2016年7月28日,第四批广东省中小学名班主任培养对象结业典礼暨第五批广东省中小学名班主任培养启动仪式在广东电视台演播厅举行,并完成全程录制。
自2006年省教厅和省中小学德育研究与指导中心合作推进名班主任培养计划以来,祖国南土上的班主任培育之路越发宽阔,同路之人的队伍越发壮大。十年的时光,见证着“班主任”这个小小的角色如何从“兼”走向“专”,如何被时代以一个国家在顶层设计中从教育方略的角度去开始予以关注,并且启动研究,无数德育实践在班主任专业化的进程中展开,无数关于班级建设的理念逐渐替代高高在上的班级“管理”。
本次盛典的现场节目除了舞蹈环节以外,全部由第四批省名班主任们倾情演出,从艺术修养、理论水平、实践行动等多个方位体现出省名班主任的职业素养、专业修养和教育情怀。
值得一提的是,本工作室的骨干成员王晓霓老师在经历了长达三年的培养期之后,获得了省名班主任的光荣称号。在这次盛典上,她在王蕙教授的带领下,参加了论坛节目,在盛典舞台上参与了对“网络挑战下的班级对策”论题由浅入深的讨论与思考,十分精彩。
7月29日,省教育厅召开了第四批省名班主任培养对象结业报告暨第五批省名班主任培养对象开班仪式。本工作室的新成员李征老师和陈冰老师双双被批准成为第五批省名班主任培养对象。我们相信,在未来的三年里,她们将破茧成蝶!
2006年是教育部印发《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的元年,这个十年,我们成绩斐然;下个十年,我们高歌猛进!
我有两块小橡皮,我每天都带着它们去上学,它是我学习的好帮手,也是我的好朋友。
小橡皮白白的,闻起来香香的,外面还穿着一件花衣服,当我作业做错的时候,它就可以帮我擦去错字。有一次,我把作业写错了,它帮我把错字擦去了,同时也把错字旁边的几个字都擦掉了,那回橡皮可帮了倒忙了。可我一点都不怪它,把擦去的字用铅笔再给它补上就可以了。我的小橡皮用过一阵后就会变黑,我会经常给它洗澡,还不时地闻那香香的气味。我可真喜欢我的小橡皮,可看到我的小橡皮一天天变小,心里感到伤心。
这学期我的学习有了进步,全家人都替我高兴,我还得到一餐麦当劳的嘉奖。这要谢谢我的朋友小橡皮。
日前,广东省教育厅在广东广播电视台演播厅举办了第四批广东省名班主任培养对象结业典礼,我市有三名教师分别通过了为期3年的广东省名班主任培养周期,被授予“广东省名班主任”的光荣称号。其中就有汕尾中学教师王正国,让我们一起走近王正国,看看他的“名班主任”是如何炼成的。
“三年专业化培训,转变了我的教育理念,提升了我的教育素养。”
在2013年7月,王正国作为汕尾市高中学段班主任培养对象,参加了广东省第四批名班主任的培训。三年来,在中心组织的专家、教授们的引领下,王正国明白在素质教育和教师专业化发展的背景下,班主任工作必须由“型”向“专业化”转变的意义所在。而要真正实现向“专业化”转变,离不开学习。三年来,王正国积极加强学习,向书本学、向网络学、向同行学习。
“面对新的教育理念,我觉得班主任应该走专业化发展道路,做班主任和授课一样都是中小学的主业,这既是社会赋予教师的神圣使命和责任,也是摆在每位教育工作者面前的一个崭新课题。班主任的专业化发展是一个目标、是一种追求,也是一项事业。既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟,更需要通过学习,不断提高专业角色意识,提升专业化水平。” 王正国如是说
王正国告诉记者:“其实,我一开始并没有珍惜这样的学习机会。在集中学习过程中把自己当作一个旁观者,很难融入进去,导师布置的作业也是应付了事;和其他一起学习的老师交流时也总是说一些消极的话,比如咱们班级人多啦、学校硬件跟不上啦、社会风气不好啦等等。总觉得学那没什么用,就算不学习,我也能胜任班主任工作!现在回想起来有点可笑。”
真正令王正国转变观念的'是在培训期间的经历:一起参加培训的同行们那种积极的态度、每次现场或在线分享的经历和案例、以及指导老师们一丝不苟的作风,让王正国觉得惭愧:自己本就什么都不懂,还不虚心、不珍惜学习机会!不能再把集中培训当公费休假了!所以说,“我真正投入学习就在第二次集中培训之后,也就是2013年年底。”
“我觉得班主任应该走专业化发展道路,做班主任和授课一样都是中小学的主业。因此我更加认真读书,充实自己。”
根据指导专家的建议,“名班主任”培训首先得向书本学习。但王正国并没有按照导师的推荐书目去读,而是想当然地认为自己需要实操类的技术,所以先读班主任工作案例集、班级活动案例,再到团体活动设计等等。看书的过程中他很受启发,他觉得教育应该是触动心灵的,而教育对象又是学生,所以了解学生应该放在首位,于是又去读沟通方面的书籍;不久他又觉得不对路,觉得无论是与人沟通还是组织活动,都得懂心理学,于是又去读心理学方面的书籍,比如班级管理心理学、班主任最需要的心理学等等;结果依然觉得不妥,觉得这些并不能改善班主任工作现状。于是,他将他的困惑与指导老师交流,指导老师听后只说了一句话:你应该读点原理类的书!结果,王正国真去找了一些这样的书来看了。
这时,王正国说:“有老师可能要说了,既然读了那么多书,你能讲讲里面的内容吗?您可千万别为难我,其实我真什么都没记住!但是,读书给我最大的收获就是学会了思考。我会对教育现象进行客观地分析,并能记录一些自己的想法,这三年来有6篇文章在市论文评审中获奖、有一篇文章获省德育成果二等奖、学习体会《拓宽视野 潜心研究 积极实践》发表在广东中小学德育杂志。”
王正国觉得另一个促使他改变的就是向同行学习。在培训期间,他一方面向其他地市的名班主任请教,另一方面也向本校的优秀班主任们学习,观摩他们的班会、写反思、写教育随笔等。同时也通过网络向其他省市的优秀班主任学习,学习他们的先进经验、感受他们的先进理念。
坚持课题实践,在实践中不断提高、丰富,最终收获成功。
真正促使他改变的还是做课题。最初在确定课题时,他自己根本不知道什么叫课题(以前从来没去理会,更别说做课题了!在与指导老师多次沟通之后,指导老师建议王正国试试《体验式德育实践研究》。于是他在网上查阅了大量相关资料,始终弄不明白什么叫体验式德育,写出来的课题非常糟糕,在导师不厌其烦的指导下先后修改了三次才勉强过关。在后来的培训过程中,王正国开始对与课题相关的内容非常用心,直到后来参加了两次省外考察,才基本弄明白是怎么回事。
“‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!’听来的、看来的,一定要在实践中去检验,才能真正明白是怎么回事;同时,如果不去实践,很快就会被自己臆想的各种困难给否定了。所以,我不怕失败,敢于尝试,有好的想法都会去试,在班主任工作实践中体会到‘将理念化为行动,将创意化为技术’并不是做不到的事!” 王正国深有感触地说。
王正国觉得有了以上认识还远远不够,必须有决心落实到教育实践中去,通过实践提升自己,在实践中培养学生。
他在班级里开始了课题实践:一是开展以“责任”为主题的“一日班长”岗位体验。这个创意来自于其他地方班主任的案例分享中,他在实际操作过程中做了修改。上一学期是普通班,先后修改了三次,就是在实施过程中发现一些不合理的地方;下一学期是文科重点班,又做了大的修改。无论是上学期,还是下学期,绝大多数同学真的非常珍惜这一天的体验,有的从来没做过班长,以前也不理解班长的工作,通过一天的体验,都有不同的收获。
再次是开展以“沟通”为主题的系列班会,促使学生一方面认识更加真实的自己,另一方面认识更多的同学。
第一次班会的主题是“新学期,从心开始”。王正国要生先写出自己的三个优点,写出最欣赏的同学和老师的表现,然后一分钟公开演讲。新的班集体,让同学们体验要想认识别人,首先要真诚地展示自己。
第二次班会主题是“真实的自己远比想象中要优秀”。通过视频、小游戏帮助学生认识什么叫潜力,让学生明白潜能需要激发,学会自我激发自己的潜能。每次一个主题,除了这些活动,王正国还附加了课外任务,如“为自己设计奖项”、“挑选组员”等等。让学生们在活动中去体验,在体验中去感悟,在感悟中收获成长,他所带班级被评为学校“文明班”。
在班级管理和对学生教育实践过程中,王正国明显感到心理学知识和技术的缺乏致使工作效率不高,所以他一方面参加“体验式班会在线研讨(每周三晚上”和“韦志中积极心理学网络学习班(每周二晚上”,还加入市区的“名班主任工作室”。这些学习虽然占用了他大量的时间和精力,但他无怨无悔。
“我从一个自以为很优秀,实则对班主任非常外行的学员,成长为虚心学习、积极实践的班主任,一个真正为学生全人发展而思考、而实践的班主任。‘省名班主任培训’虽然结束了,但班主任专业成长因教育对象的变化、社会的发展而不会停止。我希望能够带领更多的班主任老师一起,使我校甚至本地区的德育工作做得更高效,能够形成品牌,让更多的孩子因我们班主任的成长而受益。” 王正国如是说。
又经过了无数个绵绵的春雨之夜,啼哭的生命成长为现在16岁的我。16年生活旅途上的风雨将年轻的男人吹打成一个成熟千练而又慈爱的父亲。16年来,我在那无微不至的父爱的精心呵护下长大,从不曾缺少什么但又总觉得若有所失。16年来,妈妈在我的脑海中始终是一片空白,除了影集,妈妈所留给我唯一的东西便是我名字中的“楠”字。如果真的有时空隧道,我唯一的'愿望便是能回到我出生前的那一段时空,听听她的声音,把她的一切深深烙在我的生命中……
我身穿洁白的护士服,手捧一束淡雅的康乃馨推开了病房的门。呆望着床上静静躺着的病人。那是一张苍白而美丽的脸,乌黑的长发披散在洁白的枕上,显出几分憔悴,几分凄然。
“谢谢,护士小姐。”她凝望着我手中的花,脸上露出一丝笑容,“好美的花啊。”
妈妈,床上的女人是我的妈妈,我感到她那束射过来的目光,忙低下头,才抑制住那想哭的冲动。我笑了笑,摆弄着手中的康乃馨,把它插在床头的花瓶中,淡淡地道:“明天,是母亲节。”
“母亲节?”
“对。”我想着这个让我不知所措的节日,望着16年前曾孕育我的母亲,泪水凝聚在眼眶中。
“啊,真是,明天就是宝宝出世的日子,我就要做母亲了。”
明天?母亲?我再也抑制不住,相水夺眶而出。透过泪光,我看到了她在轻抚自己隆起的腹部,眼底正流露出幸福。
我是你们必不可少的学习工具——橡皮。我刚被你们买回来的时候既干净又漂亮。八个角方方正正,尖尖的,还有颜色,像白色、绿色、粉红色、黄色都有,闻起来还有淡淡的清香。
一开始,你们很喜欢我,写字时想好了再写,尽量减少擦的次数。我也很高兴,以为一直能得到你们的爱护,我想以后一定要尽心地为你们服务,做你们的好帮手。
但好景不长,过了几天,你们就开始不爱护我了。你们先让我不停地给你们擦错误,接着没事就用尺子切我,用铅笔扎我,我有时候真的被弄得好疼。等再过几天,我被你们搞得遍体鳞伤,不好看了,你们就把我扔了,再去买别的橡皮。一开始他们也是很漂亮的,但用不了几天,也会被弄得到处是伤。他们不是被分成好几块,就是被铅笔扎满了孔,最后也会落得跟我同样的结果。看到这一切,我真伤心啊!
请你们好好爱护我们吧!我们会永远做你们的好帮手。
平常,我老是看见爸爸在抽烟,一阵阵烟雾在房间里弥漫,我受不了,捂住鼻子,躲进房间了。但这次我忍不住了。
那一回,我在家里看新闻,其中有一则新闻说,曾经有一个人做过实验,把香烟里的泥土钉放进金鱼缸里,没过多久,鱼就浮到水面上死了。我听了,吓了一大跳,想到平时爱抽烟的老爸,如果再这么抽下去,后果不堪设想呀!
抽了烟,肺就会变黑,到时得了癌症,这对身体是大大的不好,到时还要进医院,要花多少钱呀,有可能治不好了。
我循着烟味找去,那个“抽烟鬼”又在阳台享受了。只听爸爸说:“真好呀,饭后一支烟,赛过活神仙。”我很担心,便跑到爸爸面前劝他:“爸爸,你别再抽烟了,抽烟抽烟可是对身体大大的有害。你看过那则新闻了吗?简直太可怕了,这样下去,你岂不是步了鱼的后尘吗?”“小孩子胡说八道什么,那新闻都是骗小孩的,你看我身体不是好好的吗?”老爸生气地说道。
我还是不放弃。说:“我上网查过资料,一支烟毒死一只老鼠,20支烟毒死一头牛,人只要每天抽10支以上,就会得肺癌等一些病,甚至会突然死亡。近期有100万人都是因为抽烟而死亡的,里面还有大量的泥土钉,这是害人害己呀。”“切!真的假的,别胡说!走开,别打扰我。”老爸疑惑地说。
我心里想,今天不把老爸的烟给戒了,我的名字就倒过来写。
我大步向前,严肃地说:“抽烟对你有害,对我们全家也有害,你抽的烟,再呼出来,我们吸了,就抽了二手烟,这样,我们中毒比你深两倍呢,到时都得后悔。老爸,抽烟不能为了自己的开心快乐,更要替他人着想,而且一包烟10元吧,年每天抽,不是花了那么多钱,花光了,我们吃什么呀,对吧。所以,为了全家的幸福,为了你自己的健康,爸爸,戒烟吧。”
爸爸听了,泪流满面,抱着我,说:“好孩子,你长大了,好,我听你的,以后再也不抽烟了。”我的嘴角漾起一丝微笑。
耶!我的劝说成功了,老爸再不抽烟了。
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