1、 绿春的冬天是一个温暖的地方。
2、 这朵花十分非常漂亮,我很喜欢它。
3、 书法对我感兴趣。
4、 参加运动会的同学基本上全部都到齐了。
5、 虽然小明天天都坚持锻炼身体,所以他的'身体很健康。
6、 学了《十六年前的回忆》后,受到了很深刻的教育。
7、 商店的货架上摆满了苹果、梨、桃子和水果。
8、 “六·一”节那天,我迈着轻松的步伐、愉快的心情来到学校。
9、 小丽和小英一起去上学,她捡到一个钱包。
10、 随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
11、 这道题我肯定作对了,大概不会错。
12、 我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
13、 所有同学都尊重《小学生守则》。
14、 教室里很安静,连掉了一根针都听不到。
15、 我高兴得坐立不安。
16、 在老师的教育下,我端正了学习态度和学习方法。
总结:第一遍做题时只是大致了解内容,第二遍阅读时抓住重点的阅读全文,第三遍阅读时结合题目做题。
初中语文阅读理因果式组合段落
下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习,希望给同学们的学习很好的帮助哦。
13.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分
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13.【命题立意】本题考查对说明顺序的辨识。
【答题思路】本文是篇事理说明文,本文由生活现象引出所要说明的事理,然后重点说明了“不假思索”的肌肉记忆的原理,最后说明这种记忆的特点。这是逻辑顺序。
在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的.
例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等.//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思.俗话说的"一目十行",就是指这种走马观花式的快速阅读方法.
这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法.前后显然是并列并系的.
通过上面对并列式组合自然段方法的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解顺承式组合段落
对于阅读理解顺承式组合自然段的方法,希望同学们认真看看下面的讲解内容。
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