫩绿的绿叶正在晨风中摇曳,仿佛是少女伸出的手在招呼我。我情不自禁地去抚摸它,它竟害羞地收拢了叶子。等了一会,它又悄悄地舒展开来了。真有趣!这也许就是妈妈与我说的:害羞草虽然小,但生命力却很顽强,无论在什么情况下,它都自强不息。人们宠爱他时,它总是把头低,从不骄傲,自满。

在我心中,含羞草的花是最美的!含羞草几乎天天长出一对叶子。我发现每组之间都长了两三个小花蕾。它才长出一个星期多,就开放了。那花是紫红色的,美而不刺眼,显得大方朴实。花香而不刺鼻,清香飘逸。椭圆形的花儿,没有花瓣,全是细细的花蕊,密密地长着,像个好玩的小绒球!

含羞草全草入药,功能宁心安神,她的的用途也很大哦!

我想,做人要像含羞草那样自强不息,谦虚朴实,要有益于人民,贡献于社会!

……

小学作文详细点评【二】

漫步走到江边一角,见有个牌子插在那里,上面写着:“此处禁止游戏”,但还是有很多年轻的叔叔、阿姨们明目张胆的跨过防护栏朝江边危险的拦水堤走去,还在那儿摆着各种姿势拍照,玩水,结果被巡逻的保安们发现,并请他们立即离开危险区域,他们才一边笑一边跑开……

我和爸爸、妈妈踩着松软的沙滩,温暖的阳光洒在我们的身上,轻柔的江风拂过我的脸庞,感觉好温柔……

我爱我们美丽的江滨公园,这里赐给我们快乐的心情和美丽的回忆!

……

小学作文详细点评【三】

小作者写了暑期和妈妈一起游览狮子林,按照一定顺序写了大门口的假山,林里的桂花树以及假山群。各个景点之间的转换,小作者都巧妙地用了个感叹词,既起到了很好的过渡作用,又突显了作者看到美景后的惊喜,提高了读者的阅读兴趣。文章语言干净、朴实,读后正如笔下的美景一样,令人赏心悦目。

小学作文详细点评【四】

1、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

2、捉住了“”的特点,非常正确;“”,给人的感觉“”。

3、刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐??这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。

4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

5、放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

6、读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

7、捉住春天的草、树、花等差别的特点,根据“”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。

8、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“”的美。

9 、再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

10、对“”和“”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。

11、春天的“”真美,捉住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,固然这些风景我们都见过,但透过你的仔细视察,我们却有全新的感觉。

12、视察细致,按先总后分的要领,写清楚“”的特点。语言正确,形象详细,使我们有身临其境的感觉。

13、这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。

14、由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“”。

15、写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的.形态、颜色,捉住了形状特点。

16、在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。

17、从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。

18、先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景、有情,何等美好。

19、写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。

20、偷偷的画面充满了生机盼望和活力,大天然的美景,有静,另有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又遐想到了。

21、春天寂静的来了,在不经意中就充满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

22、引得我们驻足抚玩,视察何等细致,写得有何等有层次,真好!

23、文笔天然清新,很多地方适本地运用了比喻,“”这些笔墨形象又富有美感。

24、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉,的却很有“诗情画意”。

25、通过本身的细致视察,逼真刻画,将这一刹时,化成了永恒。

26、运用了优美的文句,使春天里的竟越发饱满、充分。

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