我,柳叶,小名唤作叶子,就像寒秋之夜,孤寂飘零的静叶。默默地,静静地,无声,无息。
橙村是我的家乡。那里,人们日出而落,日落而息。无疑,秋季是那里最重要的时刻,一年的收成都指望于此。可谓,成也金秋,败也金秋。
二十年前,母亲在山上无意被毒蛇咬伤,就像电视剧里千千万万被演绎的那样。此时此刻此地,她遇到了人生的另一半,他们相识相知相爱,并决定终身相守。
父亲是邻村的一个孤儿,家里更是一贫如洗。因此,这注定是一桩不受祝福的婚姻,母亲是外婆一人一手拉扯大的,外婆不忍她遭那份罪,威胁母亲相亲,且要与她断绝母女关系,但母亲生性倔强。善良的母亲看中的是父亲的心,父亲的人,而不是那虚无缥缈的家世。在他们心中,彼此都是自己的一生所爱,无法替换。
婚后,他们迎来了第一个孩子-我,我的来临,无疑增添了无穷的幸福与美满。不久,母亲又怀上了另一个孩子。母亲***期间,特别想吃酸酸甜甜的橙子,于是,父亲不辞辛劳的每天为母亲摘鲜嫩可口的橙子。在一个风和日丽的早晨,父亲依旧像往常一样早早起床去摘橙子,晌午时分,母亲做好了饭菜,等待父亲,等来的'却是父亲的死讯。此后,母亲日日以泪洗面,生下弟弟后,取名为柳橙,终因伤心过度,而匆匆离开我们。
至此,我和弟弟成为了孤儿。没有了爸妈的呵护与陪伴,漫漫人生路,又有谁为我们指引人生迷津。那时我们还小,也没有考虑那么多,只是傻傻的觉得身边少了晚上轻轻替你盖好被子的人,少了过年过节买糖买衣的人,少了生病时在床前紧紧握住你手的人。外婆看我们可怜,便把我们接过去住。
转眼间,到了上学的年龄,但昂贵的学费又怎是外婆所支付得起的。村里好心的妇人,私底下,商量着各自拿出点私房钱,拼拼凑凑,给我和弟弟支付学费。年年如此,即使收成不好,也省下自己的鞋袜钱,为我们补足学费。“生我者父母,养我者乡邻”你们的恩情我无以为报。平日里放学,我们自知受恩于乡邻,经常帮帮李大妈带她家刚三个月的娃,帮帮朱奶奶读读她远方服役的大儿子的来信,帮帮王大婶喂喂刚出生的小乳猪。稍大点,逢年过节我们姐弟两就写对联拿到市集上卖,以减少家庭负担。
日复一日,年复一年,日子就这样静谧平和的过下去,我们走进了大学。大学,一个能够实现你人生价值,人生理想的地方,它带给我们无限的喜悦与期盼。但与此同时,那高昂的学费,又让我们浅尝辄止,人生的美梦就要在此苏醒吗?依稀记得,泰戈尔曾说过:“天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过”大学,不,美梦刚开始,人生怎可停于此。
暑假里,柳橙每天起早贪黑,去镇上的工地打工,而我则开了个辅导班。业余,我们也去做些打字的兼职。总之,有钱就干,为了梦想出发,为了梦想燃烧一切,虽苦犹甜。
就像父亲的离开一样,柳橙也在一个下午,安静地,毫无征兆地,毫无理由地离开这个世界。说好的,我们一起进大学呢。你们都是干嘛,为什么无情的抛开我,让我一个人留在这孤独的世界。
医院里,我握着柳橙早已凉透了的手,我崩溃了。一个人不知不觉的走上天台,我多么像天地江海中的一片孤舟,寒风凛冽下落群的孤雁,一个孤零零的我,能干什么呢?但是此刻我什么都不想做,我只愿闭上眼睛,祈祷死神把我带走,哪怕是万劫不复的地狱。
“姐姐,大学是什么样子?”冥冥之中,感觉柳橙在我耳畔说悄悄话,那声音是那么的熟悉,那么的……
对,昂贵的学费,我是交不起,但我的精神决并不是贫瘠的,“纵有疾风起,人生不言弃”穷又怎样,我的心是坚定的,大学,我是一定要去的,我的青云之志,还没有实现,我是觉不退缩的。愿中华大地,数年之后,有我开设的免费私人院校,为数万贫寒学子圆梦。
今天下午,我们好多人陪阿姨去医院生宝宝。一路上,阿姨的肚子都很痛。她一边皱着眉头一边老是摸肚子,真可怜。
到了医院,我和妈妈去拿产检记录,阿婆和阿公陪阿姨到产房检查。等我们把取来的东西交给护士阿姨,我们所有人就只能在外面等候了。也不知道等了几个小时,阿姨终于生了。她在产房里打电话告诉我们,宝宝是个妹妹,7.4斤。又过了很久,阿姨和妹妹都被推车推出来了。我迫不及待地去看妹妹,这小家伙挺有趣的。她的头发湿湿的,黏黏的,像我洗头时洗发水还没洗干净的样子。他的脸红润润的,胖乎乎的.,像个特大号的红苹果。她的嘴巴小小的,挺调皮的,像金鱼一样不停地吐泡泡。她的小手不停地动来动去,像在划船。妹妹整个人被包得严严实实的,像个粽子。身上除了穿着一件衣服外,还包着一条小毯,难道不热吗?
今天我真开心,因为我又多了一个妹妹。
一年来,学校各方面工作取得了可喜成绩。我们携手中国教育第一学府, 和清华大学结为手拉手学校:
我们迎来了来自大洋彼岸的客人——美国康州教育 局长保罗先生一行到校友好访问,迎来了日照教师参观团参观考察;我们承办了 临沂市小学数学优质课评比活动, 代表沂南县迎接了全市关工委调研活动受到高 度评价,代表“两新”组织成功举办了全县党建工作现场会:我校被评为“全国 五星级红军小学”,县委书记刘淑秀同志亲自参加颁奖仪式;我校的各项管理工 作在全县学校管理观摩现场会上,受到与会校长们的高度评价;我校的原创乐舞 诗《沂蒙飞歌》获得山东省第二届“齐鲁情”才艺大赛一等奖;以xx、xx、 xx等为代表的同学们,屡获省市级、演讲、奥数比赛一等奖。
一年来,我们搞改革,寻出路,谋发展。我们把改革作为学校发展的唯一出 路,通过打造自主课堂,开展自主学习,让课改来引领学生的发展。我们构建起 了课改推进体系,从制度建设入手,将学校管理工作分成级部和学科两条线,实 行双线管理,有力地保障了课改的顺利进行;我们还建立起了课改运行机制,从 统一思想、大胆实践、反思提升三方面全力推进。令我们高兴的是,学生们已深 深地喜欢上了自主课堂,自主课堂,培养持续学习的能力,自主课堂,涣发出了 孩子们无穷的发展潜力。在新的一年里,课改仍是我们的工作主旋律,相信,我 们的改革一定能取得伟大的胜利! 各位家长,寒假是孩子熟悉社会、了解社会、学习做人的好机会,是父母对 孩子进行家庭教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、实践、 发展”的假期,请您注意做好以下工作:
学生家长:
您好!
寒假伊始,新年将至,我们将这封信随同您的孩子的寒假作业一同给您,是希望和您携手,共同安排好学生的假期生活,让您在享受亲情的同时,更为您的孩子在假期中的进步与成长感到欣慰。
交际教学法着眼于培养学生的'英语应用能力,给学生创造真实的交流语境,让学生在实际应用中学习英语,这样可以提高学生的学习兴趣,凸显学生的主体地位,使学生的学习效果大大增强。交际教学法在职校英语教学中的具体应用如下。
1.课前导入阶段。教师可根据每篇课文的不同内容布置相应的口语讨论题目,让学生以小组形式进行相关探讨,每位组员都要陈述自己的观点,组长负责汇总本组观点,并在讨论结束后在全班表明本组观点。教师就每个组的表现进行评价,并把各组的观点加以整理,最后导入即将学习的课文。当然,这只是其中的一种形式,教师还可以采用英语猜词游戏、辩论赛等形式给学生创设一个英语交流的真实语境。
2.课文讲解阶段。在这个过程中,教师就重点单词和词组进行讲解,然后让学生用这些词汇造句,使其做到会学会用,对于学生在使用单词的过程中出现的错误,教师应及时纠正。针对课文内容,教师可让学生按座位顺序依次朗读段落,然后以小组为单位就每段的段落大意进行总结,从而得出课文的中心思想。
3.课后总结阶段。在这个阶段,教师可根据课文内容设置相关问答题,让学生通过回答问题进一步巩固对文章的理解或者就整篇课文的观点展开讨论,提出支持或反对作者观点的理由,这样不仅可以提高学生学习英语的兴趣,还可以锻炼学生的独立思考能力。在实施交际教学法的过程中,教师应注意到学生英语水平和学习英语兴趣,不应对所有学生采取千篇一律的评价标准,这样或许会挫伤个别学生的学习兴趣,使交际教学法的实施达不到应有的效果。
按照常理,高二是整个高中三年承上启下的一个阶段。它是在高一进入高中阶段迈好第一步、打好基础的前提下,进一步接受新的知识,提升能力,从而对高中各科知识的认识逐渐成熟,学习方向、学习方法逐渐明确的阶段。这一阶段学习的一个直接目的,是实现与高三要学习的知识的顺利对接,进而实现每个家长和学生在高中阶段的最大梦想——进入理想的大学之门。
然而实际情形是,随着各地各校高考竞争压力的增加,各地各校纷纷加快讲课进度,为的是为高三节省出更多的复习时间。所以,实际上在高二阶段,高三的课程已基本结束,在进入高三时,全面复习就已经展开了。
因此,高二是高中三年学习课程最多、打基础的最关键的阶段。这一阶段基础不牢,势必降低高三的听课效率,每一节课都会有因基础不牢而不能掌握的内容,每一节课都会较基础好的学生少解答几个问题,少掌握一部分知识,如此恶性循环,再谈高考成功,势如空谈。譬如下棋,一招不慎,招招被动,满盘皆输。
职校英语教学应注重学生的英语语言实践活动,教师要积极引导学生参与课堂教学活动,培养学生乐于参与课堂教学实践活动的意识和习惯。交际教学法坚持以学生为中心、以方法为主导的教学原则和以交际为目的、师生互动的教学方法,充分调动、发挥学生主体性的学习方式,彻底改变单纯接受式的学习方式,使学生的学习效果大大增强。
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