这样才能让孩子写好作文【一】
一篇文章，一本书，一部电视剧或影片，它涉及的面实在太宽了。假如认真阅读、仔细观看的话，一定会有许多体会;很多感想。如果，这也写，那也想写，“拉在篮里便是菜”，贪多求全，面面俱到，结果“贪多嚼不烂”，什么都写不深，写不透，势必要吃“夹生饭”，到头来，“竹篮子打水一场空”。应该选择自己感受最深的一点来写观后感，写出来的文章才能观点明确，联系实际，有理有据，结构完整。深化了主题，干脆利落，结构严谨;达到了写观后感“引———议———联———结”四字诀的完美境界。
这样才能让孩子写好作文【二】
简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
这样才能让孩子写好作文【三】
??来没有让我这样高兴作文整天埋在作业堆里怎能不感到乏味？是啊，学习太累了，好久好久没有开心过了。正好这天是周六，老爸也在家，我便死缠烂打地缠着老爸要他带我去钓鱼，老爸禁不住我的“折磨”只好答应了。
来到亭林公园，我就直奔钓鱼处。付钱、拿杆、上鱼饵。。。这些我都十分熟练。咋一看，简直就像个钓鱼老手。呵呵，可别误解了，真正钓鱼的可是我们的“掌舵船长”??老爸。爸爸不紧不慢地把鱼线放入池中，便拿起香烟抽了起来。老爸是那么悠闲，而我却十分紧张，我趴在池边，目不转睛地钉着鱼饵。啊！一条红白相间的大鱼游了过来，慢慢吃着面团，眼看着就要游走了，我若无旁人地大叫起来：“快提！老爸这才回过神来，连烟都来不及灭掉就猛地提起，果真是那条大鱼破水而出。周围的人们不觉发出了哇的赞叹，我得意不已。有了上次的警告，爸爸专心多了，鱼儿一条一条地上钩，我的心里也变得痒痒的，也想试试。老爸看出了我的心思，便说：”你这个小丫头，平静不下来，还是别浪费钱了。“我不服气，夺过鱼杆，放上鱼饵，就钓了起来。我比前面更仔细地盯着水面，不错过任何蛛丝马迹。啊！
又一条大鱼游了过来，我紧紧握住鱼竿，啊！近了，更近了！我已经来不及再等了，不管三七二十一闭眼一提，“哗哗哗”一阵响，我睁开眼，定睛一看，却没见着鱼，看来是提得太早了。爸爸在一旁幸灾乐祸地说：“哈哈，我说吧，你个小丫头静不下来，怎么能钓到鱼呢？快把鱼竿给我吧。”我紧紧握着鱼竿，不给爸爸，心里虽然有些伤心，但并不服输，又把鱼饵放入水中，心也静了下来。过了一会儿，又有一条鱼游了过来，慢慢地吃着面团，为了不让到嘴的鸭子又飞了，我找准时机，猛地一提，只听“啪”的一声，我赶紧定睛一看，咦？鱼呢？明明有的`啊！我环顾四周，只见一条鱼在地上拍打着尾巴，原来是我太用力了，鱼被我甩到地上了。我小心翼翼地把鱼儿捧入水桶中，它又快活地游来游去了。
望着满桶的“劳动成果”，我心里有说不出的高兴，来到钓鱼的草地上，让我感到从来没有过的高兴。我拉着爸爸，在夕阳下满载而归。
