初二五百字以上语文作文【一】
现在是信息时代，微信里什么都有，养生保健、生活小窍门、中外新闻，视频更是五花八门。令我最难忘的是一段视频。
星期五，妈妈和我在家里看书。这时妈妈手机里发来了一段视频，里面的主人公是一个十二岁的男孩，叫杨六斤。在他六岁时父亲就去世，母亲带着弟弟改嫁了。随后不久爷爷奶奶也相继离世，七岁的杨六斤就成了孤儿，杨六斤住在很破的房子里，一个人生活。杨六斤很想和妈妈、弟弟生活在一起，可妈妈带着弟弟改嫁也不知道住在哪里。可怜的杨六斤每个星期，从堂哥那里领10元的生活费。杨六斤平时就到野外里放羊，他的生存力特别强，吃野菜充饥，还自制工具抓鱼，算是肉菜，从小就自己在家里做饭，他的手上都是烧伤的痕迹。他最大的愿望就是快点长大走出这个山村去找妈妈和弟弟……我刚看完，眼眶里就打转着泪花，眼泪就不由自主地流了下来。再想想我自己实在是太幸福了，住在楼房里要什么爸爸妈妈就给我买，还可以在这么好的学校里上学，从小没吃过任何的苦，跟他比起来岂不是一天，一个地吗？我连忙从房间里跑出去，把我几年攒下来的零花钱都拿了出来，带着哭腔说：“妈妈把这些钱都寄给他够吗？我们去捐款吧！”
第二天，我和妈妈来到了邮电局，在柜台上填了一张单子，我把钱双手交给了邮局的阿姨。我的钱虽然不够多，但是也代表了我的一片心意，我希望他能过得开开心心！
我想快快长大赚钱，建一个孤儿院，帮助像杨六斤一样没有父母，有困难的孩子。最后我祝愿杨六斤能得到更多好心人的帮助，健康快乐地成长！
初二五百字以上语文作文【二】
我爸爸是一名高中老师，平时的工作非常繁忙，根本无暇顾及我，所以我和父亲的感情也不是那样深厚。但是，之后发生的一件事让我记忆犹新，也让我明白了：原来爸爸也是爱我的。
我6岁那年的暑假，和爸爸妈妈一同前往南京旅游。在参观夫子庙时，我买了一条手链。这条手链十分漂亮：一根有弹性的细绳串着十几颗半透明的紫色小珠子，放在阳光下，反射出许多束细碎的阳光，美丽极了，我对此爱不释手，恨不得睡觉时也戴着它。
有一次，吃过晚饭后，我又戴着手链出去散步。看着一旁的小朋友都向我的手链投以艳羡的目光，我的心里十分高兴，不免有几分飘飘然，连走路的步子也轻快了许多，手也不自觉地甩动起来。
就在我甩手时，一不小心，手链从手腕上甩了下来，飞进了一旁的草丛里，不见了踪影。
我十分着急，不知怎么办才好。爸爸见到我着急的样子，连忙帮我找手链。爸爸跑回家拿来了手电筒，用手电筒发出的光照射着草丛在里面翻找着，但没有找到。爸爸又脱下了鞋子，光着脚走入草丛，一边打着手电筒，一边在草丛里来回走动着，试图用脚探测到手链的大体位置，最后还是没有找到。
一想到自己心爱的手链丢了，我就十分难过，泪水不住地在眼眶中打转，最后，泪水就像决堤的洪水从我的眼眶里漫了出来。爸爸见了，心疼极了，连忙抬起手，为我擦干脸上的泪水，把我搂到怀里，拍拍我的头，安慰我说：“孩子，不哭！没事！你的手链掉到草丛里，经历日晒雨淋，便会像植物一样，长成手链树的。”“真的邑？”我半信半疑地问。“当然是真的。”爸爸说。我听了之后，立刻破涕为笑。
后来，我渐渐长大了，没有见到爸爸口中的手链树，却明白了：原来爸爸一直是爱我的，他对我的爱，很深沉，很深沉……
初二五百字以上语文作文【三】
在我的人生道路上，发生过许多事令我难忘。比如说：一句关系的问候，一次精彩的游戏，一个难忘的瞬间。不过，要说令我最难忘的一件事，确是那件
那还是在老家发生的事了。那天中午，妈妈在靠近厨房边的卧室里睡午觉，我和爸爸在下五子棋。突然，只听见妈妈叫起来：老鼠！有老鼠！快抓住它我和爸爸闻声赶去，只见妈妈侧在墙角，正拿着一只拖鞋向另一个墙角扔去。见妈妈这么恨老鼠，如果不把它抓住，妈妈晚上就很难入睡了。于是，我们决定全家总动员，准备与老鼠展开一场激烈的斗争。
首先，爸爸先出招：我们先把老鼠赶进木头堆里，再从两边把木头堆堵死，这样，老鼠就闷死在里面了。可是，还没有等我们去堵，老鼠已经从另一边跑了出来。唉，爸爸的这个办法不仅没有抓到老鼠，还让它躲进了杂物堆里，要知道杂物堆是很乱，很脏的呀，真是赔了夫人又折兵！
这时，我拍拍胸脯说：看我的吧！我拿来了一个没用的笼子，在笼子里放一小块的面包，等到老鼠来吃的时候，嘿嘿，就能把它抓住了！时间一分一秒地过去了，也不知道是我们太心急，还是老鼠的抗诱惑能力太强了，老鼠始终就是不出来。经过漫长的等待之后，老鼠终于出来了。它先是警惕地看了看周围，再小心翼翼地钻进笼子，又看了看周围，确定没有人之后，它才衔起面包，津津有味地吃了起来。我见老鼠来了，就猛地扑了上去，可是老鼠反应能力实在太强了，嗖地一下就从笼子里钻了出来。
最后，我们用了所有办法，都没能抓到老鼠。我们就索性不抓了，让妈妈睡在靠里面的卧室，我和爸爸睡在靠厨房的卧室。
第二天早上起来，我们来到厨房，天哪！地上都是被老鼠啃过的马铃薯、地瓜、还有芋头。看着这些老鼠***好事，我们都气得直咬牙。
这件事之所以令我难忘，是因为我从中吸取了一个教训：做事不能半途而废，否则会造成我们无法估量的损失。
初二五百字以上语文作文【四】
①科学家爱因斯坦也有类似的故事。有一次他在桥边和朋友约会，可是朋友没有按时到达，因此他便来回踱步思考问题，半小时后，朋友赶到，抱歉地说：”耽误了你的时间了。”爱因斯坦高兴地回答说：”不，一点也没耽误，我已经研究出一个重要问题了。”
②把零碎的时间巧妙地运用起来，就像积腋可以成裘一样。
③”你热爱生命吗？那么，别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”富兰克林这样说。
④这简直可以说是一种艺术。
⑤一次，恩格斯从意大利的热那亚乘船到英国去。一路上，船上的旅客都在无聊地喝酒和闲扯。恩格斯却利用这旅途的时间，全神贯注地研究航海学。在研究的同时，详细地记录了太阳的位置、风向、海潮的涨落及海洋情况。
⑥能够这样做事的人，生命不就因之而大大延长了吗？
⑦”节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也既等于延长了人的生命”――鲁迅这样说。
1．理解语段的内在联系，重新安排顺序：_________________
2．这篇短文的标题可拟为：______________________________
3．短文的中心是
A．要热爱生命，就别浪费时间。
B．科学家、文学家是非常珍惜时间的。
C．要巧妙地利用零碎时间。
D．珍惜时间就等于延长生命。
4．短文采用的论证方式是__________论。
【分析】
1．这道题考查对作者写作思路的理解，首先引用富兰克林的话，点明时间与生命的关系；接着引用鲁迅的名言，作为对富兰克林所说的内容的补充，同时点明本文中心：珍惜时间就等于延长生命；然后对论点进行证明，先举出两个事例，（5）段应在前面，因为（1）段开头一句中有一”也”字；举完例子后，再加以简析：（2）（4），（4）在后是因句中的”这”指像集腋成裘一样把零碎时间巧妙运用起来；最后再次点明中心。（6）经过以上分析，答案就明确了：（3）（7）（3）（1）（2）（4）（6）。
2.因为本文阐述的是时间与生命的关系问题，所以题目可以定为”时间与生命”。
3．这道题考查对中心论点的认定，通过对第1题的分析，我们已经明确，本文的论点是：珍惜时间就等于延长生命。
4．议论文的论证方式有两种：立论和驳论，作者就一定的事件或问题提出并阐明正面的见解或主张，是立论；作者就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的，反动的见解或主张，是驳论，本文并未就错误的反动的见解或主张来发表议论，所以是立论。
初二五百字以上语文作文【五】
1．本文的写作思路是：先引一副对子，由此引出中心论点；然后对论点作一下解释，并引爱迪生的话和成语来讲道理；最后举马克思、李时珍、苏局仙的事例来证明，这样一分析，就知”若要事业有成就，必须有恒心”一句为论点。
2．从上面对第一题的分析很容易得出本题的答案，主要论证方法是讲道理，摆事实，先讲道理，再摆事实，引用爱迪生的话是道理论据。
3．作者的写作思路是：摆出论点引用名言证明论点摆出事实证明论点，所以应划分三层：第1层从开头到”必须有恒心”，第2层到”绳锯木断”，第三层到最后。
4．”水滴石穿”和”绳锯木断”两个成语均比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功，在文中是作为道理论据来证明论点的。
初二五百字以上语文作文【六】
初二五百字以上语文作文【七】
大家一定都看过《西游记》吧!在旧版电视剧六小龄童爷爷演得《西游记》里，片尾曲的第一个镜头就是师徒四人走在一道瀑布上，那瀑布便是中外闻名的九寨沟里的一个重点景点，名叫珍珠滩瀑布。
去年暑假，我们去了一趟九寨沟。好不容易乘车穿过了重重叠叠的山，都觉得有一点儿晕了。突然眼前一亮，一道门上写着三个大字——“九寨沟”。我们进了门，坐着游览车，一边听着车上的讲解员的解说，一边向外观赏景色。外面的景点可真不少——翡翠河、芦苇河、玉带河、卧龙海、老虎海、犀牛海、熊猫海、五彩池……这里的水静得像一面镜子，绿得像一块翠玉。
接着我们便来到了珍珠滩瀑布。
啊，好一座宽大的珍珠做成的屏风，有两三层楼房那么高!清澈透明的水滴犹如万滴珍珠从天而降，大珠小珠落玉盘。当我走近瀑布时，瀑布里有好多不听话的小水滴落在我的脸上，凉丁丁的，甜丝丝的。它被风一吹，立刻如雾、如烟、如尘。它汇合成一条小河，在石头间、树缝里流淌，时而宽、时而窄、时而急、时而缓……
我永远不会忘记，我来到过九寨沟这个山水圣地，不会忘记这个令我陶醉的珍珠滩瀑布……
初二五百字以上语文作文【八】
线，有曲线和直线之分。曲线很复杂，而直线却是最简明、最理想化的。因此，我曾一度向往直线，希望在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地，我发现生活中的直线几乎是没有的，而曲线却是无所不在。后来，我终于明白：曲线比直线更富有魅力。那一条条的曲线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作变化无穷的追逐，能引起你无限的遐思……
曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成的。
曲线的美，在于自然。
那皎洁的明月，是由曲线构成的;雄伟的山峰，是由曲线构成的;波涛汹涌的大海，是由曲线构成的。大自然一切的一切，几乎都是由曲线构成的。大自然是美丽的，曲线是美丽的。
曲线的美，在于人生。
在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。
当一个人走完了他坎坷的一生，蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线，给人希望，催人奋进，它展示了人类奋斗的力量和奋斗的美。
①古往今来，有许多成功的人，他们的人生路都是铺满荆棘的。②司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着坚强的毅力，完成了巨著——《史记》。③失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。④张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家。⑤他们的人生道路是曲折的，但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力!⑥这生命力的本身也是一种美。
美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜!
谁能说曲线不美呢?
1.写出本文的论点。
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2.文中说“曲线比直线更富有魅力。”这里的“直线”应如何理解?
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3.请用“‖”在下列序号中为第八段文字划分层次。
