关于参加比赛获奖的作文(同学参加比赛获奖的作文)

关于参加比赛获奖的作文(同学参加比赛获奖的作文)

首页读后感更新时间:2023-01-27 13:50:35
关于参加比赛获奖的作文(同学参加比赛获奖的作文)

关于参加比赛获奖的作文【一】

今天下午第二节课,我们班要进行朗诵比赛。 我们班共有37人,才报名参加12个,我也报了名,抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨,张闯,刘鑫。 班会开始了,先是李佩雨,再张闯、刘鑫,他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》,《国家》是成龙的歌曲,应该唱,而他们都是读,因此感情不太感人。终于轮到我了,我一站到讲台上,腿就开始发抖,也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小,最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小,声音那么低。我们的班长卜千禧上台了,她大大方方,声音洪亮,饱含感情的朗诵了,赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看,校长还给我们照了相。朗诵完之后,我的老师又讲了几句,给我们参赛的同学每人发了一个本,作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛,我非常高兴。我一定会好好准备,功夫一定不会白付出的。 在这里我想告诉大家,学校搞的活动我们都要积极参加,即使我们第一次做的不好,那也会是一次锻炼,应该放开胆子做我们自己。

关于参加比赛获奖的作文【二】

班主任老师对这次活动很重视,说一是能够让我们的能力在此得到锻炼,二是能够增加我们之间的友谊。因此,从那天开始,我们班的同学,就开始了“魔鬼”训练;老师把体育课让出来,给我们练歌;音乐老师不顾疲劳帮我们设计动作,并且经常强调“笑容”、“动作”、“表情”这几个词,每练一次同学们都是满头大汗,气喘吁吁。就这老师还嫌不够呢!有时候,一个礼拜也上不了几节体育课,渐渐的,同学们开始有些不耐烦了,有的甚至开始抱怨:真烦,又练!听了这话,老师也有些火了:切,你们还烦?你当我想给你们练呀!但是,经过了一段时间,我们也渐渐的.理解了老师的良苦用心,不再抱怨了。

1个月过去了,同学们的嗓音以及动作有了明显的提高。而且,比赛的日子已经近在咫尺了

终于到了比赛的那一天。早上一来,有人就开始互看同学们的衣裳,评论起来。下午,老师正在给女生们化妆,我们男生一下子兴奋起来了,到处乱窜,左看看右看看。忽然,只听见我们班的大粗嗓门-高云鹏大喊一声:“站队!”同学们马上就跟逃命似的,慌乱地找到自己的位置,还没站好,只听班主任说:“上楼站队!”我的心马上悬了起来;练了1个月,就为了5分钟!

到了楼上,往里面一看:校长和副校长都在里面。“稍息,立正,进场!”我们马上带着笑容,进入了舞台。

“让我们荡起双浆”随着优美的伴奏,我慢慢地进入状态,心里没有任何杂念,全身心地投入,完完全全的像在划船,推开了波浪,有种人在画中游的感觉、飘飘然、心情舒畅,一开始的紧张全没有了。出色地完成了演出,而且在场的评委们给我们抱以最热烈的掌声,欢送着我们走出舞台。

其实,这次活动主要是锻炼大家的团结意识和互相配合的能力。活动结束后,同学们的心情是比较复杂的。有的高兴;喜欢往好处想,说最多也就得一个特等奖。但是有的就喜欢往坏处想。

成绩下来了,我们班的了一个全校第2。然而老师并没有那么兴奋,而是总结了一下:“我觉得,这次活动是非常有意义的;这不仅可以见证同学们的团队精神,也可以锻炼嗓子。我们总是说努力第一,友谊第二,成绩第三。假设说我们这次没能取得好成绩,至少我们已经尽了全力,没有什么遗憾之出。而且还会更加深我们的友谊,我也相信,通过这次的活动,同学们在以后的集体中会更加团结,会学会互相帮助。”

关于参加比赛获奖的作文【三】

今天,班上要举行一个朗读比赛,规则是每四人一组,在《春》、《夏》、《秋》、《冬》这几篇文章当中任选一篇,当作比赛课文.同学们听后既紧张又兴奋。

朗读比赛开始了。只听见苗老师说:“陈瑶函那一组先来吧”。看着她们轻松自如地走上讲台,我的心也平静下来。小陈说:“大家好,我们选择的是《春》”。语音刚落,教室里立刻安静下来。小陈又说:“《春》,预备起”。只听见她们声情并茂地朗读了起来。一会儿,她们读完了,老师和同学点评了她们的优点与缺点,她们的总分是9、8分。同学们使劲鼓掌,祝贺她们取得了那么好的成绩。

轮到我们组朗读了,我非常兴奋。于是拿上书信心满满地走上讲台。“大家好,我们选择的是《秋》”,我们用响亮的声音说到。说完后,我们组开始读了。刚开始我们配合的很好。可读到苹果,葡萄时,我的口水都要流出来了,结果读错了字。但是我看了看苗老师那肯定的眼神,仍然坚持读了下去。比赛一分一秒的过去了,我们的朗读也结束了。苗老师对我们组说:“你们的优点和缺点都有,优点很多,读得比较流利,富有感情,但是读错了字,所以你们组最后的得分是9、2分”我很失望没有得到第一名,但我也没有太失望。因为分数对一人并不重要,分数再低,也比没有勇气不敢上台的总要好很多。

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