作文比赛颁奖主持词【一】
他就是老班长，他受上级委托来照顾三位病号。他用自己制作的鱼钩每天给病号们钓鱼吃，供给他们的营养，而自己却瘦得皮包骨头。后来的一天一夜，病号们越来越虚弱，连路都走不动了。在快要走出草地的'那天，老班长为了给病号们钓鱼吃，自己晕倒路旁，在醒来的刹那，他还没有忘记党，让我们快走，自责自己没有完成上级交给的任务。
他的舍己为人，令人敬佩。他为党献出了自己宝贵的生命。他用过的鱼竿将永远存放在纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰他，让他的事迹和精神永远铭记在人们心中。
他可以说比伟人更伟大，因为伟人只是献出除生命的全部，而他献出的是生命。
他在临死前第一个想到的却是党和人民，在活着时，他第一个想到的仍是党和人民，他把自己的一生贡献给了党，自己却丝毫不留。
老班长您终于党、终于人民，舍己为人、舍生忘死的精神，将永远铭刻人心，将永远成为我们学习的榜样。老班长，我们想念您！
作文比赛颁奖主持词【二】
前几日观看了20xx主持人大赛后，颇有感触。
主持人大赛是比拼选手主持功力和文字组织能力，由专业评审和大众评审打分进行不断淘汰和最终产生冠军的比赛类节目。比赛方式一般是即兴主持，即根据材料进行主持。我看着各路选手纷纷上台，真可谓是“神仙打架”，各显神通。在欣赏的过程中，我突然发现：这不就是我们考场的材料作文吗？想到这，我立刻认认真真地看起来，逐渐从中学到一些写作技巧。
首先要紧扣材料提炼中心词。通过观察，我发现每一位选手都会围绕一个词语展开论述主持。如新闻类选手王嘉宁在经典节目《环球瞭望》考核中，通过对材料的迅速考察，发现两则材料的共同点：英国姑娘邓扶霞和中国奶奶徐秀珍都为了让世界了解“中国文化”打开了一扇门，于是王嘉宁提炼出“中国文化”这个关键词，展开讲述。
其次要巧妙运用过渡句。我很早就知道过渡句起到承上启下的作用，可我一直觉得这没有什么值得重视的，直到看了选手的主持文稿，我才发现过渡句真的非常重要。以文艺类选手蔡紫为例：她在即兴考核中围绕“梦想”讲述了“油条哥”刘洪安和姜淑梅奶奶的故事。蔡紫巧妙地抓住两人间年龄的差距，在讲完刘洪安的故事后，她说：“梦想，难道只属于年轻人吗？答案当然是否定的`，追梦人，永远是年轻的。”有了这个过渡句，材料间的衔接就非常自然和流畅了。
当然还要善“抓”会“放”取信息。当我们在考场上时，面对扑面而来的信息、材料，会发现很多东西都是有用的，但是，我们还是要在确定中心立意后，找出哪些材料信息是最有用的。新闻类选手董星辰在经典节目《时代楷模发布厅》考核后，康辉点评时建议他一手“抓”，一手“放”。“一定要有选择，而且舍得去放弃”，康辉如是说。
最后要细致表达真情感。看了这么多期节目，我也找到了我非常喜欢的一位选手——李七月。在“走出去”的环节中，她采访的是一位在上一届比赛中她采访过的老邮递员曹正富。李七月去了河北蔚县，再次找到了曹师傅，跟着他走了一天步班投递路，明白了这份职业的艰辛。她温情沉稳的讲述背后让我看到了平凡职业的伟大。李七月通过实地考察，将自己最真实的感受讲给我们听，呈现的感情更加饱满。我们学生写作文也是一样，亲身经历的事写出来更具真情实感、引人入胜。
主持人大赛教给我的写作技巧还有很多，不一而足。而且每一场比赛中呈现的写作技巧都让我醍醐灌顶，耳目一新。那么，对我来说，现在要做的就是：努力沉淀，灵活运用！
作文比赛颁奖主持词【三】
傍晚，小雅的妈妈一回到家，便是这一幅场景：小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，大声地说：“妈妈，我虽然没被推选为主持人，但是我还要为那些被选上的主持人们鼓掌喝彩。”说罢又顿了顿，抽泣着说：“这真是一次难忘的主持人竞选，我永远不会忘记台上的那些主持人们的身影。”
小雅与好友小月紧紧地握着手，额头上不断地冒出汗滴，可能是第一次上台参加比赛吧，小雅显得有些紧张，可反观好友小月，一脸坦然、淡定，仿佛参加过好多次似的。怎么办，怎么办？就快到我了！稿子，稿子呢？心里乱乱的，脑子砰的一下才想起来准备好的竞选稿去哪里了，手忙脚乱的寻找起来。好不容易找到了，原来在座位底下！
暗自抹了一把汗，抬头正好望见上台竞选的好友小月，小雅不由得又愣住了：她身着一件雪白的过膝裙，风一吹，裙上的.蕾丝飞舞起来，像飘落的雪；头发全部盘起，头别两朵纯白色的茉莉，显得有些空灵，像一个活泼的精灵。她露出甜甜的笑容，流利而又不失情感地把竞选词念了出来，每一个字、每一句话都包含真挚的情感，小雅望着忘情演讲的小月，仿佛觉得这里不是学校，而是真正的舞台，小月就在那里，最高的舞台上忘情地演讲着。小雅打心底里为自己最好的朋友而自豪。小月的表现十分出色，分数高过了前面参赛的所有选手，当上主持人的希望很高。
一位又一位选手竞选完毕，终于到了小雅。小月坐在一旁，握着小雅的手说：“没关系的，放轻松就行了。如果实在紧张的话，就把下面的所有人想象成“大白菜”，轻松上阵吧！”小月的话似乎激励了小雅，“下一个，21号，小雅。”“在。”小雅起身，来到舞台右侧，准备上台。“接下来参加竞选的选手是21号，小雅。”小雅缓缓走上台，望着下面的人群，大白菜！大白菜！全部都是大白菜！！小雅在心中默念。对着台下微笑，按照记忆中的稿子背着，额头上一直不停冒着汗。往右一看，正好对上小月含笑的眸子，那双眼中充满了鼓励与加油，小雅不禁更有信心，更加投入的演讲起来。直至结束。
小雅与小月在台下等待着成绩的公布。一定要选上！一定要选上！！小雅默念着。期待已久的成绩终于统计完毕，评委手中拿着的那张纸就记录着主持人的姓名，大家都死死地盯着那张纸，恨不得把它捅出个洞来。“结果出来了，选上的同学有：小月……”直到4个名字全部念完，小雅还是没有发现自己的名字，心里不禁一阵失望。好友小月安慰道：“小雅，没事的，你今天已经表现的很好了，只是比选上的人稍微落了一点点而已，下次更加努力，争取我们一起站在六一节的舞台上吧！加油！”小月比了个“加油”的手势，便离开了。
即使落选了，也要为那些选上的人们喝彩！因为他们值得，他们值得让我们喝彩！就凭他们对主持的热爱与感情。小雅永远也不会忘记这次竞选，难忘的竞选！
作文比赛颁奖主持词【四】
来给我们培训授课的是报社请来的专家史老师，史老师温和而又漂亮，她给我们讲解了主持人的`基本礼仪和基本功，还耐心的指导了我们小学阶段朗读的技巧，为我们大家做现场指导，我们一个个听得可认真了，最后在充满欢声笑语的游戏中结束了这次的培训。
通过学习和参加活动，我更深入地了解了主持的知识，也让我明白了只要敢于尝试，大胆锻炼，把勤奋和努力当作起点，我就是最棒的！加油吧！
作文比赛颁奖主持词【五】
男：亲爱的同学们
合:大家好！（鞠躬）
男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。
男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。 女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
男：这学期，李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。
女：在活动中我们的收获特别多。
男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
女：让我们陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。
合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始 男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。
女：寓言故事中反映的生活丰富多彩。
男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。
女：下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。
男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。（鼓掌）
女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧（寓言成语接龙）
男：同学们的表现真是太棒了！我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢？为什么？（生说）还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事？（生举手）
女：同学们说的可真好，瞧！我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家欢迎！（带头鼓掌）
男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽？（是）接下来请听赵芷 嫣给大家带来的故事——《 拔苗助长 》大家欢迎。
女：同学们的寓言故事读的可真多，相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。（）4人
男：读了那么多寓言故事，激发了大家的.创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧！（2人）
女 ：同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖！希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单！
男：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。（掌声）
女：同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读（生齐读）
男：同学们，读书使人明智, 读书使人高尚，我们要做到生齐说课件中读书）：益智明理—－我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；乐在其中——我们勤读书；学海无涯——我们终身读书
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，
男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳
女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光
男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生
女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌！
合：二年二班读书汇报会到此结束！
合：谢谢大家！
