六年级上册第二单元作文批改评语【一】
最近，我在报纸上看到一张漫画——只已经长大，却没长出半片羽毛的鸡，在草窝里流着眼泪，它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了，它没有离开过出生时的窝，没有自己找过食物，连最起码的御寒本领也没有，怎能自立、生存呢？这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象，令人深思。
母爱是一种美德，我们需要这种博大精深的母爱，但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来，是希望，家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱，使学生养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取，造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会，连抹布也没碰过。这也难怪大人说：“当今的大学生，有的生活不能自理。”
鸡的祖先叫雉，它们是生活在树上，善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时，它们的生活环境改变，慢慢地被顺驯化了，丧失最基本的本领——飞行。如今，连羽毛也要丧失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生，让小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹会发疯似的撕咬小云豹，直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样，让子女练就生存的本领，我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力，他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢？
记得听老师讲过，国家的一位***指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视，因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了，只有他们的醒悟，我们作为未来才会有希望。
六年级上册第二单元作文批改评语【二】
这是一幅带着讽刺意味的漫画。
一个伐木工，嘴里叼着烟。他熟练地挥舞着斧头，树木正一点一点的歪斜……他的眼睛直勾勾地盯着一颗颗粗壮茂盛的树木，好像每砍一棵树，眼前就多了一叠钞票似的。一只啄木鸟飞了过来，站在伐木工人的肩上，眼神里带着愤怒，好像烧了一团火似的，他十分用力地啄着伐木工人那榆木般的脑袋，边啄还在边想着：“这段木头里一定有虫……”
幽默中又带着几分讽刺的意味。看懂这幅漫画后，在捧腹大笑之余却又不禁令人沉思：都是被金钱蒙蔽的家伙！在如今的社会上，人们只顾惜自己的利益，不惜伤害别人，伤害地球。在破坏了环境的同时心里想到的首位却还是金钱和利益。把地球完全抛之于脑后。
利益迷惑了人们的心智，诱惑了人们原本纯洁善良的心灵。这诱惑就像有害生物一样，就像虫，在爬过的每一个地方留下细菌，留下有害物质，逐渐占领，侵蚀人类本善良无比的心。人类的心灵，也千真万确的被诱惑蛀蚀得千疮百孔，毫无怜悯之心。
据统计，在全世界，以木材为燃料的人口中，我国农民竟占了一半左右！由于树木被砍伐，木材短缺，农民们只能将一切有机物质充当燃料，使有机物质不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失衡，大片大片的森林化为乌有，将近13%的土地面临沙漠化，沙尘暴、狂风，纷纷来袭……面对这种状况，我们怎能无动于衷？
生活中有许多脑袋有虫的人。他们滥砍滥伐树木，捉野生动物来出售，过量开采矿物……这都是为了自己的利益！他们深深伤害了大自然，我们不应该袖手旁观！让我们献出所有的爱与力量来保护大地，保护我们赖以生存的家园吧！
六年级上册第二单元作文批改评语【三】
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的'流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被***迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们
六年级上册第二单元作文批改评语【四】
华君武先生这幅题为，《假文盲》的漫画，如一把社会丑恶现象的匕首，对假文盲先生们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞。
这幅漫画勾画的是在一个寒冬的早晨，在母子上车处站牌处站满了身强体壮的男人们，而一位抱着婴儿的妇女却被挤在外面，冻得瑟瑟发抖。那位妇女用无助的眼神看着那群男人们，不禁打了个寒颤。而那群男人们呢？依然目不斜视地站在那里。他们难道不识字，是文盲吗？不，看他们的样子，一定是假文盲。
站在母子上车处的第一个男人，身穿皮袄，双手插在口袋里，脚下一双闪亮的皮鞋，看样子好像是一个国家公务员。看他眼神惺松的样子，一定是睡懒觉睡过头了。不想迟到，又不愿意破费打的，就来抢占母子上车处这个优先的地方。第二个人头戴军帽，穿一身军衣，军人难道也不识字？第三个人，戴一副眼镜，也像个国家公务员。最后一个人，戴着一个又厚又大的口罩，从他的衣着看来，像一位医生，多么神圣的'职业呀！可是这个人连基本的社会美德都不懂，又怎么配当一个救死扶伤的医生呢？
在生活中，我曾看见许多类似《假文盲》的情况：在公交车上，我曾看见过有抢占老、弱、病、残、孕群体座位的年青人；在公园里，我曾看见跟着自己孩子追逐嬉戏在请对小草足下留情的警示语旁的草坪上的年轻夫妇；在公共场所我曾看见男女老少在请爱护环境的警示语旁乱吐、乱扔。我苦思良久，终于得出一个结论：现代人不是缺少文化，而是缺德。
中国是一个历史悠久的文明古国。尊老爱幼，先人后己是中华民族代代相传的美好品德。让我们做人人为我，我为人人的少年，不做假文盲！
六年级上册第二单元作文批改评语【五】
人们都说女人纤弱无力，而妈妈的背却能力擎天地。妈妈的背是我的摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。
可自从上学以后，我再没有儿时的感觉。妈妈是老师，无论是学习还是生活，都对我格外严格，甚至是苛刻，我一直怀疑她不再爱我了。在学校，每当我看到她，总是感觉她的背挺得很直，一看到她的背影就忍不住想起她严峻的目光，严肃的面孔。妈妈背影产生的威慑力使我害怕，我更不敢靠近她的背，甚至怀疑她不是我的亲妈。
还是“六一”前夕的'一次意外，让我深深地感受到了母爱的伟大。刚刚吃过午饭，我帮老师发作业，被同学不经意地绊倒了。我忍着剧痛爬起来一瘸一拐地回到座位上，还没坐稳就被音乐老师叫走排练“六一”节目，等到放学时，我的脚已经肿得像个大面包。被瞒了一下午的妈妈，终于看见了，又气又急地数落着我：“你真笨!你怎么不知道告诉妈妈?脚都肿成这样了，难道不疼吗?”我一声不吭，心想：你是我的亲妈吗?我的脚受伤了，不但不关心还责怪我，怎么一点儿也不“爱我”?
妈妈带我去了医院，医生诊断--趾骨骨折，于是膝盖到脚趾都被石膏裹住，不能动弹了。
为了不耽误功课，妈妈每天骑车驮我到学校，背我到教室，架好我的腿，再给学生上课。课间，我想上洗手间没有办法站起来，又不好意思请老师和同学帮忙。我正在发愁的时候，教室门口出现了妈妈的身影。妈妈走到我身边，蹲下身，把后背朝我靠去，两手托住我的腰，使劲往自己背上一带。她一手绕到身后托住我的屁股，一手搭着我的腿，深吸了一口气，腿微微抖着，缓缓站起来。90多斤的妈妈要驮起80多斤重的我，有多吃力，只有她自己说的清。我伏在妈妈的背上，伸出两只柔嫩的胳膊，圈住了妈妈白皙的脖颈。顿时，我感到一股暖流涌上心头，这是温暖的母爱。我突然发现，妈妈苍老了，眼角的皱纹深了，背似乎也驼了。只是当我鼻尖儿触到了妈妈乌黑的头发。发现它散发出淡淡的清香仍是那么熟悉，我贪婪地吮吸着，醉倒在这沁人的清香里。往事又浮现我脑际：小的时候，妈妈总是背着我做家务。我贴着妈妈的背听她的心跳，闻她身上熟悉的味道，靠在她柔软的肩头入睡，我感觉妈妈的背又温暖又安全。我轻轻地问：“妈妈，累不累?”“越来越背不动了。”妈妈苦笑了一下。“妈妈您好久没背我了，趴在妈妈的背上，感觉很幸福。”妈妈弯着腰，踱着步，步子越来越慢，越来越沉重。我的心也伴随脚步声越发凝重了。
再回想当初自己还怀疑她不是我亲妈的事，我觉得自己是多么愚蠢呀!妈妈数落我也是爱我呀!我怎么不理解妈妈的苦心?严也是爱!泪水充满了我的眼眶。
连着一个月，每天每节课间楼道里都能看到妈妈背着我的背影。我爱妈妈的背，她永远都是美丽的，永远都是力擎天地。
六年级上册第二单元作文批改评语【六】
去书城，泡在朱德庸和蔡志忠的漫画里，美美地过了把瘾。一向爱看漫画，尤其喜欢绘本漫画。以前常看张乐平的“三毛”，现在已不多见了。朱德庸和蔡志忠的作品是我喜欢的。还喜欢几米和小美女寂地的漫画，可书城里居然没看到。
比起捧读厚厚的大部头小说，我更愿意细细欣赏漫画。好的漫画作品，会以最简洁的方式表达最深刻的哲理与情感，同时又留给读者自由想象的空间。其实，生活就是一幅幅漫画，许多场景定格下来，会让人或快乐一次、或无奈一次、或好奇一次、或激情一次……只是时光匆匆，我们总来不及感受。
欣赏漫画，哪怕只是匆匆浏览，也会被一种淡淡的感觉萦绕。那看似简单沉静的画面，却逼真地再现了人间百态，让人看到生活的本真。倘细细地品，便会咂摸出更多的味儿来。一幅简简单单的画面配上寥寥数语，可能就撩拨了久未晒过的心情，触动了那些不经意被忽视的心绪。投入地看漫画，好似置身人生风景中，恍惚身边的人和事就在漫画里，有一种“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的感觉。
在一个安静的午后，或在一个寂静的夜晚，心跟随眼睛在一幅幅漫画上行走，或浅笑，或感悟，在静与净的心境中倘佯，那种感觉真好似“雪夜拥被独诗书”，人静了，心也净了。
漫画看似很简单，简单得似乎只是一些线条，可其中却有人生大道理；生活似乎很复杂，复杂得让人有时理不出头绪，可当它跃然纸上，却变得简单疏朗，让人在心静性清的平和中，看清生命的过程与意境。可见生活本身其实不复杂，复杂的是人心。人心复杂了，自然就疲惫了。所以一个“累”字成了现代人的流行病。可见幸福其实也很简单，正如寂地说的：“有一种幸福，是一个人也能到达的，就是内心的平静。”
六年级上册第二单元作文批改评语【七】
虫有很多种，个个都有名字：甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫等等。可是，今天我在语文书上看到了周月泉画家的一幅漫画。它，引起了我的深思……
木头李以卖树为生。一次，他穿着刚买树得来的钱，买了一套崭新的衣服，头顶鸭舌帽，瞪着铜铃般的眼睛仔细盯着树木。抽出一根香烟吸着，接着像模像样的试了试斧头的刀锋，握紧斧头，“刷刷”的砍了起来。突然， “扑扑”几声，一只啄木鸟停在了木头李的肩膀上，盯住了木头李的“不毛之地”，想：这段木头里一定有虫……
看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平静。盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己。人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
“这段木头里一定有虫……”这句话引起了我的思考，人的脑袋里真的会有虫?对，这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫……为了金钱而生出来的虫!世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。我不由自主地想到了一个个触目惊心的数字：因为人类的活动，现在，全球森林面积从1990年的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公顷，这都是人类不注意保护环境而造成的。如果人类将森林砍伐光了，陆地上的生物将减少90%，将有250万个生物物种灭绝。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是帮助像“木头李”一类的人，灭掉脑子里那条贪婪的虫。让我们能问心无愧的回答说：“我是保护环境的使者!”
六年级上册第二单元作文批改评语【八】
今天，我向前桌借了一本漫画书，书的名字叫《偷星九月天》。这本漫画书主要讲了调皮可爱的女孩竟然是江洋大盗，保安公司的少爷竟然变成了女佣“灰姑娘”……
《偷星九月天》顾名思义是有九个神偷，名字分别是一月天、二月天……八月天、九月天，每个人都有一个神奇的第七感，这个第七感是个非常厉害的武功。
看到这，你肯定会觉得我是一个不务正业的人吧。我可并不觉得是这样，我们每天都要早睡早起，天还没亮就去上学了，一路上，只有那还没下山的月亮为伴。到了学校，什么美术课呀、体育课呀……凡是我们感兴趣的，一律不上，什么英语课呀、科学课呀、语文课呀每天起码上3遍，就算不上，也是读啊读，背啊背，算啊算，写啊写，连每节课仅有的课间10分钟时间，也被老师压堂给压没了。好不容易到了中午放学时间，又被家长给安排在课后班，在那里，吃过午饭连口气都不让你喘一下，就开始做题，又是“随堂练”，又是“课时先锋”。不知道有多忙呢。就算是再聪明的小孩，从一年级上到六年级，得到的将不再是毕业证，而是“痴呆症”了。
终于挨到下午放学了，哎，今天又得上英语班。上完之后，回家草草地扒了一口饭，又得写作业，那可真是“写完作业后，已是午夜时”。就算没有英语班，下午放学后，写作业也得需要很长时间，吃过晚饭，又得被妈妈买的文山题海给压趴下了，这不，现在我正在写妈妈留的作文呢。
看到这儿，你才知道我的苦衷了吧，如果你和我一样，那么赶快忙里偷闲，苦中作乐一下吧！
我爱看漫画书，但我一定会合理安排好时间，既不耽误学习，又能看我喜欢的书，做一个快乐又聪明的好孩子。
