中学生写的西游记作文【一】
《西游记》这本书把一个从石头里“蹦”出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危它奋不顾身，它并不象猪八戒那样好吃懒惰，也不象沙僧那样憨厚。作者更是借助它这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。
从小到大，我在电视上看过无数次《西游记》，小时候看《西游记》纯粹是为了它曲折有趣的情节。光阴飞逝我慢慢长大，但是西游记并不会因为我的年龄增长而被我厌倦，我还是那么的爱看。当然，长大后，我就对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。
我对其中的各个角色的性格和曲折有趣情节可以说是耳熟能详，但真正品读整本书，却是近段时间的事情。因为我曾经认为，看电视剧多好啊，既简单易懂，又有充分的视觉和听觉享受，何必拿起一本厚厚的书去钻那些自己不懂得文字。现在看来，我当时是大错特错了，一样的故事，一样的人物，书中比电视剧更精彩更扣人心弦，让人恍若进入了一个光怪陆离、色彩斑斓的神话世界，全然忘记了身外的世界。
《西游记》是经久不衰的大作，能让众多读者百读不厌，它创造了我国乃至世界上神话小说的巅峰，不愧为我国四大名著之一。
中学生写的西游记作文【二】
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹***了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
中学生写的西游记作文【三】
星期日，我和爸爸妈妈就来到了中央广播电视塔。
我们先去了电视塔的塔基——海底世界。哇，这里有许多海洋生物啊！它们有的在自由自在地游来游去；有的与伙伴儿嬉戏；有的在静静的休息，真是千姿百态啊！我还观看了人鲨共舞，我感觉这个节目很有趣，但令我感到十分紧张，人和鲨鱼在一起是多么危险的事情啊！但见潜水员毫不惊慌，优雅地和鲨鱼跳起舞来，还给它喂起了食物。鲨鱼是十分凶猛的动物，可它现在却很是温顺。
走出海底世界，我们进了塔，上了观光电梯。电梯里的礼仪小姐分别用中文和英文向我们介绍着：“我们将来到238米的露天观望台。”不一会儿，我们就来到了观望平台。我用望远镜俯瞰北京城，所有的建筑都变小了，真可谓是“会当凌绝顶，一览众山小。”北京城被我尽收眼底，高楼大厦显得很小。公路上，一辆辆汽车像甲虫似的，川流不息。那上面的凤还很大，我和爸爸妈妈像是马上就要被大风带上北京的高空。
接着，我们来到了二楼。二楼比露天台大一点。楼梯口有几株假苹果树，挂着几株硕大的果实。再往前走最抢眼的.是写着“新闻联播”字样的石桌。我想我们每晚７：００收看的新闻联播节目，主持人一定就是在这里播报的。我也坐在那里照相，像个小小播音员的样子。
时间过得飞快，马上就到了下午，我们恋恋不舍得走出了电视塔，这一天可真开心呢！
