星期二那天。老师通知我们,这个星期四晚上七点全校将举行一次“家长会”。老师的话就像是炸弹。在我们中间“轰”地炸了开来。平时调皮捣蛋的同学一下像泄了气的皮球。一个个耷拉着脑袋没了精神——如果老师在家长会上把他们的“光荣史”数落一番,那等待他们的轻则是教训,重则是挨打啊。那些经常受老师表扬的“天之骄子”们却个个笑逐颜开,他们一定在心里盘算正好借这个机会向爸爸妈妈“邀功”——是买一大堆零食呢?还是买一双耐克运动鞋?或者老爸老妈一高兴,还真的可以买个PSP掌上游戏机呢!
此时此刻,我的脑子像电脑的搜索器一样飞快地搜索起这段时间自己在学校的表现。想来想去自己确实没有犯过什么大错,可要是说作业马虎啦,上课不专心听讲啦,类似的事情就数不胜数了。我怀着忐忑不安的心情回到了家。
“妈妈,星期四晚上七点家长会。”我故意用平平常常的语气来掩饰心里的慌乱。“要镇定,要镇定,不要自己先乱了阵脚。”我告诫自己,说完马上乖巧地躲进房间开始做作业。
妈妈走进来,意味深长地看了我一眼,我们心照不宣地笑了笑。我心里说,惨了!妈妈好像什么都明白,这下子就等着挨批吧。
时间在该走得慢的.时候总是变得很快,人家用“弹指一挥间”形容真的一点都不过分。黑色星期四转眼就到了。妈妈吃完晚饭准时去学校了,我对着小猫“抹布”长长地叹了口气:“是福不是祸,是祸躲不过啊!”抹布摇着尾巴,幸灾乐祸地看着我——这个坏东西!
要是平时晚上九点多,瞌睡虫早就光顾我了,可今天我却怎么也睡不着。我听着楼梯上的声音,妈妈的高跟鞋“踢踏踢踏”地踩了上来。我想迎上去,可我不敢,是福是祸还不知道呢。我赶紧闭上眼睛装睡,亲爱的老妈,如果要骂,也不能在晚上骂啊,夜深人静的,邻居听见多难为情啊。
妈妈推开我的房门,打开灯。“儿子,我知道你没有睡,我和你说说话吧。”妈妈的声音很轻柔嘛,难道是我过关了?我赶紧把脑袋从被窝里拔了出来,嬉皮笑脸地说:“妈妈,你儿子没被老师点名批评吧?”
“你们老师今天没有点名批评任何一个同学,大概是怕有些家长的面子会挂不住。但是他们表扬了很多同学,只是,在表扬的名单中,没有一次听见你的名字。”妈妈用犀利的眼光盯着我,我做贼心虚地低下了头。
“儿子,其实我也有很多地方做得不够好。我工作太忙,对你的关心和帮助不够,通过今天的家长会,我也认识到了这一点。你是个聪明的孩子。只是还不够努力,我们总结一下我们的错误一起改进好吗?”妈妈诚恳地对我说。
老妈的态度真是很感动人啊,我一下子放下了思想包袱,说话也胆大了。我告诉她,有时候上课的时候控制不住要打瞌睡,怎么也提不起劲来,上课不敢发言,怕说错了被同学老师笑话……我也不知道为什么,把平时不敢说的话滔滔不绝地和妈妈说了起来。
妈妈一边听一边帮我分析原因,还把家长会上老师讲的如何学好数学和语文的方式方法告诉了我。妈妈说,过去不等于现在,现在不等于将来,要记住,失败不会一定成为成功之母,只有不断总结失败的教训并且改正它,失败才会是成功之母。
就这样,我和妈妈居然谈了整整一个多小时,我感觉我和妈妈的距离比以前更近了,同时,老师的期待,爸妈的希望,也让我突然感觉到了自己的责任。这天晚上,我久久都不能入睡,我第一次思考起了自己的人生。
家长会,看来也不是什么坏事情嘛。
我一生中不知吃过多少个苹果,总规规矩矩地把苹果一切两半,却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中,发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后,苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了,感受颇多,受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事,故事说的是图画课上画杨桃,作者根据自己所看到的,把杨桃画成了五角星的样子,同学们都嘲笑作者,而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看,要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后,很可能就侥幸地被善于观察的发现,看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利,但有时确是与创造擦肩而过的机会,不妨多一些童心,用全新的目光来看待我们熟识的常物,用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩,换一个角度思考,才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式,只有勇于创新,不墨守陈规,才能推动社会的进步、科技的发展。
傍晚,数学期中学科竞赛的分数公布了。我考了46分,算个中上的成绩。罗嘉铭同学这次特殊发挥,取得了50分的满分成绩。全年级段只有6人才得到了满分。他可是我们班的“班宝”啊!差不多有十几个同学考到了48分的优异成绩,他们都错在同一个题目上:一段木头40米,锯了4米烂木头后,又锯了5次,问共有几段?每段几米?许多同学算出来是6段,把据掉的烂木头给忘算了。同学们都说这道题很“贱”,但我却不这么认为。我的.想法是这道题目出得不怎么好,有很多种理解。在这一点上,这道题出了很大的问题。
什么?你问我为什么只有46分,还有一题错在哪儿?慢慢来,慢慢来。听我给你解释:错得其中一题我不说你肯定也已经猜到了。至于错误的第二题,说起来还真有点可惜。我把4500当成了450,结果算错了。不过也有一点幸运,有一题我有点不会做,但经过我动脑筋终于做出来了而且还是对的,真是太开心了。
这次的学科竞赛给我留下了深深地印象。
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文,至今,我还铭记着它给人们的启示:创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部,而他呢,却是从中间切下去,这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果,使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力,一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式,才能发挥我们身上未曾发掘的潜能,如果一个人心灵受到束缚,他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上,而当时的它力气还小,没能力挣脱,但长大后的它,仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩,而是多年来的习惯!
再比如说,看魔术表演,一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了,人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了,才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势,需要我们改变观念。不断的去学习新的知识,并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察,勤思考,勇于尝试,勇于创新,就一定能走出思维定势!
一下课,我就迫不及待地跑到办公室。没想到我拿的是最后一张了,我马上意识到:我来晚了,差一点就没了。不过,我马上回过神来,老师拿出一张表格来递给我说:“拿去填好。”
我接过表格,一路奔回教室。回家后,我第一件事就是填表格(做作业除外)。星期一,我把那张表格和50元交上去了。等着等着,转眼间,比赛的时候到了。
我很紧张,还在大厅里背了一遍。我还在那里的一块黑板上写了“加油”两个大字。到我了,我进去后,就开始说了:Hello…我说完后,急急忙忙地出来了。
妈妈说:“怎么样啊?”我上气不接下气地说:“自我感觉很好,在我说的过程当中,我发现评委笑了,应该不错吧。”妈妈说:“嗯,不错,还有你的声音蛮响的,我在外面都听到了,这是值得表扬的\'事。还有,不管结果如何,你今天表现得非常好。重在参与吗!”我觉得我可以进入复赛,没想到只有74分。我很伤心。不过,我还是挺开心的,因为我勇敢地迈出了前程的第一步!
接着,我们就回家了。
每班精心挑选了八位选手参赛。只见选手们纷纷走向操场,又专心地聆听游戏的规则。游戏规则分五个项目,还要计时,比比谁的速度快。随着体育老师清脆的一声令下,同学们像脱疆野马向前飞奔,到第一个目的穿裤子和鞋子。眨眼间,场上六条绳子像彩环一样飞舞起来。我们班的.依灵同学表现得可出色了。只见她脚下像生了风似的,刚冲上前穿上鞋子和裤子,又飞奔到下一个环节跳绳,她轻轻一抬脚,绳子就从她脚下一闪而过,她跳得飞快,那姿势像雄鹰展翅,轻如燕飞。一完成任务,她快步上前去穿好衣服,拔脚冲去戴红领巾和校章,又动作利索地跑去踢键子。你看她轻轻纵身,曲右脚,将毽子踢起,接着飞速转身,左脚从后面恰到好处地将毽子翻了个身。虽然时间紧促,但一切动作都那么不慌不乱,有条不紊。她为我们班争取了不少宝贵的时间,真是我们学习的好榜样。
比赛在激烈的加油声中落幕了,虽然我们班只得了第四名,但是我们拥有一颗不灰心、不失望的心。我想这次比赛让我看到了我与同学之间动手能力的差距,我回家要好好锻炼自己,培养较强的自立自我能力,争取下次自己也能够参赛,为班里出力,取得好成绩。
在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行,荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子,走向属于我们我们群体,走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们,毫无方向,漫无目的。可就是没有尝试着,向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中,往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就,那是因为困境能磨练出强者,能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气,不甘心的小鱼,它不一味地遵循自然规律,它欲想打破自然规则。
它想:为什么,它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了,太不服了,太好奇了。终于,从它心中喷发出了一个信念:我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们,不能在逆境中快乐,因为我们不去尝试,不去突破。因而,生活给我们的是单调,是乏味的。所以,不管鱼儿最终是怎样的结局,它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊,我们除了要越过坎坷,走过平坦,还要铲除荆棘,将泪擦干,试着突破自己,逆向而行。最终在撒满星星的天空下,凭着一颗不哭泣,勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈,鱼儿的突破自我,都是值得我们的学习的\'。我们要与时俱进,打破常规,攻克一切堡垒。突破、向前,生活带给我们的困难,我们要用自信去“包容”它!
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