小学六年级学生动员大会作文【一】
著名漫画家华君武画的《假文盲》，使我看后思绪万千、百思不得其解。
《假文盲》这幅漫画中画着四个的男人站在“母子上车处”等候上车，而有一位瘦小抱着婴儿的妇女却被挤在“普通上车处”等候上车。四个大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿着棉大衣，双手伸进衣兜里，眼睛注视着前方，对妇女是视而不见。第二位看上去是一位退伍的军人，他身穿草绿色的军装，脚上穿着解放鞋，头上戴着一顶军帽，他眼睛微微闭着，心安理得，假装没看见那几个字，显明是“做贼心虚”。第三个人戴着一副眼镜，像个退休老干部，一副旁若无人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——医生，身穿一件白色大褂，戴着口罩，一副满不在乎的样子。这位妇女有些疑惑：看他们都是一副有文化的样子，怎会不识字呢？不会是假文盲吧！现在的人怎么这样啊，不顾别人的利益！唉！想着便叹了一口气，无可奈何地站在一旁。
难道那四个大男人是文盲吗？难道他们真的连“母子上车处”这五个连一年级学生都会的字，会看不懂吗？不！他们并不是不认识字，而是缺少社会公德心。这是一幅带有强烈讽刺性的漫画，它嘲笑了那些没有公德心的人。为了自己的利益，装得像一个不识字的文盲，而忽略了在我们身边应该照顾的人。其实，像这样的人还真不少。在生活中，类似的事情也会常常看到。我们平时看见有些人对一些标语视而不见，好像一个文盲。比如，在“请勿喧闹”的标语下，他却大声地嚷着；在“请勿吸烟”的标语下，他把空气变成了烟雾，乱弹烟灰。
因此，人们要努力提高自己的道德修养。希望“假文盲”的现象越来越少，文明能开遍大地，我们也要争做一名文明人。
小学六年级学生动员大会作文【二】
坐落于江苏省溧阳市的天目湖，宛如一颗晶莹的宝珠，静静地躺在山峦之间。这天，我们五，六年级同学一起来到天目湖，一睹天目湖的美景。
烟雨微茫，当我们来到天目湖时，如烟的雨已停。步入景区，石阶两旁的香樟树经过雨水的洗礼后像上了一层油彩。
首先来到了“海底世界”。暗淡的灯光衬托出圌水中五彩斑斓的鱼儿。七星dāo鱼顾名思义，它的身形像银灰的刀片，身上镶着几颗银星，在水中散发着银色的光辉，一条白sè的地图鱼在鱼群中特别显眼，如仙人般的飘渺，不紧不慢地在水中游曳，丝毫不顾那一身与周围格格不入的外表。还有一些说不出名的小鱼儿，红的如火焰，蓝的如碧空，白的如雪花，它们在水中无忧无虑地穿梭，活像一只只小精灵。
离开“海底世界”后，我们一赏湖上风光。坐在石椅上极目远眺，岛屿如颗颗碧玉洒落在水晶盘中，远处山岗连绵起伏，若隐若现。华灯初上的都市好比艳丽的油画，黑云密布的天空好比灰颜色铅的笔画，那天目湖的美景好比长卷水墨。烟波浩淼的湖面偶有轻舟划过，平静地水面如清澈的眼眸，给人一中说不出的静谧。青山隐隐水迢迢，如画风景顿扫心中的烦闷与焦躁。
看完湖上景，走过石拱桥，映入眼帘的是一副田园乡景，一片片金灿灿的油菜花被低矮的竹篱包围着，一片春色满园的景象。看，那颇有江南水乡风格的建筑，白墙黑瓦描绘出田园风情。听，水车石磨吱呀转动的声音，让身心融在小溪流水中。
下午的时间可以自由活动。我们观赏了飞檐凌空的状元阁，去奇石馆赏了鬼斧神工的怪石，望了高耸入云的竹林，那一番别具一格的美景，深深的印在了我心中。
时间到了，是时候与天目湖再见了。在此凝视那画般的天目湖，令人久久难忘。
小学六年级学生动员大会作文【三】
爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但更爱美丽温柔的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；
湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏：
湖是软的，微风习习，波纹道道，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园。不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里也一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然，湖水怎么会绿得那么美？我凝视湖面，偶或投一块小石子，让它激起一圈一圈涟漪，或是一只纸船，让它随着胡波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”， “锦让无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候，湖最热闹。你听，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”礼炮响了，大会开始了。大雨一落，联欢会立即开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会告诉你一切。
湖是美的……
小学六年级学生动员大会作文【四】
我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得像仙境一样。
南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。
南湖的湖水碧绿，像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就像一块无瑕的美玉，让人不禁的想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可爱的小姑娘；有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的像羞涩的少女；有的已经是全展开了，像是亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。
南湖的湖水静悄悄的，像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到了波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。
小学六年级学生动员大会作文【五】
新学期开始了，我在语文书上看到了这样一幅漫画：四个穿着棉衣，身强力壮的男子为了更早地上车，在母子上车处排队。栏杆上的标志牌上写着“母子上车处”的大字，边上还站着一个抱着孩子的妇女，她无奈地看着四个男子，瘦弱的身子在寒风中瑟瑟发抖。而那些人呢？有的闭着眼休息有的凝望前方。仿佛不认识字。不，是对标志牌和妇女视而不见。
生活中这样的假文盲还少吗？公共场所的座椅本来就少，可是，还有一些缺德的人却还躺在上面睡觉；教室里的桌椅都已经很旧了，可是还有一些没有公德心的学生在上面刻着自己的名字；旅游景点公共场合只要有人，就会有垃圾。种种迹象表明我们这个社会还有着严重的漏洞和不足，我们这个世界的人还是太自私、太没有公德了！对于那些没有公德的人，我们都该鄙视和厌恶！
就像图中的那几个年轻人，他们不认识字吗？他们不知道该怎么做吗？他们没有看见那对母子吗？不！是因为他们没有公德！——人类公德心的缺乏至今是社会发展的一个盲点！仅仅因为一点点微不足道的利益和方便，他们自甘堕落，甘愿丧失人性的善良。他们也不止是一个两个，而是一群。而他们都抱有“她能做为什么我不能”的心态。
公德——这个深刻的话题，已经不知道是第几次提起了。社会的文明要与外在的华丽同进步！公德是众德，需要我们人人做的那一点——或许只是那一点的谦让，就会让我们这个社会更加光彩！我们每个人都要去做正直的人，不要当假文盲！唯有这样，才能让世界更文明，更美好！
小学六年级学生动员大会作文【六】
人人都说：“上有天堂，下有苏杭。”带着向往，趁着假期，我来到了西湖。
生活中的美无处不在。静物是凝固的美，动景是流动的美，直线是流畅的美，繁华是城市的美，而西湖的美在于绿，在于柔。走进西湖，就仿佛置身于绿的海洋，绿的世界。我靠在一棵柳树上，渐渐地，仿佛自己也是绿的一员了。这绿还不是单一的绿呢！瞧，我眼前的这座山，是墨绿，似一个打翻的墨盘，不规则的勾勒出山的轮廓。看，那悠悠湖水也是绿的，似一块碧玉，嵌在岸与山之间。
“哇!这柳树好美啊!”我的耳旁忽然响起了孩童的欢笑。顺着他手指的方向望去，只见那一排依依杨柳，亭亭玉立地站在那儿，好似少女用嫩绿的长发娇羞地遮着面孔。“好一派‘万条垂下绿丝绦’的景象!”我不禁感叹到。
我还沉醉在这绿茵氤氲中呢，妈妈就叫我登上岸边的游船了。登上游船，我又感受到了西湖的另一种美——柔。和煦的微风在耳边唱着歌儿，调皮地在一望无际的湖水中荡起涟漪，使湖水更加妩媚了。
下了船，我立刻奔到花港赏鱼。“花港赏鱼”是西湖盛景之一，一群群五彩斑斓的游鱼在水中自由自在地摇头摆尾，来往嬉戏，“与游者相乐”。看着那一群憨憨的鱼在水中争食，我不由得笑出声来。因为花港的水清可见底，所以人们才能欣赏到那神态各异、如精灵一般的鱼。
走着走着，我来到了断桥。从这儿望去，碧波荡漾的西湖水是那样柔和，真像一幅绝妙的丹青啊：远处太阳照耀的地方，一片银白的烟波，在微风中此起彼伏，忽隐忽现；近处群山遮掩之处，碧波汩汩，似母亲的手，把点点斑驳搂在怀里。
我被这仙境般的美妙景色迷住，不知不觉中已是夕阳西下，我却早已忘了时间，忘了地点，忘了一切，一心只融在梦幻般的仙境中了。
