上午连着上了两节数学,新数学老师与我同姓,也同性。她很美丽,在我眼里,犹如仙女下凡。她很爱笑,笑的时候眉毛弯成了一道月牙,让我心里暖洋洋的。
第三节品德课上,真热闹。老师让我们做闪光卡,送给自己最佩服的同学,大家忙的`不可开交、不亦乐乎。有的忙着做外形,有的忙着装饰,有的自作主张在卡上写自己的名字和佩服的原因以及祝福的话语。虽然有的做的漂亮,有的简陋,但是都很认真。
我很快就做好了,但是却对自己的卡不满意,我就去借了同学的胶带和裁纸刀,重新装饰了一下。我收拾垃圾的时候,随便用眼睛一瞟,我看到有两个同学卡片上写着我的名字,我心里美滋滋的,我以后要多帮助同学,学习别人的长处与优点。
最后是传统课,老师姓韩,八年前她还是济师附小的学生呢(也就是说她就是我们的师姐),现在就做了我们的老师。
也许是她的温柔话说得太多,本来忐忑不安的同学们变得肆无忌惮,一个个为所欲为,想说话就说话,五年级八班变成了跳蚤市场,乱哄哄的,嗡嗡的声音无休止地传遍整个教室,有的好同学受了传染,也开始窃窃私语。
韩老师显然不足,看见这个场面,慌了手脚,她又是敲黑板,又是大喊大叫,不一会儿,声音就变得有些嘶哑了,脸也涨得通红。班里乱成了一锅粥,韩老师几乎整节课都在整纪律,越整越乱。等下了课,王老师来了,班里才安静下来。
我期待着明天的课,看还有什么给力的新老师。
新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……总之,一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。
不过,我相信,时间一长,便能适应了。在新环境中,我结交了不少新朋友,他们都是我的同学,虽然相处不久但都亲如兄弟,如果一一介绍的话,还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识,还得从报名那一天开始讲。那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进南昌市外国语学校的校门。
我怀着好奇心,兴奋地前往教室。我的教室是初一五班。我转来转去,就是找不到它。要不是亲切的老师指点迷津,我恐怕就“进得来,出不去了。”真是“不知庐山真面目,只缘身在此山中”啊。我走在并不宽阔的走廊上,脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”,心中不断地分辨着东西南北,迂回的过道转得我头晕目眩。终于,在我费了九牛二虎之力后,初一五班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室,它位于迷宫一般的教学楼里。在开学的一段时间里,我一直感觉到学校就像迷宫一样,我差一点就把学校平面图画下来了,如果不是我不会画的`话,我一定已经把地图作好了。
不过,在这样的环境中,倒也加强了我学习地理的意识,所以,每当上地理课时,我都会全神贯注地听讲。全神贯注地学习,是最消耗体力的了,消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来,肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩,还是我听得太认真,我上课时竞不觉得饿,直到下课后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。来到食堂,这里真是人山人海。每一个打饭处就像一个“结点”,人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。
大家都手持饭卡向售饭机器上贴,七八张卡争先恐后地向收银机上贴去,几乎要“爆机”了。工作人员忙大喊到:“不要慌,一个一个慢慢来,每人都有份。”可是,她那可怜的“猫咪叫”怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。于是,倒霉的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。我也只好跟着人群,被挤来挤去,不知要过多久才能打到饭。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园,这就是我目前发现我新学校的特点。我相信,在今后的日子里,一定还会发现他更多的独特之处。
今天我背着我的小书包上学了。到了学校以后,我发现同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。校园的环境非常的整洁。红红的花儿张着笑脸迎接小朋友的到来。小草绿绿的,它们探出头来,看着我们,好象也在欢迎我们的到来。
上课的时候,每位同学都抬头挺胸,眼睛看着老师,认真的听课。我们班又加入了两位新同学,她们第一天来上课,都得到了老师的很多表扬。我想和她们成为好朋友,大家在一起学习,一起玩耍。
我写家庭作业时得到了妈妈的表扬。妈妈说我写的字像绣出来的一样,比以前的字好看多了。我想把我的成绩提高一些,可以得到更多的奖状。我想做一个可以给老师做小助手的好孩子。我也想做一个学习认真做事负责的好孩子。
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