模仿是模仿某人的一举一动,不止形似,甚至神似;创新是不满足于现状,力求更好,甚至超越现状。
创新要打破旧的思维模式,创新要冲破传统观念的束缚,创新会触及既得利益。
有一个6岁的小女孩跟爷爷学画画。她画了一只漂亮的红兔子,一匹带翅膀会飞的马,一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她不该把兔子画成红颜色,不该让马长出翅膀,不该把鸡蛋画得比母鸡大。小女孩不服气,结果她的画在国际比赛中获得大奖。这个6岁的小女孩画中的东西,并没有按照常理去画,而是根据自己的想像去画的。她的画给人一种与众不同的感觉。这个6岁的小女孩正是打破了旧的思维模式,冲破了传统观念的束缚,所以她的创新给她带来了大奖。
模仿只是一种机械的模仿,“全身心投入”就能取得“以假乱真”的效果。
日本有一个小男孩,他的书法写得非常的好。在他十岁的那年,他曾获得了一个书法大奖。那时,人们都称他是“神童”。几年以后,一位书法大家来看这位“神童”时,这位书法大家说了这么一句话:“这个孩子写得书法已经没有价值了。”这是为什么呢?原来是这个小男孩写的书法是极力模仿王羲之的书法,因为他全身心投入,已经取得以假乱真的效果了。模仿只是一种机械的活动,它不能使人进步,只要我们全身心地投入,就可以取得以假乱真的效果,从而失去了自己的个性。
创新是不满足于现状,力求更好,甚至是超越现状。
一次,卓别林得知某座城市举办模仿卓别林的比赛,于是他改名前往参加。结果在6名参赛者中,他这个真正的卓别林却名列倒数第一。为什么会有这奇怪的现象呢?分析一下原因:其他参赛者是极力模仿卓别林的一举一动,不止形似,甚至神似。而卓别林自己肯定是不满足于原来的自己,一定是要极力表演得更好,甚至超越自我。卓别林正是不满足于自己的现状,打破原来人们脑子中的卓别林,开始了创新,所以出现了这种奇怪的现象。
创新是和模仿的精神相对的。在我们现实生活中,我们不应一味地去模仿,而应不断地去创新,力求更好,甚至是超越!
六年级,我从书店买回了《三毛全集》,毫无缘由的。也许是因为以前听过人提三毛的名字;也许是因为听到的歌,三毛的《橄榄树》,‘不要问我从哪里来,我的故乡在远方。’;也许是因为封面上的三毛笑语盈盈,,背后,是那广阔无垠的荒漠,漫地的黄沙中只看到几棵孤寂的仙人掌。
我不知道,反正我是爱上她了。爱上这个在天涯流浪的异乡人。我得到她送给我的一匹马,采撷了她夏日里的第一朵玫瑰,见证了她与荷西的幸福和白手起家的奇迹,夏日烟愁被守望的天使驱散,那一年的冬天我看到了众多艺术家的作品,荒山之夜让我体验到温柔的夜的清凉,在众神之都,我听到极乐鸟振翅而过的声音,五月繁花盛开得多么艳丽迷人,我的魂早已被摄走,永远的玛丽亚,呵,梦里花落知多少!
看过她,我才知道为什么我要心底永远都不安份,我身体里流的是不驯的血液,我应该要行走,跃然于山水之间。
然而现在的我是没有资格说这些话的。
她精通多种语言,可以在众国家安然前行,我连最基本的英语都说不好;她成绩优异读书刻苦,我成绩在中等线徘徊,也从来没尝过刻苦是什么滋味;她坚韧干什么都要尽力做得周全,坚持到最后,我坚强有余坚韧不足,从来没有坚持到底。
我一直都在下决心不到三天又恢复成原样。
所以,她一直是我的梦想,我不敢奢望能将梦想化为现实。我想啊,能有多少人达到她那种人生境界,太遥远了啊!我累了,拼不起来。可是,当我有一天起床,视线接触到了床头的书,三毛用她那悲天悯人的眸子瞧定了我,我脑袋轰地巨响,一种说不清道不明的感觉击中了我。
我到底在做什么呀,我竟然变成了甘居人后的庸人,,我以前的梦想呢?我曾经那么肯定地对人说我一定会成为‘旅行作家’的自信在哪儿。
我清醒过来,来到教室,在便利贴上写道“做得像三毛一样好”,然后贴在桌上,拿起英语书。我必须学好知识,起码学好英语才能无愧于“旅行作家”这个梦想。
我们只能将梦想变成现实,不然就会被现实干成梦想。我希望,当我死去的时候,我能告诉三毛,告诉她我是你的读者,我希望你为我感到自豪。
人生是多么漫长,没有梦想我们怎能度过。趁我们还年轻,上前牵住梦想的手,让它带我们前进,做一个现实中有梦想的人。
山羊过独木桥这个的传统比赛项目,本意是考验双方队员的力量水平,并且定以胜负。以往参加比赛的队员的心中只有一个目标:打败对方,获得胜利。难道成功的途径只有将对方队员推下桥?当然可以另辟蹊径不用这个方法也可以过桥,即双方队员互相配合,一起过桥。这种新方式的出现,正得益于他们心中的创新意识。
创新,打破传统,传统的比赛有着传统的规则,传统的规则不一定就要用传统的方法。山羊过独木桥这个比赛项目判定胜负的方法为:通过独木桥即为胜利。那么就不能否认双方配合过桥这个做法可合理性。这样的做法也恰恰证明双方队员有着敢于创新,敢于尝试的勇气,以及不受传统拘束的开阔的思维。有人曾说过:“一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人,则使那个空洞更加乏味。”试想没有第一个敢于吃螃蟹的人,我们是否还生活在原始社会,过着衣不蔽体,食不果腹的生活呢?因此,只有敢于创新,打破传统,社会才能进步,经济才能发展。
创新获得共赢。何为共赢?即原本为竞争对手,但双方通过相互协作,共同进步,最终双方受益的局面。然而当今社会,随着人口的日益增多,竞争也日渐激烈,呈现着一种“人踩人”“人吃人”的局面,很少会有人选择共赢,因为利益的总和并不会改变,倘若选择共赢,就需要均分这些利益,那些缺乏创新意识的人往往不愿均分,非要争个你死我活才肯罢休。然而这样不择手段的竞争,很可能造成的后果是两败俱伤。由此看来,互相帮助,共同合作,获得共赢,不论是学习、工作还是生活都是最好的选择。
创新成就未来。创新意识是我们当下社会所需要的,更是国家进步所需要的。当大多数人在大学毕业后想方设法留在异国“高就”时耶鲁大学毕业生秦玥飞却毅然决然地返回祖国做起了“村干部”,看似很傻的做法,而在秦玥飞看来却是最正确不过的决定,他与同学合作的黑土麦田公益计划帮助了多少农民走出了贫困低保的阴影。秦玥飞为我国扶贫计划涂上了浓墨重彩的一笔,使得我国经济的发展更为突飞猛进。国家的未来,社会的进步,需要的正是像秦玥飞这样不走寻常路的人。
人因创新而不断充实,生活因创新而不断完善,国家因创新而走向繁荣。
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