初一作文写好的要求(初一作文应该达到什么水平)

初一作文写好的要求(初一作文应该达到什么水平)

首页读后感更新时间:2024-09-14 05:37:53
初一作文写好的要求(初一作文应该达到什么水平)

初一作文写好的要求【一】

有多少感觉在我们身边,它们总是期待着自己会被我们发现,而我们却一次又一次的无视它们,忽略它们。

我知道,这条路,我们走的都好辛苦。

即使痛苦,也没有选择放弃。

或许是出自于最初的梦想吧……

却还是,咬紧牙关,闭上眼睛,默默的走着,仿佛这个身体不是我们的。

就这样每一天围绕着地球旋转,时间也渐渐地变得好短,感觉也越来越少……

有一种感觉,它是最能够表达我们的。

或许是因为自己的自私,却每每还是让它在路边徘徊。

让我们不想因为这种感觉,而使另一种对于我们来说更好的感觉丟失。

唉……

当自己,或者是寻求更好的感觉时,何不去选一个最能够刺激你的地方,让你想起当年的自己为什么会选择这条路,选择这条路的初衷。从而,让自己更加确定自己的梦想,理想。

美文

或许,有一种感觉。它是最普通的,不用任何语言。我们就能明白。

对的,它就是我们的影子……

它不会因为任何人,任何事情,而去抛弃你,放弃你。

它只会用自己最普实的语言去引导你,就像一位伟大的母亲一样,用自己的教育去照顾好孩子,不让他们受到任何伤害。

影子们总是会对我们不离不弃,这种被人相信的感觉真好,这种被人疼爱的感觉,真好。

影子们总是会默默的跟在我们的身后,没有一点点的不满,有的只是那一份信任,那一份永远跟随你的决定。

虽然有时候它会离开你,在阴天和下雪天离开你,让你一个人去面对大自然所赋予我们的这一切,这样,你就慢慢地学会独立,学会成长……

虽然每一次,它离开的方式和目的`一样,但爱你的理由只有一个,让你学会成长,这样才会懂得,懂得一些东西的重要性。

是的,影子也许对你来说,微不足道,但是,它是真实存在的。不管你怎么骂它,打它,它都只会默默无闻,任劳任怨。

只因为,一个你在哪里,我就必须在哪里的道理。

也许,在将来的某个时间,某个地点,你会感到讨厌它。

那时候,也希望你想一想它对你的不离不弃,它对你的默默无闻,所以,我们要学会善待它们。

每当夏天的时候,它总是会把它的身影拉的很长,它非常希望它的主人能够开心,冬天的时候,它会躲在你的身后,它也需要人们疼爱。(

也许,我们只会注意这两个季节,而忘记它每时每刻都在我们的身边。

每个季节,它都在,它会一直在。

对影子的那种爱的感觉,那种温暖的感觉,就是我一直渴望的感觉。

那种感觉,对我而言,就刚刚好。没有半点私心。因为,它只属于我。

初一作文写好的要求【二】

1早晨到校后,交作业、拿书本、回座位读书。

2写作业要求对好快,第一保证正确率,第二书写要工整,第三要有一定的速度,不能边写边玩。

3课上认真听讲,积极发言,参与到学习活动中。

4每周三篇一段话,快速提高水平。

5上课没完成的作业课下做,上午没完成的.下午做,放学前完成学校作业再回家,做完作业放到书架上,新学期作文《新学期新要求》。

6看到发下的作业本立即看有无错误,有错及时改正,并交到书架上。

7周一至周五在家读课文五遍,家长签字。(已读五遍,*月*日

8有条件的同学每天在家读课外书,读完一本后,家长给老师写个条,老师统计每个孩子学期读书情况。

9学校、家里的书桌要摆放整齐,睡觉前收拾好书包,带好第二天要用的。

初一作文写好的要求【三】

近年来乐透彩券乐透了全台湾,人人见面的问候语都变成了:“你买了吗?”

一天,上小学五年级的女儿看我紧盯着电视彩券抽奖节目,问我:“妈,你买了吗?”见我点头,她竟皱起了眉头质问我:“为什么要买?你已经很幸福了呀,干吗还买?”

她这一句话让我感到惊讶,我问,“买不买彩券和幸不幸福有何关联呢?”“妈,你不是常说,上天待每一个人都很公平的吗?他在这里少给你一点,就会在别的地方多给你一点……”没错!因为女儿出生时脑部受了一点伤,所以在IQ上比同龄孩子差了一截,为了不使她对自己失去信心,我总是这么鼓励她不要放弃希望。她也一直深信不疑,很本分地做自己该做的事。

“你看,你有一个像我这么乖的女儿,还嫁了一个爱你的爸爸,阿公和阿嬷都那么疼你,我们家也不缺钱用,你不是很幸福了吗?老天爷给你那么多了,他还会再让你中奖吗?我觉得不会。妈妈,万一你中了,他会不会就要把我们的幸福要回去一些?”女儿的一席话,让我惭愧得无地自容,我的贪得无厌竟已让她感到惴惴不安了!

是啊!如果我不懂得好好珍惜眼前已到手的幸福,而妄自将心力投注于那不可预知的“幸福”,有什么意义呢?

从此之后,若有人再问我买不买时,我会斩钉截铁地告诉他:“我不买了。”为什么?因为我已经够幸福了

初一作文写好的要求【四】

在记叙文中,一般有两三种人称,即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体,后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少,但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切,而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情,与未出场的“你”直接对话,自然亲切;用第三人称则便于超越时空限制,更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。

对于作者来说,不管选用哪一种人称,都应把那一种人称使用到底。也就是说,不应在行文中间变换人称,如果变换了人称,文章的线索就会中断,叙述就会混乱,从而显得不近情理。

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