现场获奖优秀作文欣赏【一】
今天早上我起的非常的早，那是因为我要和妈妈一起去看舞狮。
我狼吞虎咽地把早餐吃完，催来催去地叫妈妈快点 。“呼！终于可以出发 啰！”我们来到了大广场，大广场上一个人也没有，“诶呀！来得太早了！”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样，舞狮开始了。
首先出 场的是一头红色的“狮子”，它摇头摆尾的，像在向我们 问好呢！第二出场的是一头彩色的“狮子”，它张牙舞抓的，像在炫耀自己的威风似的。规则是：只要它俩谁抢到高处的绣球就赢了。 红色的狮子先踏上了梯子的第一层， 然后顺利地走到了梯子的第五层，它 离绣球只有一步之遥了。彩色的狮子也不落后， 它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的，都想得到绣球。突然，彩色的狮子一不小心，滑到了梯子的底部，最后红狮子拿到了绣球，得到了胜利！
哇！ 今天的舞狮可真好玩呀！
现场获奖优秀作文欣赏【二】
为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，按照教务处关于读书节活动的要求，经研究决定，特举办六年级学生现场作文比赛。
一、活动对象：
六年级每班选送10名学生参加比赛。
二、比赛时间及地点：
时间：12月10号下午
地点：五楼多媒体教室
三、比赛程序：
1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。
2、比赛开始，学生答题。
3、评委改卷评分，计分员统分。
4、主持人宣布获奖名单，领导颁奖。
四、人员分工：
1、邀请4名评委老师，分a、b两组，每组各改40份，每张试卷需有2位老师的评分，最后取平均分。
2、监考老师：翟丽丽、姚文婷。
2、统分员：谷海燕、刘雪红。计分方法：取评委的平均分，精确到小数点后两位，按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3、奖状书写：一等奖，刘建梅;二等奖,谷海燕；三等奖,张艳军；优秀奖，刘雪红。
4、现场拍照及材料保存：姚文婷。
五、奖励措施
1、坚持公平、公正的原则，学生作品分别评出一、二、三等奖
和优秀奖各10名、20名、20名、30名。
2、获奖学生奖给奖状1张，另设奖品。
六年级年级组
201x.12.7
附件：阅卷要求
评分参考：（100分标准）
一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
书面及字体
错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。
现场获奖优秀作文欣赏【三】
11月12日，在公司组织了陕西省安全文明施工工地的观摩，学习西安市创建文明工地的基本做法和成效，本人有幸参加了此次的参观学习之行，参观期间在中建三局、中天集团、陕建公司的热情接待和帮助下，我们一行人参观了莱安中心项目、万科项目、理工大学图书馆项目、曲江保障性住房项目的文明施工情况，本人得出以下心得和体会。
陕西省创建文明工地的核心思想是“以人为本”，其主要内容是“安全、卫生、环境、爱民”。
安全永远是施工的第一要义，在施工过程中一定要将安全的重要性铭记于心，将安全施工贯彻到每一道施工工序里。在参观文明工地的过程中门禁系统确保了闲杂人等进入工地的可能，工地中的安全指示牌随处可见，安全责任明确落实到个人，在进入工地前有模拟训练的设施场地，坚决杜绝不适合工作的工人进入工地进行施工。在生活区内安全措施也随处可见，比如用于人员快速撤离的逃生杆，可快速移动的晾衣架、凉鞋架。这些都为安全施工提供了强有力的保障。
工地的卫生同样重要，卫生情况直接影响着工人的身心健康，独立的卫生间、零压力式节能饮水机、喷雾式降尘设施以及生活区内食堂操作间的油烟净化器都是保证工地中卫生整洁的必要措施，工人只有拥有健康体魄才能正常工作。
在施工工艺方面，新技术的应用让人耳目一新。“预制套管预埋技术”该技术与土建安装密切配合，穿墙管洞预埋精确。“管井、电井BIM技术应用”该技术的应用使得电井、管井变得更加干净整洁，另外清水混凝土材料大量的'运用到工程中，该材料本身所拥有的柔软感、刚硬感、温暖感、冷漠感，体现出一种高贵朴素的建筑美。在万科项目中预制件生产区赚足了人们的眼球，预制楼板、预制J型板、预制楼梯等一系列的预制件，这样就大大的加快了工程进度。
健全制度，狠抓落实也是这些文明工地的一项共同点，用严格的岗位责任制和考核、奖惩制度来保证创建文明工地的顺利开展。
在本次的文明工地参观学习当中，每个工地都有很多我们可以学习的地方，取其精华，去其糟粕，是我们在今后的工作中所需要做到的，只有这样才能提升我们的工程质量，只有这样才能创造我们的品牌效益，只有这样我们才能跟随着我们的企业一起迈向成功。
